Mă duc la lecție
Tatyana PETELINA,
numărul școlii 6,
Vologda
Modelul lecției
Versiunea propusă a lecției nu ne pare a fi cu totul altfel. Ultimul capitol al povestirii, după cum știți, este numit "Curtea", adică partea finală a lucrării este doar o "încercare".
Tema lecției: Tema onoarei, curajului și nobilimii în povestea lui A.S. Pușkin "Fiica căpitanului".
Forma lecției este "ședința instanței".
Scopul lecției:- înțelegerea studenților a evenimentelor, în special a celor care au influențat puternic formarea lumii spirituale a naratorului;
- dezvoltarea competențelor pentru a găsi și a evalua semnificația și semnificația detaliilor artistice și a compozițiilor lucrării în ansamblu;
- dezvoltarea gândirii asociativ-figurative;
- educația de interes în cercetare;
- încurajarea elevilor să reflecteze serios asupra importanței moralității și moralității în comportament.
Pârât - Grinyov; procurorii - comisia judiciară; martor - Shvabrin.
Primul grup - Ch. 1-11;
Al doilea grup - Ch. 7;
Al treilea grup este Ch. 8-9;
Al patrulea grup - Ch. 10;
Grupul 5 este ch. 11-12;
Al 6-lea grup - Ch. 13-14.
Rolul judecătorului poate fi asumat de către profesor la lecție (va trebui să conducă o întâlnire de lecție și să facă generalizări pe baza afirmațiilor studenților).
Evaluatorii sunt ceilalți studenți.
Pentru a aborda epoca descrisă în poveste, puteți folosi elementele de design decorativ, recurgând la abordarea teatrală, teatrală.
I. Postați tema lecției. Definiția conceptelor:
onoarea este demnitatea socială și morală, ceea ce cauzează și menține un respect comun, un sentiment de mândrie;
Curajul este curaj, prezența duhului este în pericol;
nobilimea - moralitate înaltă, combinată cu altruism și onoare.
II. Reprezentarea actorilor.
III. Cursul "procesului".
Secretar: Ridică-te, curtea este pornit!
Judecător: Doamnelor și domnilor! Dragi oameni de știință!
Astăzi ascultăm cazul lui Petru Andreevici Grinyov, sub acuzația de înaltă trădare.
Așa cum se arată în anchetă, Peter A. Grinyov, un nobil, un ofițer al Gărzii imperiale „a intrat în serviciul Pugachev a fost impostor poschazhon, ospătat cu rebelii, luând principalele cadouri ticălos“ în mod voit să se absentat de la stațiile de serviciu în Orenburg, în timpul războiului din spate și nu a venit înapoi .
Întrebare adresată martorului: ce puteți spune despre cazul Ensign PA Grinyov?
Shvabrin: Stimate domnule judecător! Dragi oameni de știință! Sunt foarte familiarizat cu Grinev și susțin că era prietenos cu Pugachev și că era în slujba lui. Când rebelii au capturat Fort Belogorsk, The Pugachev ocupat de cineva care nu are de partea cu el, și numai Grinyova a dat viață să-l invite la ospăț lor, și un consiliu de război, a trimis la Orenburg cu mesajul său, el a acordat o haină, un cal și o jumătate de bani rublă .
Judecător: Cuvântul este dat la apărarea inculpatului.
Apărătorii citează fapte din capitolul "Atac".
În lecție s-au dat următoarele întrebări:
1. Ce schimbări apar în sufletul lui Grinev în această situație?
2. Cum îl afectează comportamentul comandantului cetății Mironov și al soției sale?
3. Cum se comportă tânărul ofițer când Pugachev îi dă viață?
4. Ce detalii ale textului ajută la răspunsul la aceste întrebări?
Judecător: Cuvântul este dat Martorului Arkhip Savelich.
Un martor spune de ce un evadat, mai târziu sa numit pe sine „rege“, „Avocatul Poporului“, Emelyan Pugachev lung amintit prima sa întâlnire cu tinerii în timpul unei furtuni de zăpadă. Grinev îi mulțumește nu numai salvatorului său, ci și respectului față de om, deoarece furtuna de zăpadă nu distinge cine este în fața lui: un nobil sau sclav. Grinyov a văzut o persoană în Pugachev, el a apelat la cel mai bun care era în el, și Pugachev nu poate fi uitat cu privire la acest caz și, prin urmare, îl salvează de la o pedeapsă crudă, dar tânărul nobil și nu a recunoscut în el un consilier.
