O poveste despre fotografiile de complot ale lui Bidstrup.
1. Pregătește-te să înveți să scrie o narațiune în genul povestirii.
2. Repetați și consolidați cunoștințele despre compoziția unei narațiuni narative
3. Activați cuvintele legate de specificul lucrării în lecție.
4. Învățați să restabiliți povestea lucrării pe imaginile plotului.
5. Faceți o poveste orală pe imagini.
Astăzi avem o altă lecție în dezvoltarea discursului, dar este oarecum neobișnuită prin faptul că nu vom putea scrie la lecție și vom vorbi și vom argumenta mult.
Acordați atenție SLIDE 1.
"Vorbirea iubește să curgă, fraza merge încet, dar cuvântul rulează și se joacă." (Proverb)
Lucrați pe frază.
-Care este propunerea pentru numărul de baze gramaticale?
-Care sunt mijloacele de comunicare în ofertă?
-Cuvintele care parte din discurs sunt mai mult în această teză?
-Ce fel de vorbire se caracterizează prin utilizarea frecventă a verbelor?
-Ce fel de vorbire se numește narațiune? Ce știi despre asta?
În dicționarul SI. Ozhegov are o astfel de interpretare a cuvântului "Narration - o poveste coerentă despre unele evenimente sau ceva sa întâmplat".
-Ce sinonim din această definiție putem alege o narațiune a cuvântului?
-În ce lecție întâlnești acest gen?
-Dați o definiție a ceea ce este o poveste.
2. Instalarea pe percepția unui material nou.
Bine facut! Ați definit corect tema lecției noastre.
Tema lecției noastre este: Narration. Story.
Și acum încercați să formulați scopul lecției, bazându-vă pe tema sa. Utilizați următoarele cuvinte:
-Pentru a atinge acest obiectiv, trebuie să ne stabilim sarcinile prin care ne vom atinge scopul:
1. Repetați semnele tipului de vorbire de narațiune.
2. Să știi ce este o poveste.
3. Să se familiarizeze cu principalele părți ale povestirii.
4. Creați-vă propria poveste.
-Care dintre sarcinile pe care le-am realizat deja?
3. Povestea este una dintre genurile narative.
-Și ce este o poveste?
-Deci, în centrul oricărei povestiri se află cazul. Alegeți sinonime pentru acest cuvânt.