Seara pe tema spirituală și morală - numărul paginii 1/1
EVENIMENTE PENTRU MORALE SPIRITUALE
tema: "Oricare dintre noi,
frumos fi sufletul "
Gradul 8
Profesor de clasă. Konkova Larisa Leonidovna
MOU Matyr școală generală de învățământ general
Regiunea Moscova, districtul municipal Lukhovitsky
"Oricare dintre noi, frumos fi sufletul. "
Profesor. Cred că voi, cum putem fi, și noi, adulții, simt foarte acut lipsa unei culturi a comunicării, a tactului elementar, a toleranței unii pentru alții. Dar foarte mulți dintre voi sunteți generoși în suflet, ne-egoist, deschis, foarte vulnerabili, receptivi la un cuvânt bun și, dimpotrivă, la unul ascuțit. Și multe dintre necazurile tale nu se datorează intenției răutăcioase, ci din ignoranță, incapacitatea de a alege o linie de comportament într-o anumită situație de viață.
Astăzi vom vorbi despre viața noastră, cum să facem, relațiile noastre mai perfecte și armonioase.
Locuiesti in prietenie si in armonie cu oamenii? Puteți să le puneți întotdeauna la voi? Cum se poate realiza acest lucru? Să vorbim despre asta.
Astăzi vom colecta o colecție neobișnuită - o colecție de maniere bune. Vom încerca treptat să aducem ceva nou în colecția noastră de bune maniere.
Primul student. Secțiunile colecției noastre: "A fi printre oameni", "Din ce fericire este adăugată", "Să vorbim despre conversație", "Cultura voastră de vorbire", "Modă? Moda. Moda. “.
Profesor. Fii printre oameni. gândiți-vă la aceste cuvinte. Dar mai întâi vreau să vă citesc liniile din poezia lui Alexander Mezhidov:
Munca fabricilor și a câmpurilor nu este ușoară,
Dar munca este mult mai grea,
Acest loc de muncă trebuie să fie printre oameni.
Într-adevăr, viața unei persoane în societate nu este doar o muncă, ci și o mulțime de întâlniri, dialoguri, contacte. Comunicarea dintre oameni devine tot mai intensă. Vârsta noastră a devenit deja cunoscută ca vârsta comunicării.
Ca orice lucrare, munca între oameni nu este ușoară și aduce bucurie numai celor care se ocupă de ea cu sufletul. De foarte multe ori discutăm despre lucrurile necesare pentru oricine dorește să câștige iubirea, respectul, încrederea altora.
Ce credeți, ce ar trebui să fie considerat cel mai important (ce calitate) în comunicarea între ele?
Al doilea elev. Cred că, în primul rând, este tact.
Profesor. Și ce este tactul?
Al treilea discipol. Aș dori să citesc următoarele: nu este ușor să explici ce este un tact. Poate că o persoană tactuală este o persoană care știe cum să se apropie de oameni. Inima sau mintea, dar el înțelege cine are nevoie de ceea ce, și oferă de bunăvoie ajutorul său.
Un om prudent, nu insistă pe sine; atunci când se ocupă de adulți, nu se laudă sau se bate joc; nu doare o glumă veselă tristă; nu se urcă când nu întreabă, cu sfaturi și nu vorbesc prea mult; El nu se supără pe toată lumea, încearcă să justifice și să-i protejeze. Nu este nevoie - nu există, să beneficieze - aici
aici. El nu se impune la mijlocire, dar nu refuză să intervină. Nu cerșind, nu apărați, dar, de asemenea, nu vă temeți, văzând nedreptate și resentimente, apărați pentru protecție.
Profesor. Și ce altceva?
Al 4-lea student. Atenție la oameni. Abilitatea de a vă pune în locul altei persoane.
Elevul al 5-lea. Poate o inimă să fie "văzută"?
Profesor. Cine va explica sensul acestor cuvinte?
Al șaselea elev. Călătorind pe diferite planete, Micul Prinț a vizitat unul dintre cei mai apropiați asteroizi. Regele locuia acolo. Era foarte singur. Regele la invitat pe micul prinț să rămână cu el. Iată cum a fost:
Stai, te voi numi ministrul justiției.
Dar nu este nimeni care să judece aici!
Apoi judecați-vă. Aceasta este cea mai dificilă. Este mai greu să te judecați decât pe alții.
Dacă vă puteți judeca corect, atunci sunteți cu adevărat înțelepți.
