Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere

Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.

Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.

Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

Timpul este un cont care evaluează predarea, munca, faptele bune ale unei persoane. Valoarea timpului a crescut semnificativ, deoarece timpul oamenilor este plin de lucruri mari și semnificative. Deseori ținem evidența timpului, nu pentru ani, ore, dar pentru câteva minute.

Adesea timpul prețios este pierdut din cauza lipsei de organizare, a agitației excesive, a incapacității de ao folosi rațional. Este necesar să învățăm cum să ne protejăm timpul propriu și al celuilalt în școală, deoarece anii de tineret nu sunt doar anii învățăturii, ci și timpul formării personalității, pregătirea pentru muncă.

Abilitatea de a aprecia fiecare minut este deosebit de importantă în zilele noastre, când ritmul vieții, al muncii, al volumului de informații și cunoștințe crește.

Persoanele care întotdeauna pretutindeni întârzie și le enervează pe alții cresc din partea copiilor care, în copilărie, părinții nu au explicat valoarea timpului. Adesea audem de la bunicile proverbului: "Cauză timp, distracție - oră", "Timpul este bani". Aceste fraze repetate zilnic sunt cheia înțelegerii timpului și a modului în care trebuie să îl distribuiți în mod corespunzător.

Primele ore au apărut când o persoană a aflat ce oră a fost și a realizat că trebuie să-l privească.

pentru a studia istoria apariției și inventării ceasurilor de către om.

Obiectul de studiu: ore, timp.

Ipoteza: Cred că oamenii au început să măsoare timpul foarte mult timp, vreau să aflu în ce mod el a făcut-o.

pentru a afla cum strămoșii noștri au măsurat timpul;

să se familiarizeze cu acțiunea și structura soarelui, a nisipului, a apei și a altor tipuri de ceasuri;

învață să navighezi în ultimele ore;

pentru a dovedi că un om creează un ceas pentru a-și ușura viața;

studierea literaturii pe această temă;

căutarea de informații pe Internet;

efectuarea de experimente, experimente.

Uita-te este un instrument prin care

puteți împărți ziua într-o zi mică

intervale de timp și faceți

aceste lacune sunt vizibile.

Johann Litrov. Secretele cerului. 1834.

Cum a venit ceasul?

Cine a inventat exact primele ore, nu este exact cunoscut, deoarece oamenii au încercat să măsoare timpul în orice moment și în moduri diferite: folosind apă, nisip, ulei, lumânări etc.

Primele ore au apărut când o persoană a aflat ce oră a fost și a realizat că trebuie să-l privească. Istoria invenției ceasului revine în antichitate.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas
Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Și a fost foarte convenabil să urmăriți timpul cu ajutorul soarelui, trecând zilnic în cer în același mod. Cel mai vechi ceas pe care oamenii îl știau chiar despre timp este însorit. Cronometrul unor astfel de ceasuri a fost așezat într-un loc deschis, puternic luminat de soare, iar săgeata a servit ca o tijă, aruncând o umbră pe cadran.

Dar oamenii nu au putut folosi întotdeauna ceasul solar. Ceasul funcționează numai în condiții meteorologice insorite. Nu pot fi aduse în casă. Noaptea și seara nu funcționează.


Omul a început să gândească și a inventat un ceas de apă. Într-un vas de sticlă înalt și îngust, cu o gaură în partea de jos a turnat apă. Trageți cu picătură apa curgând din orificiu. Era tot mai mic și mai mic. Dar astfel de ore erau inconfortabile - tot timpul a trebuit să adăugați apă.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Din antichitate a venit la noi și o clepsidră. Poate unul dintre voi le-a văzut? La urma urmei, clepsidra este încă utilizată în medicină, când trebuie să măsurați o perioadă mică, dar destul de o anumită perioadă.

Clopoțelul este două vase mici, în formă de conuri, legate între ele de vârfuri, cu o deschidere îngustă la joncțiunea vaselor. În vasul superior se află nisipul care se scurge prin gaura din vasul inferior. Când tot nisipul din vasul superior se află în cel inferior, trece un anumit timp, de exemplu, un minut.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

În plus față de soare și apă, de la începutul secolului al XIII-lea au existat, de asemenea, primul foc, sau lumanarea, ceasuri. Aceasta este o lumânare subțire de aproximativ un metru în lungime, cu o scală de-a lungul întregii sale lungimi. Ei au arătat timpul destul de precis, și noaptea au luminat, de asemenea, locuințele bisericii și demnitarilor seculari. Pe părțile laterale ale lumanarilor erau atașați ocazional niște știfturi metalice care, după ceara topită și topită, au căzut, iar impactul lor asupra paharului de metal al sfeșnicului era un fel de semnal sonor de timp.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Cu mult timp în urmă, oamenii au observat că unele flori se deschid dimineața, iar în timpul zilei sunt închise, altele se deschid seara, altele sunt doar noaptea, iar în timpul zilei sunt întotdeauna închise. Nu se deschid atunci când le place, ci în "propriul" lor timp. Deci a fost un ceas de floare. Dar ei "umblă" numai în vremea însorită.

