GBOU "Novo-Kinerskaya internat pentru copii"
cu posibilități limitate de sănătate, districtul Arsky.
"FRIENDSHIP PENTRU DRAGOSTE
ÎNȚELEGEȚI! "
1
Samigullina A.Kh.
Scop: Formarea conceptelor solide ale prieteniei despre copii.
obiective:
1. Dezvoltarea în copilărie a calităților morale:
bunăvoința, voința de a-și ajuta prietenii;
critica și autocritica, cultura discursului și logica gândirii;
2. Să îi învețe pe copii să distingă prietenia adevărată de imaginar;
3. Să educăm copiii la copii prin respect reciproc,
onestitate și decență.
PREZENTAREA SESIUNII.
- Bună ziua!
- La noi astăzi avem două comenzi "Gânditori", "Cifre".
În juriu avem ... Ea va urma fiecare cuvânt, mișcare,
pentru tot ce vei face.
Prima competiție. „Cuvinte încrucișate“.
- Pentru a afla ce vom vorbi astăzi, rezolvați cuvântul încrucișat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
El zguduie zăpada cu o lopată,
Mătură curtea cu o mătură.
2
Și în orice, fără alte cuvinte,
E gata să te ajute.
A doua competiție. „Proverbe“.
- În orice moment și toate popoarele, prietenia, loialitatea și
devotament. "Oricine nu caută prietenie cu unul iubit, este un archenemy pentru sine", -
a scris vechiul înțelept Shota Rustaveli. Nu există oameni care să nu aibă
legende și proverbe despre prietenie.
- Oamenii au stabilit despre prietenie o mulțime de proverbe și zicale. Jocul "Găsiți un cuplu".
Prietenie ca sticla,
Nici un prieten - uite,
Un om fără prieteni,
Un prieten vechi este mai bun
Un prieten este recunoscut
Nu ai sute de ruble,
în necazuri.
dar au o sută de prieteni.
dar a găsit - aveți grijă.
vei rupe - nu vei lovi.
că un copac fără rădăcini.
noi două.
- Bine, ne-am descurcat cu sarcina.
Fizkultminutka.
Fiecare dintre voi are acum o dispoziție diferită: cineva este prea vesel, cineva
poate fi supărat.
- Să verificăm cine e în starea de spirit și să afli că va ajuta
Umbrela starea de spirit. " Pentru asta trebuie să vă potriviți cu toții sub una
umbrelă. Aici vom vedea cine are ce dispoziție. (Copiii se ridică
umbrelă de soare)
- Ce băieți buni! Sub o umbrelă, au reușit să se potrivească mai multor
oameni. Sper că acum toată lumea are o dispoziție bună. Să încercăm
o duceți prin întreaga clasă.
A treia competiție. "Adună fotografia."
- Dacă adăugați corect o imagine, citiți cuvintele celebrului
desene animate. Ce erou? Cui a spus asta? De ce?
- Și eu chiar vreau să trăiți împreună cu noi. Să ne gândim la asta.
împreună și să decidem cum ar trebui să fim, astfel încât în grupul pe care îl avem întotdeauna
bun și plăcut, astfel încât nimeni să nu fi stricat starea de spirit.
- Acum voi numi cuvintele dacă credeți că cuvântul este potrivit
o viață prietenoasă în grup - bateți-vă mâinile, dacă nu - tăcere.
Bunătate
Sinceritate
Responsabilitate
Atenție
Ajutor
duritate
Respectați
Cearta
Trădarea
Amabilitatea
Lumea
- Deci, dacă tu și cu mine vom fi mereu amabili, cinstiți, politicoși,
atent, receptiv, ne vom respecta reciproc, apoi în grupul nostru
pacea și armonia vor domni, vom trăi împreună.
A patra competiție. "Analiza situațiilor."
- Băieți, vi se oferă ocazia, ca prieteni adevărați
pentru a rezolva situațiile propuse.
Din fiecare echipă, cineva va ieși și va lua trei pe biroul meu
cu o situație specifică. Citiți, discutați. Decizia ta ești tu
pot oferi răspuns sau sfaturi.
Vi se dau 2min.
