Recomandările psihologilor
Experții sunt de acord că puțini dintre copii se nasc cu o nevoie înnăscută de curățenie și precizie. Această abilitate poate fi instilată. Pentru a explica copilului, ce este necesar pentru casa în ordinea în care sunt necesare exemple concrete este posibil nu de multe ori. Cel mai eficient mijloc este un exemplu personal. Este important să îi înveți pe copil să vadă tulburarea.
Conceptul de "tulburare" pentru adulți și copii are margini foarte vagi.
O grămadă de perne și pături îngrămădite pe podea sau sub masă, este pentru copil ca o peșteră misterioasă, iar pentru adulți este deja „o abatere de la regulile“ ordine convenționale.
Este important să dați o idee clară despre ceea ce este o componentă obligatorie a ordinului: un pat, o podea curată, lucruri împachetate în locuri, plasate în locurile de jucării.
Un exemplu personal
Ceea ce explicați ar trebui întotdeauna să fie susținut de exemplu. Începeți-vă cu voi înșivă, cereți-vă mai mult de la voi și numai atunci îngrijiți-vă de creșterea acestor calități în copil.
Ieșiți din casă împreună, dați-i mici sarcini fezabile, de exemplu, puneți designerul într-o cutie, luați rufele la spălătorie, iar casa va deveni mai curată fără prea mult efort. Principalul "motor al progresului" în această lucrare minuțioasă este acțiunile sistematice și intenționate.
Citiți mai multe în subiectul:
Etape de pregătire
Să le analizăm mai detaliat.
Este dificil pentru un copil să determine de ce este necesar să alimentezi un pat sau să speli podeaua și ustensilele. Părinții pot explica importanța unor astfel de acțiuni într-un limbaj accesibil, susținut cu exemple din viață. Este greu pentru un copil să înțeleagă astfel de lucruri fără un exemplu evident.
În timpul formării unor obiceiuri noi, trebuie să țineți cont de timpul petrecut pe diferite tipuri de lucrări de uz casnic și planificați-le în cel mai potrivit timp pentru asta. Atunci când dai o misiune, ia în considerare dacă este posibil ca o vârstă să îndeplinească o sarcină a copilului.
Una dintre trăsăturile copiilor este percepția involuntară. Nu trebuie să spunem că vrem să insufle ceva sau să dezvolte un fel de abilitate. Procesul ar trebui să fie cât mai natural și mai confortabil posibil. Este la fel de important ca toți membrii gospodăriei să adere la același stil de comportament, astfel încât cerințele pentru acesta să fie justificate și obligatorii pentru toți.
Dacă toate etapele anterioare sunt finalizate, este timpul să-l transpunem în realitate. Repetarea zilnică va remedia efectul pozitiv.
Citiți mai multe în subiectul:
Listă de sarcini
Întocmirea listei va dura un minim de timp, dar servește ca o garanție că în turbulență nu veți uita nimic important. Pentru a învăța un copil în sistemul de curățenie, puteți să-i complectați lista de cazuri, care fac parte integrantă din timpul petrecut dimineața și seara.
Faceți împreună cu copilul un anumit "șablon", conform căruia se va dezvolta scenariul momentelor de dimineață și de seară de predare la acuratețe.
Recepția este un instrument excelent pentru auto-organizare a copiilor de ajutor, să nu se concentreze asupra procesului de curățare, simplifica viața de zi cu zi pentru a face față acestor probleme pe cont propriu.
Lista ar trebui plasată într-un loc proeminent, astfel încât copilul să se poată consulta cu el în mod convenabil și să nu uite nimic.
Sistematizarea recoltării
Trebuie să ne amintim că avem de-a face cu copii mici, a căror capacitate de lucru este scăzută și motivația nu este întotdeauna ridicată.
Este necesar să se reducă timpul de curățare la maximum, astfel încât să nu se înmulțească copilul și să nu se transforme curățarea în chinuri excesive.
Principalii pași pentru sistematizare sunt:
- Curățarea în comun va fi mult mai mult decât una singură;
- Zonarea. Motivul reticenței de a curăța poate fi oboseală, așa că se recomandă împărțirea camerei în "zone" sau "zone", care trebuie curățate în anumite zile;
- Aranjamentul este o parte integrantă. Jucăriile trebuie să fie pliate în cutii separate. Este necesar ca în timpul jocului să se pună condiția ca jucăriile din cutia următoare să poată fi luate numai după ce au fost deja ambalate în cutia corespunzătoare;
- Copilul trebuie să știe unde se află lucrurile, astfel încât, atunci când este posibil, să poată pune hainele în locurile lor;
- Toate sarcinile trebuie să fie specifice. Fă fără concepte abstracte cum ar fi "îndepărtați holul", notați toate componentele. Copilul va fi mult mai ușor să facă față sarcinii;
- Pentru părinți, este dificil de a compara lista dvs. cu lista copilului, astfel încât toate elementele să fie gândit foarte atent, astfel încât să în orice moment, la cerere poate ajuta sau sugera ceva mic ajutor.
Citiți mai multe în subiectul:
Motivație și critică
Chiar și la adulți există momente de lipsă de motivație. Dar ce să faci unui om mic, dacă el nu înțelege de ce prea mult efort? Motivația corectă va veni la salvare.