La începutul dimineții, razele soarelui sunt ridicate de păpădiele lor de aur, iar în spatele lor se deschid petalele din câmpul de garoafe, câinele de trandafir, inul și altele.

Florile, care și-au deschis petalele devreme, încep să adoarmă în timpul zilei ... În vremea tulbure, ceasul de flori nu "funcționează" deloc. Florile rămân închise pentru ei. Prin urmare, oamenii le folosesc doar pentru a decora paturile de flori. (Potrivit lui Yu Dmitriev.)

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

A trecut mult timp de când omul a inventat un ceas cu un mecanism. Înăuntrul lor a pus un izvor, a răsucite-o, și astfel încât să nu-și dea seama, atașat de el un pinion. Se agăță de o altă roată și se răsucește. Roata a doua rotește săgețile, iar săgețile indică orele și minutele. Acesta este un ceas mecanic. Au o coroană. Când se întoarce, în interiorul ceasului se scutură. Aceasta se rotește în primăvară.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Există un ceas fără un resort. În locul acestuia în interiorul ceasului există un mic motor electric care funcționează cu ajutorul unei baterii. Un astfel de ceas nu trebuie să înceapă. Și coroana lucrează numai pentru traducerea săgeților.

Pe străzi, turnuri, în metrou atârnă un ceas electric mare. La ei săgeți sari la comanda comandantului - ceasul principal. Un minut a trecut - au sărit, un alt minut - au sărit din nou.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Dar omul nu sa oprit și a inventat un ceas fără săgeți. În astfel de ore numai cifrele strălucesc. Se schimbă foarte repede, au doar timp să le vadă. Aceste ceasuri sunt electronice și funcționează, cum ar fi cele electrice, pe baterii.

Există, de asemenea, buzunar, masă, podea, ceasuri de perete, ceasuri - pandantiv, ceas deșteptător și multe alte ceasuri.

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas
Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas
Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Cel mai celebru ceas al țării noastre

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Există și ceasuri pe străzile și piețele orașului. Acestea sunt instalate pe turnuri, clădiri ale gării, teatre și cinematografe.

Ceasul cel mai faimos din Rusia - clopotele din Kremlin, instalate pe Turnul Spassky, au apărut la începutul secolului al XVII-lea. Acestea au fost create de maestrul englez Christopher Galovey. Pentru lucrarea sa a primit un dar regal - o chibrit de argint și, în plus, un atlas, blănuri de sable și martens.

După un timp, țarul rus Peter I a comandat un alt ceas din Olanda. Mai întâi au fost transportați cu vaporul pe mare, apoi au fost livrați la treizeci de căruțe în Kremlin.

Vechiul ceas al maestrului Galovei a fost înlăturat și înlocuit cu un ceas olandez. Când aceste ceasuri au devenit dărăpănate, au fost înlocuite cu alte ceasuri mari ce se păstrau în Armură.

Câteva secole Turnul Spasskaya al Kremlinului este decorat cu un ceas. O întreagă echipă de ceasornicari cu experiență le slujește, asigură că ceasurile nu rămân în urmă și își iau timpul. La clopote sunt 117 pași de piatră. În spatele lor începe treptele de fier ale scării spirale care duce la etajul opt. Aici este mecanismul clopotelor.

"Mahinul de fier strălucește cu ulei. Ele strălucesc cadranele de cupru din cadran, vopsea de vopsea roșie, un disc auriu al pendulului strălucește, asemănător cercului soarelui. El domnește asupra acestui sistem de arbori, cabluri, roți dințate, care formează un mecanism complex de referință de timp "(L. Kolodny).

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Ceasuri de mână - poveste atârnă pe peretele Teatrului de Păpuși Central din Moscova. Odată ce îngheța săgețile pe figura 12, cocosul de aur așezat pe un stâlp de înaltă, se transformă importante, întinde aripile sale, și întreaga stradă să strige: - invitarea persoanelor să vadă „Ku-ka-re-ku-y!“. Este clopote auzit ar trebui să fie măsurate 12 accidente vasculare cerebrale. Toată lumea așteaptă un miracol. Și se întâmplă un miracol.

Una după alta, ușile casei magice se deschid, iar muzicienii, condusă de urs, apar și încep să cânte muzică veselă. Măgarul lovește coardele balalaika, oile se întind de blana armonică, plăcile inelară în labele ursului. - În grădină. în grădină ", muzicienii cântă cu bucurie.

Muzicienii vor juca și apoi se vor ascunde în case din nou.

bate la ușă,
strumming,
Se toarna,
Nimeni nu se teme,
El crede vârsta lui,
Și totul nu este om. (Ceas)

Deși dulce dimineață un vis,
Dar în mod constant acest apel
De fiecare dată când se grăbește la școală.
Cum, să zicem, este chemat?
(Ceas cu alarmă)

Knock, bate,
Nu vor să se plictisească.
Ei merg, mergi,
Și asta este aici. (Ceas)

Pe mâna și pe perete,
Și pe turnul de pe cer
Ei plimbă, merg ușor
De la răsărit la apus. (Ceas)

Eu nu plec în zadar,
Când este necesar, trezeste-te. (Ceas cu alarmă)

Pe perete atârnă o farfurie,
O săgeată se mișcă de-a lungul plăcii.
Săgeata nu este pentru frumusețe -
Timpul îți va spune. (Ceas)

Am bătut în mod regulat în fiecare oră,

Și tu, prieteni, nu ne bateți. (Ceas)

De la cabină până la cabină

Numără minutele. (Clepsidra)

În spatele ușii din lemn

Bătăind inima cuiva. (Ceas cu cuc)

ORE
Ei spun: ceasul este în picioare.
Ei spun: ceasul se grăbește.
Ei spun: ceasul continuă,
Dar puțin în urmă.
Am urmărit împreună cu Mishka,
Dar ceasul se blochează la fața locului.
V. Orlov.

Știm că timpul este întins,
Depinde de faptul că,
Ce fel de conținut
O umpleți.
Există lucruri stagnante,
Și uneori curge
Descărcate, goale,
Ore și zile cheltuieli inutile.
Permiteți intervalurile să fie uniforme,
Care este ziua noastră în afară,
Dar, punându-le pe scări,
Găsim minute lungi
Și ore foarte scurte.
(S. Y. Marshak)

Un minut trece prin.
Minutul este scurt,
Dar într-un minut poți
Găsiți o stea, un gândac,
Soluția problemei și un mineral rar,
Ceea ce este încă
Nimeni nu a deschis-o.
(S. Y. Marshak)

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas

Persoanele care întotdeauna pretutindeni întârzie și le enervează pe alții, cresc din partea copiilor care, în copilărie, părinții nu au explicat valoarea timpului. Adesea audem de la bunicile proverbului: "Cauză timp, distracție - oră", "Timpul este bani". Aceste fraze repetate zilnic sunt cheia înțelegerii timpului și a modului în care trebuie să îl distribuiți în mod corespunzător.

Instituția de învățământ din statul municipal

Școala primară din Dankov

Timpul este un cont care evaluează predarea, munca, faptele bune ale unei persoane. Valoarea timpului a crescut semnificativ, deoarece timpul oamenilor este plin de lucruri mari și semnificative. Deseori ținem evidența timpului, nu pentru ani, ore, dar pentru câteva minute.

Adesea timpul prețios este pierdut din cauza lipsei de organizare, a agitației excesive, a incapacității de ao folosi rațional. Este necesar să se învețe cum să se protejeze timpul propriu și al celuilalt în școală, deoarece anii de tineret nu sunt doar anii învățăturii, ci și timpul formării personalității, pregătirea pentru muncă.

La sfârșitul zilei de lucru, este necesar să se analizeze dacă a fost posibil să se acționeze mai rațional, adică unde și din cauza a ceea ce a fost posibil să se reducă pierderea de timp, ceea ce ar fi mai bine să se utilizeze. Ulterior, aceste concluzii ar trebui luate în considerare în activitatea lor.

B

Rezumatul lecției pentru gradul 4 pe subiect este istoricul timpului de măsurare sau ce știm despre ceas
Minutele strigă.
Minutul este scurt,
Dar într-un minut poți
Găsiți o stea, un gândac,
Soluția problemei și un mineral rar,
Ceea ce este încă
Nimeni nu a deschis-o.
(S. Y. Marshak)

Proverbe și zicatori

Ordinea necesită timp.

Faceți ordine - atunci el va merge.

Vei pierde un minut - vei pierde o oră.

Aveți grijă de al doilea - cu acesta începe câștigul de timp.

Cauză - timp, distracție - oră.

Curând, povestea afectează, dar nu în curând se face.

Voi grăbiți să faceți pe oameni să râdă.

Grea pentru a face - remodela.

Curând, focul arde, dar apa se aprinde.

Trăiți și învățați.

O zi lungă înainte de seară, dacă nu este nimic de făcut.

Ea se ridică mai devreme, dar se întinse puțin.

"Cine nu știe cum să-și folosească timpul în mod adecvat, se plânge mai întâi de lipsa lui" (Jean de La Bruyere)

Cum de a învăța să economisiți timp?

Restul la semnele de oboseală venire ar trebui planificate în avans.

Articole similare