Situația
- Lena, mâine avem un control, tu ești prietenul meu, ajută-mă, - a spus
1.
Tanya prietenului ei, Lene.
- Bineînțeles, răspunse Lena.
- Lasă-mă să scot controlul. Încă nu înțeleg cum să decid
aceste probleme, - a spus Tanya.
- Nu, Tanya! Nu te baza pe asta ", a spus Lena.
5
- Ah, deci! Deci, de astăzi nu sunteți prietenul meu ", a spus ea.
Tanya.
2.
- Lena, hai să nu ne certăm, e mai bine .......
Situația
Doi prieteni au jucat mingea. Unul dintre băieți a lovit mingea tare și mingea
accidental a intrat în adolescenții de mers pe jos în apropiere. Adolescenți înconjurați
băiat, a început să-l certa, să-l ofensească. Băiatul sa speriat, a strigat, a devenit
Îmi cer scuze. Și prietenul lui a fost speriat și a fugit.
- Cum ai face?
(A fost necesar să le spunem tuturor că acest lucru sa întâmplat accidental și
Îmi cer scuze. L-ar proteja. Ar fi alături de el și am spus că amândoi
sunt de vină).
Situația 3.
Ți-a fost prezentat un comprimat dragut pentru ziua ta de naștere. Și prietenul tău de multă vreme
a visat la fel. Dar părinții lui încă nu au ocazia să cumpere o astfel de persoană
aceeași tabletă.
Cum ai face în această situație?
(Dacă un prieten cere o tabletă, atunci un prieten adevărat nu o face
îl refuză).
Situația 4. (pentru cei slabi)
I-ai dat prietenului tău un CD cu un joc pe calculator. Când un prieten la returnat
tu, sa dovedit ca discul este rasfatat.
Mi-ar păsa părinții împotriva lui.
Cum ai face?
1. S-ar ofensa și nu va da niciodată mai multe discuri.
2. Am întrebat cum sa întâmplat. Poate nu e vina lui.
3.
Situația 5.
Sasha și Vanya sunt prieteni. Sasha a adus la școală o cutie de vopsea. după
Sa dovedit că zidul din toaletă a fost vopsit cu vopsea de la
pulverizare. A fost foarte dificil să se spele vopseaua. Când au început să afle cine era
Am putut face asta, toată lumea din clasă nu a spus nimic și Vanya a tăcut.
Cum ai putea să acționezi în locul lui Vanya?
(Aș spune adevărul că Sasha ar putea face asta.) Aș fi sunat să-l ajut pe Sasha
spălați vopseaua sau vopsiți peretele toaletei din nou. Aș explica asta
o faptă rea și trebuie să recunoaștem.)
Situația 6.
6
Tu și prietenul tău ai jucat fotbal lângă casa ta. În mod accidental, mingea a lovit
fereastra unui vecin vechi la primul etaj. Părinții au pedepsit un prieten și au interzis
el să meargă.
Ce ați face în această situație?
(ar merge și să explice că a fost un accident, a oferit ajutorul său unui vecin,
în solidaritate cu un prieten, de asemenea, nu ar merge, părinți certa, că ei
acționează cu cruzime).
- Băieți, ce este prietenia? Este în grupul nostru? Ce ar trebui
să fii prieten?
Prietenia este diferită ... Ascultați poezia lui A. Barto "Prieten
mi-a amintit ieri ", iar apoi o vom discuta.
(Studentul citește poezia).
Un prieten mi-a amintit ieri,
Cât ma făcut bine:
Creionul mi-a fost dat o singură dată
(Am uitat creionul acea zi)
În ziarul de zid, aproape fiecare
Mi-a amintit de mine.
Am căzut în jos și toată umed-
El ma ajutat să se usuce
E pentru un prieten dulce.
N-am regret plăcintele.
El mi-a scris o dată
Și acum a pus-o în cont
Și eu, băieți,
Ceva nu atrage.
1. Băieți, spuneți-mi, de ce băiatul nu-și atrage un prieten?
(Pentru că nu-ți poți aminti un prieten despre faptele tale bune).
2. Este posibil să faceți acest lucru ca acest băiat?
(Nr).
Lucrare creativă "Arborele prieteniei".
A 5-a competiție.