Al 7-lea student. La urma urmei, cât de des se confruntă cu faptul că mulți copii manifestă în mod activ intoleranță la deficiențele și faptele altora, luptându-se să se condamne reciproc.
Al 8-lea elev. Cred că de cele mai multe ori ar trebui să se acorde atenție propriului comportament, să fie mai exigent față de propria persoană.
Al 9-lea elev. De ce este mai greu să te judecăm pe altcineva?
Profesor. Cred că cuvintele lui Lev Tolstoi, o persoană cu standarde excesiv de ridicate pentru tine, absolut adevărat, foarte înțelept, adânci și vă ajută să dezvolte un anumit curs de acțiune este el însuși: „Nemulțumirea este o condiție necesară pentru viața simțitoare.“
Al zecelea discipol. Ce sfat ai putea să-i dai băieților care caută întotdeauna o specie în ochiul altcuiva, fără să-și vadă jurnalul în propriile lor?
Al unsprezecelea discipol. Învață să te "judeci", să fii critic față de tine.
Al 12-lea discipol. Cred că trebuie să cultivăm bunele maniere.
Profesor. Trebuie să învățăm să coexistăm reciproc și cu toleranță, să fim amabili, buni și să gândim în mod sensibil.
Nu in seara asta vrei să chin și anvelope omilii, predici pentru că nimeni nu a învățat, moralizator - nu este corect, la fel ca în această rimă Pushkin mic album Pavel Vyazemsky:
Țineți-vă regulile.
Nu face asta,
Se pare, este clar,
Adio, frumoasa mea.
13-elev. Există o poveste amuzantă despre originea bunelor maniere. După ce zăpada umedă a prins o mare companie de arici pe un platou de piatră. Au găsit peșteră cu dificultate. S-au cuplat împreună - atât de cald. Dar cei care au ajuns în mijloc, au sugerat, și cei care erau pe margine au fost reci. Aricii nu au găsit "mijlocul de aur" - s-au înjunghiat cu ace, apoi au înghețat, apoi s-au ciocnit, apoi au alergat până la colțuri. Și apoi au fost de acord să se dea unii altora. Încălzit în mijloc - mergeți la margine. Și așteptați din nou rândul tău!
Poate, maniere bune - este "mijlocul de aur", pe care oamenii l-au găsit pentru comoditatea comunicării?
Al 14-lea discipol. Ce sunt bunele maniere.
Al 15-lea elev. Au fost întreprinse de mai multe ori încercările de a dezvălui semnificația care este încorporată în conceptul "bunelor maniere". Cu mai bine de 260 de ani în urmă, Petru I a subliniat că persoana educată este împodobită cu trei virtuți: "afectivitate, umilință și curtoazie".
Scriitor englez din secolul al XVIII-lea. Oliver Goldsmith a scris că, deși în fiecare țară există ceremonii, curtoazia adevărată este peste tot aceeași, și se naște din bunul simț și de bunătate.
În opinia creatorului lui Gulliver - Jonathan Swift, "manierele sunt acordate de cei care au pus cea mai mică sumă într-o poziție ciudată".
Profesor. Care este sursa fericirii în viața noastră?
Al 16-lea student. De la natură, tratament bun, de la atitudine bună, față de noi.
Al 17-lea student. Cum ne adresăm unei persoane? Cum îl salutăm?
Al 19-lea student. Hei, tu, ca tine, nu-ți amintești cum să sun. Îmi pare rău, băieți. Ce părere ai, de ce pisica nu era norocoasă?
Al 20-lea student. Toska a umilit demnitatea acelor oameni cărora le-a adresat. Mai mult, tratamentul ei - "unchiul", "jacheta albastră", "bunicul", "pălăria" - aproape insulte. Nu poți trata oameni de genul ăsta. Toșa se află într-o poziție foarte proastă.
Al 21-lea student. Trebuie să recunosc că de multe ori în recurs este însușită reacția incomodă a interlocutorului. Nu e de mirare că persoana cu care strigi: "Hei, Crooked, vino aici!" - întoarce-te și mergi pe cealaltă cale.
Cel de-al 22-lea student. În dicționarul explicativ cuvântul "poreclă" este explicat astfel: "1. Numele animalului de companie. De exemplu: vaca lui Burenka. 2. Numele conspiratorului. " Dar noi, băieții, nu suntem conspiratori sau animale. De ce avem nevoie de o porecla?
Al 23-lea student. Acum hai să vorbim despre conversație. Poți vorbi? Ce reguli credeți că ar trebui respectate aici?
