INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ BUGETARĂ MUNICIPALĂ
"ȘCOALA SPIRITARĂ PSIHOLOGICĂ ȘI PEDAGOGICĂ №101"
(MBOU "ȘCOALA EDUCAȚIONALĂ GENERALĂ A SPRIJINULUI PSIHOLOGIC ȘI PEDAGOGIC №101")
EXPOZIȚIA CLASELOR EXTRA
SUBIECT:
"Animalele sălbatice: arici și urși".
subiect:
"Animalele sălbatice: Ariciul și ursul" (joc-competiție)
obiectiv:
Să contribuie la formarea ideilor studenților despre arici și urs ca reprezentanți ai animalelor sălbatice.
obiective:
Rezumați și sistematizați cunoștințele despre urși și urs. Să se familiarizeze cu sensul cuvântului "urs". Să promoveze dezvoltarea sferei cognitive. Să dezvolte vorbirea orală, și anume, să formuleze abilitatea de ao structura, de a îmbogăți vocabularul. A contribui la îmbogățirea experienței de lucru în echipă. Educați curiozitatea activă.
Echipament:
pălării și imagine Ariciul și urs, embleme, teren de joc, 2 carduri cu zicători, 2 carduri cu patters, 2 plicuri, fotografii ilustrând ariciul și ursul, planul carte de tăiat în silabe ale cuvântului (ariciul, ariciul, ezhonok , urs, urs, urs), 2 de masă cu o descriere a animalului, cântece de înregistrare „Lullaby urs“, „cauciuc“ arici carduri „arici de familie“, „urs de familie“.
Preliminarii
de lucru:
Povești de citit, poezii, revizuirea fotografiilor, ilustrații despre urșii de animale și murele.
Cursul lecției
:
Muzică.
Fiecare echipă trebuie să-și amintească și să cânte o melodie care are cuvântul "urs" sau cuvântul "arici". Echipa "Urșii": "Ursul laudă" (E.Krylatov, Y.Yakovlev). Echipa "Hedgehog": "Arici din cauciuc" (S.Nikitin, J.Morits). IV.
Rezultatul lecției.
- Despre ce animale am vorbit în clasă? - Ce imbina aceste animale? (Sălbatic, trăiește în pădure). Juriul rezumă jocul.