Judecător: Întrebarea la apărare: cum se comportă Grinev după eliberarea sa?
Materialul pregătit de apărătorii capitolului VIII poate arăta astfel.- Ce reflectă Grinyov după eliberarea sa?
- De ce Pugachev aruncă importanța "regală" atunci când vorbește cu Grinev?
- Ce calități ar trebui să o persoană care este într-o astfel de situație periculoasă sincer Pugachev spune că nu recunoaște în el împărat, refuzând să-l servească, ramanand fidel jurământul de a lupta împotriva lui?
"Întrebarea celui care a înșelat și impudența lui părea atât de amuzantă pentru mine încât nu puteam să-l ajut decât să mă bântuie".
"Sentimentul datoriei mi-a triumfat asupra slăbiciunii omului <.> Ascultă: Îți voi spune adevărul. Judecător, vă pot recunoaște ca suveran. Tu chiar ai fi văzut că sunt viclean.
"Sinceritatea mea a lovit Pugachev. "
Judecător. Cuvântul este dat partidului care acuză.
Partea acuzatoare. Stimate domn! Dragi doamnelor și domnilor! Eu știu că Ensign Grinyov asediată în Orenburg, chemat să devină unitatea de cap și curățați cetatea Belogorsk rebelilor. Dar decât este cauzată? Aceasta este o consecință a faptului că el a primit un mesaj secret de la Marya Mironova, fiica comandantului, căruia îi este îndrăgostit! Mai mult decât atât, când este negat acest lucru, el părăsește orașul după voia lui! Aparent, el a fost "trimis la Orenburg de un spion".
Judecător. Cuvântul este dat apărării.
Apărarea își construiește discursul pe baza următoarelor întrebări:
1. Cum ar putea Grinyov să explice absența lui de la Orenburg și întâlnirile sale cu Pugachev?
2. De ce Pugachev a spus totul despre logodnica și trădarea lui Shvabrin și pe teren, care intenționează să fie adevărat, ascunde existența circumstanțelor legate de Maria Ivanovna?
Apărarea conduce dovada manifestării onoarei și nobilimii lui Griniev, menținând loialitatea jurământului, care îl captivează pe Pugașev. În "hoț" și "ucigaș", Grinyov vede un om cu un suflet larg.
Evaluatorii de opinie își exprimă opiniile cu privire la acuzațiile aduse împotriva lor.
Ați dovedit că Grinyova noblețe evidentă în îndeplinirea datoriei, onestitatea si fidelitate, omagiu adus iubit, de a fi responsabil pentru soarta ei, în sensul de auto-valoare. Iar întreaga poveste, ca și mărturisirea, este adresată unei noi generații, în ea naratorul își mărturisește păcatele și se predă procesului uman. AS Pușkin în intenția primară a vrut să continue notele lui Grinyov adresându-i eroului nepotului său. Ascultați această prefață (nu a fost niciodată inclusă în poveste):
"Dragul meu nepot este Petrusha!
Încep să vă scriu notele mele sau o mărturisire sinceră, cu toată asigurarea că mărturisirea mea va servi pentru binele vostru. Știi că, în ciuda farsele tale, eu încă mai cred în tine va proc, iar principala dovada a acestei onora similitudinea tinereții cu a mea. Vei vedea că a ademenit ardoarea pasiunii mele pentru mai multe concepții greșite, fiind de mai multe ori în cele mai dificile circumstanțe, am înotat în cele din urmă, mulțumesc lui Dumnezeu, a trăit la bătrânețe, și câștigând respectul vecinilor mei și prieteni buni. Cu toate acestea, proorocește, și tu, draga mea Petrushka, dacă este depozitat în inima ta sunt două calități excelente am văzut în tine:. Bunătate și generozitate "
Pușkin prozatorului, Pușkin psiholog ne încurajează să reflecteze asupra unor chestiuni cum ar fi loialitatea față de cuvânt, altruismul în dragoste și prietenie, sacrificiu, simțul onoarei și stima de sine.
Tema. Se prepară pentru compoziția bazată pe A.S. Pușkin "Fiica căpitanului". Formulează temele lucrării.
literatură
1. Degozhskaya A.S. Povestea lui A.S. Pușkin "Fiica căpitanului" în studiul școlar // L. Prosveshchenie, 1971.