Sistemul de stimulente ar trebui înlocuit cu o altă motivație, deoarece stimulentele au un efect pe termen scurt.
Copiii reușesc să câștige încurajarea, fără a-și îndeplini sarcinile atribuite acestora. Pierderea taxei pentru munca făcută, asistentul devine o persoană leneșă.
În locul unei astfel de opțiuni, utilizați accentul pe realizările copilului, să-l laude pentru munca depusă, spune-i că timpul economisit va petrece interesant pentru el: să ia o plimbare în parc, aduce la grădina zoologică, un circ, o zonă de picnic, sau de a citi, viziona un film interesant, puzzle-uri ori. Există mai multe opțiuni, principalul lucru fiind pentru copil să simtă că lucrarea lui este importantă și a fost apreciată.
Tratați-l ca un respect egal, vorbiți cu el pe picior de egalitate. În acest caz, el își va simți independența și maturitatea.
În niciun caz nu ar trebui să fie curățați copiii. Este permanent inscripționat în memoria copilului, ca ceva negativ.
Luați în considerare caracteristicile de vârstă. Dacă în funcție de vârstă copilul nu poate face ceva, nici o măsură de stimulare nu poate schimba acest lucru.
Fă fără constrângere și critică. Asistența acordată părinților se manifestă ca un act de bunăvoință, iar obligația de ao obliga este să comită violență împotriva sufletului uman. Deci, această metodă nu este foarte eficientă. Critica duce la dezamăgirea abilităților lor, prin urmare, remarcile trebuie făcute cât mai corect și mai corect posibil.
Citiți mai multe în subiectul:
Obișnuiți preșcolarul
Copiii cu vârste între 2 și 5 ani sunt dispuși să fie de ajutor și încearcă să-i ajute pe părinți în orice mod posibil. Aceasta este perioada cea mai favorabilă pentru a le aduce în sarcina caselor.
Trebuie reținut faptul că persoanele de doi sau trei ani sunt extrem de sensibile la mediul lor, iar dacă copilul crește printre mizerie și de multe ori îl vede, asigurați-vă că nu devine curat.
La o asemenea vârstă fragedă, copiii își imită părinții în totul, încercând să fie ca ei în orice. Acest lucru ar trebui să fie folosit cât mai mult posibil pentru pregătire pentru curățenie. Se întâmplă că copiii, cu cele mai bune intenții, dau mai multe probleme pentru curățenie decât înainte. Este important ca părinții să fie întotdeauna acolo și să nu lase copilul să rămână singur. Trebuie să vă asigurați că copilul nu ia sticle de substanțe chimice, scutură apă pe podea și nu cădea, nu săpunul oglinzii și fereastra - toate acestea pot fi traumatizante.
Nu evaluați cu strictețe rezultatul muncii copilului, el nu poate chiar să înțeleagă cum să facă ceva corect din cauza vârstei.
Nu reacționează la provocări și capricii. Până la vârsta de trei ani, copilul este în criză timp de 3 ani, când totul este învățat prin experiență. Capriciile și isteriele fără motiv sunt frecvent "oaspeții" familiilor de trei ani. Nu vă mirați dacă găsiți o risipă sistematică de lucruri sau jucării. În acest caz, este mai bine să îndurați și să așteptați vârful. Dar, totuși, este necesar ca copilul să se întoarcă în mod constant "în cadre" și să se insiste în mod încet că ordinea este necesară.
Nu comparați realizările diferiților copii.
Totul depinde de caracteristicile individuale ale dezvoltării, astfel încât copilul dumneavoastră ar trebui să rămână întotdeauna cel mai bun asistent și "subordonat" în toate problemele de uz casnic.
Era dificilă
Adolescența are propriile caracteristici. Ele sunt asociate cu dorința de auto-exprimare și formarea propriului "eu". Deseori, adolescenții percep dorința părinților de ai îmbunătăți, ca o încercare de a suprima individualitatea.
Principala componentă a succesului este tactul maxim și respectul față de personalitatea copilului.
Trebuie amintit faptul că la vârsta de 10 ani este deja târziu și este dificil să se insufle unele obiceiuri noi, puteți dezvolta în continuare doar cele deja dobândite.
Calea către succes constă din mai multe componente:
Nu pedepsiți adolescentul prin curățenie. Munca nu este o metodă de pedeapsă. În orice situație este important să menținem o relație bună.
Cheia pentru rezolvarea problemelor de puritate este viziunea componentelor acestei purități. Deseori, adolescenții folosesc expresia lui Einstein că "geniul domină haosul". Dar pentru a determina criteriile pentru puritate nu va fi superfluă.
Vorbiți că patul, absența blocajelor pe masă, hainele pe scaun sunt elemente obligatorii pentru execuție. Lăsați restul la discreția copilului.
Motivația și tot felul de stimulente la această vârstă nu mai funcționează. Această opțiune nu funcționează întotdeauna.
Adolescența nu este cea mai bună pentru inovare. Precizia și curățenia trebuie vaccinate mai devreme, deoarece la o vârstă mai înaintată, copiii nu percep întotdeauna ceea ce li se spune și ceea ce predau în mod corespunzător situației.
Citiți mai multe în subiectul:
