1
2
3 Problemă: Cum poți să crești o ceapă verde pe un pervaz? Ce poate fi ceapa folositoare? Ce puteți face cu ceapa? Cercetarea proprietăților utile ale cepei. Scopul proiectului: Evocarea la copii a unui interes cognitiv pentru cultivarea cepei pe un stilou în condiții de cameră. Aflați despre beneficiile sale. Interesați de etapele experimentului.
4 Obiectiv: Să cultive o atitudine grijulie față de plante în ceea ce privește ființele vii, empatia pentru ei, înțelegerea nevoii de protecție a acestora pe propriile observații; fixarea ideii de ceapă, trăsăturile structurii externe, găsirea "fundului" cu rădăcini și apex; formarea unei idei a nevoilor de bază ale cepei, condițiile necesare dezvoltării sale (apă, pământ, lumină, căldură). dezvoltarea abilităților de debarcare a cepei la sol și în vase cu apă; identificarea, compararea schimbărilor și diferențelor care au apărut cu bulbii în timpul creșterii; încurajând un interes în procesul de creștere și beneficiile cepei. Apelați-vă dorința copiilor de a planta arcul în sine și ao afișa în calendarul observațiilor, oferind în continuare rezultatul.
5 Ipoteza: 1. Poți să crești pene verzi din bulbi. 2. Ceapa verde este folositoare oamenilor (mai ales iarna si primavara), deoarece contine multe vitamine. 3. Pentru a detecta modificările în starea de creștere a rădăcinilor și a penei. Actualitate: Această legumă este ridicat în mare stimă și este utilizat în principal mică parte din ea: ceapa - in supa, dar verde - într-o salata. O alta ceapa este bogata in vitamine, este folosita ca un remediu in medicina populara si in cosmetologie. Atunci când desfășoară activități comune - ceapa de aterizare, toți copiii au arătat o dorință de a ajuta, de a se planta. Ideea de a pune în aplicare proiectul, și au copii împreună cu părinții lor pentru a planta ceapa, observa cum și cât de repede va crește în pen-ul, în timp ce noi considerăm că plantarea de ceapa pe stilou poate fi realizată în diferite forme.
6 Copiii trebuie să primească prezentări în timp ce pun ceapa. Aflați cum să îngrijiți ceapa. Cunoașteți utilizarea cepei. Cunosc proverbe, proverbe, ghicitori despre arc. Știți unde și în ce scop puteți folosi arcul. distribuția estimată a rolurilor în echipa de proiect: Profesor: este angajat în selectarea materialului drept, organizează situația educațională (citește lucrările), se dezvoltă în mod eficient gândirea creativă și cognitivă a copiilor preșcolari, elevi și părinții sunt atrași pentru a reface mediul de dezvoltare a grupului și a cunoștințelor copiilor preșcolari. Copiii: participă la activități cognitive, monitorizează creșterea cepei. Părinții: Împreună cu copiii de acasă se așează și urmăresc germinarea cepei.
7 Etape de lucru asupra proiectului: Etapa pregătitoare: Elaborarea unei strategii de implementare a proiectului. Selectarea materialului pe tema: "Ceapă. Proprietățile cepei. Rețete populare de ceapă »Se elaborează planul etapei principale, se stabilesc obiectivele și sarcinile activității proiectului. Conversație: "Aterizare pe ceapă", "Primele verde", "Vitamine pentru copii", "Alimente utile". Jocuri didactice: "Unde este în creștere?", "Ce este inutil?", "Magic bag". Citirea basmelor: "Din ceea ce arcul a devenit amar". Mistere, zicatori, proverbe despre ceapa si legumele.
8 Etapa principală include: În etapa finală: Etapa principală include: Activități comune - ceapă de aterizare. Observarea și schițarea în calendarul observațiilor în condițiile grupului. Activități comune care desfășoară interviuri: "Ce bine este ceapa? Cu privire la beneficiile cepei "," Ceapa ". Consultarea părinților: "Proprietățile utile ale cepei" "Ce bun este ceapa? "Cu privire la beneficiile de ceapa" "Ceapa. Proprietățile utile și medicinale (medicinale) ale cepei. Ce este ceapa folositoare? Tratamentul cepei: rețete populare. " Aruncă ceapa acasă. În etapa finală: Raportați-vă ce sa întâmplat la domiciliu (furnizând un calendar de observații despre plantarea cepei pe un stilou acasă).
9
10 Un bunic, care ședea în sute de blănuri, este îmbrăcat, Cine îl îndepărtează, Care aruncă lacrimi. Nimeni nu se laudă și îi face pe toți să plângă. *** Înainte de a mânca, toată lumea a avut șansa să plângă. O să facă pe toți să plângă, deși nu este un luptător, dar. De aur și utile, vitamina, deși ascuțit, gust amar are. Când curățiți, vărsați lacrimi. (Ceapă) *** Aur Bulb Rotunjire. Are un secret - Ea ne va salva din necazuri: Poate vindeca ala Gustos și parfumat ...! *** Tanya a venit într-un sarafan galben: au început să se dezbrace Tanya, să plângă și să plângă. (Bec)
11 Observații, experimente cu copii.
12
13
14 "Aterizare în Țară"
15 Experiență: "Arcul plantat în pământ"
16
17
18
19
20 Efectuarea de jocuri cu atribute pe tema: "Prietenul verde"
21 Plantele sunt vii, ca noi. Mâncau, respiră, beau apă. Ei au nevoie de condiții bune. În astfel de condiții, nu se îmbolnăvesc, nu se estompează, dar vă rog. Ele sunt plăcute să le privească, le admirăm. Organismele vii sunt asemănătoare între ele: plante, animale, oameni - toți mănâncă, se mișcă, respiră, cresc și se înmulțește, se simt, nu pot trăi fără condiții naturale bune. Având în vedere lucrul făcut cu copiii, ei au concluzionat că ceapa crește în fiecare în felul său, depinde totul de îngrijirea, de apă, de creștere în apă, de creștere în pământ. Ceapa verde este utilă pentru oameni, deoarece conține o mulțime de vitamine.
22
23: Distribuția estimată a rolurilor în echipa de proiect: Profesor: este angajat în selectarea materialului drept, organizează situația educațională (citește lucrările), se dezvoltă în mod eficient gândirea creativă și cognitivă a copiilor preșcolari, elevi și părinții sunt atrași pentru a reface mediul de dezvoltare a grupului și a cunoștințelor copiilor preșcolari. Copiii: participă la activități cognitive, monitorizează creșterea cepei. Părinții: Împreună cu copiii acasă stau și să privesc germinarea ceapa. Rezultate estimate ale proiectului: Copiii cu parinti observat germinarea ceapa, cu furnizarea de rezultatul activităților lor în grup.