- Pentru ca prietenia să fie puternică, trebuie să respectați reguli speciale. eu
Vă sugerez să faceți câteva dintre cele mai importante reguli de prietenie pe care să le puneți
pe pomul prieteniei.
7
Pe tobogan am compilat regulile prieteniei, dimpotrivă. Și la mesele tale
copac al prieteniei. Sarcina dvs. este să alegeți foaia potrivită pentru fiecare
să o legăm și să o atașăm copacului nostru de prietenie.
-Citiți prima declarație (citește elevul).
- Care este prima regulă de prietenie pe care o puteți face?
• Sunați și umiliți-vă prietenul în fața tuturor, ca o glumă. E așa
mai amuzant. (Nu chemați și nu vă umili prietenul).
• Nu ajutați niciodată un prieten dacă are probleme. Lasă-l
se descurcă. (Ajută-ți un prieten în nevoie).
• Puteți înșela un prieten, pentru că el va ierta mereu totul. (Nu
înșela un prieten, fi sincer cu el).
• Îți poți trăda prietenul, pentru că nu e înfricoșător. (Nu trădează
altele).
• Nu recunoașteți niciodată greșelile dvs. și nu vă puneți un prieten. La urma urmei, tu
întotdeauna bine. (Fiți capabili să recunoașteți greșelile și să faceți pace cu un prieten).
• Dacă un prieten face ceva rău, nu-l opriți. Lasă-l pentru tot
apoi răspunde. (Opriți-vă un prieten dacă face ceva rău.)
• Nu împărtășiți bucuria cu un prieten și nu împărtășiți bucuria cu el. (Know how
pentru a împărtăși bucuria cu un prieten).
• Tratați un prieten așa cum doriți, apoi el și un prieten. (Treat
la prietenul dvs. așa cum ați dori să vă trateze).
- Uite ce minunat copac al prieteniei avem. ea
va fi un simbol al clasei noastre prietenoase. Respectând aceste reguli de prietenie, eu
Cred că veți obține și mai mulți prieteni buni și loiali.
- Deci, în timp ce juriul numără punctele, vom cânta împreună un cântec despre prietenie.
Cântecul "Un adevărat prieten".
Prietenia puternică nu se va rupe,
Nu va scăpa de ploi și de viscole.
Un prieten în nevoie nu va renunța, nu va cere un lucru inutil,
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
Un prieten în nevoie nu va renunța, nu va cere un lucru inutil,
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
Ne certăm și facem pace,
"Nu vărsați apă" - toată lumea glumește în jur.
8
La amiază sau la miezul nopții, un prieten va veni la salvare,
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
La amiază sau la miezul nopții, un prieten va veni la salvare,
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
Un prieten ma poate ajuta mereu,
Dacă se întâmplă ceva brusc.
Este necesar să fii cineva într-un moment dificil -
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
Este necesar să fii cineva într-un moment dificil -
Asta înseamnă un adevărat prieten loial.
Cuvântul juriului.
Recompensarea echipelor.
VERDICT.
- Astăzi am vorbit despre ce? (Despre prietenie).
Să ne amintim regulile prieteniei.
1. Este posibil să se certe între ei?
- nu te certa
2. Trebuie să am grijă de tovarășii mei?
- avea grijă
3. Pot arunca un prieten în necazuri?
- nu plecați în primejdie
4. Trebuie să fiu amabilă?
- fii bun
5. Este posibil să te cerți cu tovarășul peste niște mici lucruri?
- nu te certa
6. Dacă aveți cărți, jucării interesante, trebuie să le împărtășiți
prieten?
- nu fi lacomi
7. Pot să vă jignesc un prieten, să vă sun unul pe altul?
- nu te doare
8. Trebuie să mă ajut reciproc în studiile mele sau în altceva?
- Ajută
9. Este posibil să trișezi, să câștigi ceva pentru tine?
- Nu fiți vicleni.
9
Ei bine, aici, băieți, cred că ați înțeles astăzi mult, ați învățat
pentru tine, câteva concluzii. Probabil, și să se comporte acum,
la altul. Vom adera la regulile pe care le avem astăzi cu dvs.
au spus, iar grupul va fi și mai prietenos.
10