Bazat pe șapte ani de experiență a grupului de copii de la seminar, „Eu și delfinul“ în acest articol, aș dori să vă împărtășesc observațiile și concluziile mele cu privire la efectul de delfini asupra dezvoltării copiilor.
Am început să lucrez la școală ca psiholog și profesor al cursului de dezvoltare a gândirii creative în clasele primare. De mai mulți ani a studiat la Moscova o nouă direcție psihoterapeutică modernă - metoda corecției psihomotorii, care se bazează pe cercetarea neuropsihologiei. În neuropsihologie, m-am interesat în special de faptul că structurile individuale ale creierului interacționează cu manifestările psihice ale unei persoane.
O altă descoperire importantă pentru mine a fost efectul influenței delfinilor asupra psihicului uman, pe care eu l-am simțit la seminarul "Eu și delfinul".
Influența delfinilor. Am confirmat pentru mine acest fapt deja dovedit al influenței pozitive a terapiei cu delfini asupra sănătății copiilor. Tratamentul cu delfini este oferit în cazul bolilor severe ale sistemului nervos și ale aparatului motor. Din punct de vedere al neuropsihologiei, fundația principală a sănătății fizice și mintale este pusă în structurile subcorticale ale creierului.
Potrivit A.R. Creierul lui Luria este împărțit în 3 blocuri funcționale. Primul bloc este energia (structuri subcortice). Aceasta include corpus callosum, creierul mijlociu, cerebelul, formarea reticulară a trunchiului, hipotalamus și talamus. Structuri subcortice (vezi Fig.). oferind o resursă energetică comună a corpului, sunt responsabile la om pentru stabilitatea sistemului nervos, ton, memorie, atenție, stabilitate emoțională, inițiativă și interes.
Și delfini cu ultrasunete afectează creierul și băutura, activează structurile subcortice, afectând primul bloc energetic al creierului în primul rând. În acest fel, are loc terapia copiilor bolnavi.
Și ce dă interacțiunea cu delfinii unui copil sănătos care a ajuns la seminar? pentru că subcortexului la copii sănătoși sunt de obicei normale, impactul se produce și următoarele părți ale creierului: dreptul, emisfera stanga si lobilor frontali ai creierului (al doilea și al treilea blocuri de creier), legate de gândire, creativitate și funcții volitive.
Programul de terapie cu delfini la seminar este completat de un program psihologic bazat pe dezvoltarea gândirii creative, corecției psihomotorii și metodelor de terapie corporală.
Exercițiu zilnic pe plajă, plimbări în parcul pitoresc, drumeții în munți - toate acestea ajustează ușor copilul cu armonie naturală.
Clasele suplimentare de psihologie de grup ajută la stăpânirea abilităților de comunicare. Copiii învață să-și exprime sentimentele și să se accepte așa cum sunt.
În cursurile de dezvoltare a gândirii creative, copiii pot gândi liber, exprimându-și astfel natura individuală și abilitățile creative.
Și din punctul de vedere al neuropsihologiei, combinația dintre terapia cu delfin și programul seminarului activează toate cele trei blocuri ale creierului, influențând sănătatea, comportamentul și gândirea copilului.
În mod obișnuit pentru toți copiii, rezultatele acestei lucrări sunt de a îmbunătăți vitalitatea și interesul în lume, de a reduce anxietatea și temerile, de a echilibra izbucnirile emoționale.
Un alt efect pozitiv este asociat cu dezvoltarea sensibilității și cordială, copiii încep să-și arate sentimentele în forță. Și dacă copilul are o încălcare a contactului cu părintele, atunci are loc recuperarea acestuia, ceea ce este important în lumea noastră. De asemenea, interacțiunea cu colegii este mult îmbunătățită.
Elizabeth R. Copil 8 ani, echilibrat, activ, cu gândire logică bine dezvoltată. După seminar, arătând mai multă inițiativă în activități creative la școală, devin mai relaxate în manifestarea emoțiilor tale .żn comuniune manifestă cordialitate sinceră, ceea ce indică activarea emisfera dreaptă a creierului.
Dacă un copil suferă de o tulburare psihosomatică, atunci simptomul slăbește. Bolile psihosomatice sunt boli care au cauze psihologice.
Karina D., în vârstă de 15 ani, a suferit dureri de cap frecvente și dureri abdominale, precum și schimbări emoționante emoționale. Urmărind-o pe Karina după seminar, am observat că ea a devenit mai calmă. Durerile de cap nu au deranjat timp de un an și au apărut din nou numai după o situație gravă stresantă din viața ei. Durerea din abdomen a dispărut.
În unele cazuri, copiii încep să prezinte talente și abilități speciale.
Deci, Anna, în vârstă de 9 ani, fiind foarte timidă și modestă din punct de vedere al naturii, în timpul activității sale creative a arătat abilități artistice vii, care au surprins foarte mult mama ei.
Maxim L. 10 ani, la un seminar, în mod neașteptat pentru toată lumea, au început să vină soluții și povestiri originale în care umorul real strălucea. Eu si parintii baiatului in timpul calatoriei ne-am bucurat de originalitatea si originalitatea gandirii. Ulterior, Maxim a devenit lider în clasă.
Astfel de cazuri sunt destul de frecvente și un rezultat pozitiv continuă în viața de zi cu zi a copilului la școală și la domiciliu.
Câteva cuvinte despre copiii cu nevoi speciale.
Seminariile au implicat copii cu spectru autist și alte tulburări psihice.
A existat un rezultat clar în recuperarea copilului, când părinții au participat la seminar, făcând propria lor dezvoltare. Observ că autismul și alte boli mintale au rădăcini adânci în sistemul familial. Și este necesar să abordăm soluția problemei într-un mod complex, colaborând cu întreaga familie.
Cursul obișnuit al terapiei cu delfini, acum comun, nu funcționează cu sistemul familial și psihologia copilului, deci nu este posibilă schimbarea radicală a situației.
Un exemplu viu, Volodya K., în vârstă de 6 ani, cu spectru autist și o întârziere în dezvoltarea discursului, care, după seminarul cu mama lui, a fost diagnosticat. În consecință, a reușit să meargă la clasa întâi.
Astfel, contactul cu delfinii în combinație cu programul de dezvoltare al seminarului "Eu și delfinul" este un instrument puternic pentru armonizarea personalității și descoperirea individualității copilului.