24 și un student. Această conversație este ca un joc cu bile. O remarcă aruncată de cineva ar trebui să fie ridicată cu pricepere și dezbrăcată inteligent.
Al 25-lea student. Nu trebuie să bâjbâi tot timpul. Vorbirea vocală provoacă neliniștea celorlalți. Rememenirile poemului lui Rasul Gamzatov vin în minte:
Ceea ce nu este mai deștept decât o sabie,
Că sună mai amenințător,
Cu atat mai rau este discursul,
Că vorbitorul e mai zgomotos.
Salvatorul privește lumea,
Cuvintele nu se dau pentru nimic.
Un nebun mereu strigă,
Ca și cum știe ceva.
Lașul, ca de obicei, strigă,
Eroul tăcea cu demnitate,
Primul student. Este proastă și nesăbuită să iei interlocutorii cu povești nesfârșite despre sine.
Găsiți un subiect interesant pentru toată lumea. Răspundeți la gândurile interlocutorului, și nu la propria voastră.
Al doilea elev. Exprima-ti clar gandurile. Dacă interlocutorul tău este trist, nu te întoarce la el cu glume și povești amuzante. Dacă este vesel și bucuros, încercați cel puțin să nu-i stricați starea de spirit.
Dacă practicați acest lucru tot timpul, mulți prieteni vor începe să se agațe de tine și să se bucure de întâlnirea cu tine.
Al 4-lea student. În Rusia antică în secolul al XII-lea. În „Instrucțiunile pentru copii“ Prințul Vladimir Monomakh învățat să efectueze conversații ca acest lucru: „În cazul în care în vârstă să rămână tăcut, pentru a asculta înțelept, fără intenția rea de a vorbi, mai mult să se spele, nu Rampage a spus că nu a condamnat discursul, un râs puțin.“ Învățături foarte vechi, vechi!
Al cincilea elev. Împărăteasa Ecaterina a obligat curtea să respecte regulile "Cartei Hermitage". Unul dintre paragrafe a cerut "să vorbească moderat și nu foarte tare, astfel încât și celelalte urechi care sunt acolo să nu aibă nici o durere de cap".
Nu este acest sfat potrivit și pentru noi? În orice moment a fost plăcut să comunici cu oameni rezervați și modest.
Al șaselea elev. Un vorbitorului oprit pe filosoful strada Aristotel și i-au spus o mulțime de prostii, tot timpul spunând: „Nu este minunat“ - „Nu e atât de minunat - filozoful a spus - într-un fel, ca un om cu picioarele, pot sta și de a asculta dvs. vorbe goale. " Poate că filozoful nu a făcut foarte politicos. Dar ce poți să faci? Nu testați
răbdarea omului, chiar dacă el este un om înțelept.
Al 8-lea elev. Și acum să vorbim despre modă, gust, simț al proporției în haine. Modă și gust, bineînțeles aproape. Dar nu este același lucru. Un bun gust este în primul rând un simț al proporției. Și omul nebun nu o are. O îmbrăcăminte la modă de bun gust nu se va înlocui!
Al 9-lea elev. Pe haine se întâlnesc. "De ce spun asta? Deoarece hainele pot spune multe despre proprietarul lor. Bizar și îmbrăcat hainele vorbesc despre o dorință nemoditoare de a iesi în evidență, plictisitoare și inexpresivă - despre neglijarea sine și a altora.
Al zecelea discipol. Este la modă și cu bun gust să se îmbrace doar pe unul a cărui îmbrăcăminte corespunde vârstei, caracteristicilor aspectului, perioadei anului și, bineînțeles, situației. E ridicol îmbrăcată de o fată care plesnește în bălți în pantofi albi sau un băiat care a venit la teatru sau la o sărbătoare într-un costum sportiv. Dacă o persoană plină poartă o cămașă sau o rochie într-o bandă încrucișată, va arăta chiar mai plină.
Al 13-lea discipol. Tăiați-vă nasul și obraznicul este indecent, mai ales din cauza hainei. Este rău dacă devii constrâns și purtați-vă ca un dummy de la o expoziție. Haine frumoase nu ar trebui să strică caracterul.
Demonstrarea de către studenți a unor haine și coafuri la modă.
Profesor. La un om totul ar trebui să fie bine: haine, suflet, gânduri și aspirații. Și lăsați cuvintele "Oricare dintre noi, frumos fi sufletul. "Sună pentru noi un memento a ceea ce ar trebui să fie.