Yurfaki în universități non-core pentru și contra

Cu un an în urmă, Asociația Avocaților din Rusia (AYR) a semnat un acord cu Ministerul Educației privind instituirea unui sistem de acreditare a școlilor de drept. Academicianul Oleg Kutafin, șeful grupului de lucru pentru atestarea publică a instituțiilor de învățământ superior, a promis că din cele aproximativ 1500 de universități existente vor fi 60-70. Potrivit experților, un număr atât de mare de universități care produc personal bine pregătit vor fi suficiente pentru a satura piața.

În același timp, procurorii subiecților au fost instruiți să asigure controlul respectării legii în domeniul educației. Sa propus introducerea unui examen de calificare pentru absolvenții facultăților de drept, similar cu cel al candidaților pentru judecători. Conform planului, numai după ce a trecut un astfel de examen, o persoană va avea dreptul să fie numită avocat.

Procesele de inspecție au arătat că un număr semnificativ de universități și filialele lor realizează procesul educațional în clădirile care nu sunt adecvate activităților educaționale. Sala de ședință găzduiește sediul fabricilor, fabricilor și convoaielor. Uneori studenții au studiat legea în subsolul clădirilor de apartamente, precum și în biblioteci. Sunt închiriate clădiri de școală, ceea ce implică în mod automat încălcarea drepturilor elevilor care sunt forțați să se agite în clase aglomerate, deoarece camerele învecinate au fost date în sălile de curs. Ca urmare, normele sanitare și epidemiologice sunt încălcate în organizarea procesului educațional.

Și în clădirile închiriate ale universităților și sucursalelor, nu au fost create condițiile necesare pentru organizarea activității punctelor de distribuție publică, a serviciului medical al instituției de învățământ. Nu există sport, asamblare, săli de lectură, laboratoare. Cele mai multe clădiri de instituții de învățământ, pensiuni de studenți nu îndeplinesc cerințele de siguranță la incendiu, normele sanitare, normele de întreținere tehnică a locuințelor.

Faptele au fost stabilite atunci când universitățile și afiliații lor au instruit studenții în acele discipline care nu erau enumerate în licență, adică în mod ilegal. În mai multe cazuri, absolvenții au primit diplome recunoscute de stat.

Procurorii au descoperit că conducerea universităților și ramuri sunt adesea încălcate cerințele legale pentru respectarea calificarea pedagogică a cadrelor didactice și a personalului, nu există nici departamentele relevante ale universităților, care afectează în mod negativ calitatea formării.

Dacă vorbim despre reprezentările instituțiilor de învățământ superior, activitățile educaționale ilegale sunt dezvăluite practic în toată Rusia. Reprezentanții pur și simplu nu au dreptul să-i învețe pe elevi, dar au făcut-o. Ca urmare, calitatea învățământului juridic superior a fost semnificativ redusă.

În plus, în astfel de universități, problema corupției, luarea de mită în rândul liderilor și profesorilor este deosebit de acută.

Sugestii pentru rezolvarea problemei

Facultățile de drept din instituțiile non-core din învățământul superior se confruntă cu o serie de probleme complexe care nu găsesc întotdeauna o soluție adecvată. În primul rând, aceasta este problema cadrelor didactice calificate. În condițiile unei cereri ridicate de avocați calificați, universitățile nu sunt ușor de atras de profesori, mai ales dacă instituțiile de învățământ superior încearcă să salveze salariile.

Este inacceptabil atunci când șeful departamentelor juridice nu sunt specialiști. Până acum, în Rusia nu simt rău licee în cazul în care, după ce a primit licența de pregătire a avocaților, absolut nu le pasă de faptul că să invite experți calificați. Ca profesori ai diferitelor ramuri de drept implicate istorici, filosofi, oameni de știință sociale, care nu au nici experiență, nici studii de drept științifică, iar în unele cazuri flagrante - chiar și educație juridică. Încălcări frecvente ale curriculumului, omisiunea profesorilor. Salvarea personalului duce la profanarea educației și, de fapt, la falsificarea diplomelor.

În sens larg, aceasta reprezintă o încălcare a drepturilor consumatorilor - elevii să primească servicii educaționale de înaltă calitate.

Cu toate acestea, experții sunt siguri că pentru a rezolva problema educației juridice de calitate scăzută, o simplă reducere a numărului de universități din Rusia nu este suficientă.

"Mai mulți practicieni sunt necesari pentru a împărtăși studenților nu numai teoria, ci și abilitățile", - spune cuvintele avocatului Serghei Alimirzoiev "Trud". Cadrele didactice ale universităților sunt implicate în activități pedagogice și științifice și deseori reprezintă slab partea practică a ceea ce predică. Dar avocații nu au nici o motivație să meargă la profesor: salariul este mic, timpul consumă foarte mult.

Un tânăr specialist de multe ori nu știe cum să pregătească un contract - ei pur și simplu nu sunt învățați să facă documente. Afectează lipsa practicilor reale. Soluția problemei poate fi ajutată de înlocuirea practicii pentru stagiu. Practica are loc în instituțiile de stat, unde elevul primește puține abilități și, adesea, nu primește deloc. Stagiul într-o companie privată va ajuta viitorul specialist din primii ani de învățare să se strecoare în lumea reală. Cu timpul, trebuie să înlocuiți complet practica stagiului. Acest lucru va necesita înțelegerea reciprocă și cooperarea dintre angajatori, universități și stat.

Cap pentru principalele controale privind supravegherea legislației federale a Procurorului General Anatoli Palamarchuk consideră, de asemenea, este necesar să se finalizeze elaborarea standardelor educaționale de stat federale de învățământ superior, pentru a strânge cerințele pentru trecerea practicii studenților, inclusiv sub formă de studenți consultații juridice gratuite.

Într-un interviu acordat Gazeta, Palamarchuk admite că procurorii din birourile procuraturii angajează absolvenți ai diferitelor școli de drept, inclusiv cele neguvernamentale. Problema, în opinia sa, este că procesul de instruire nu este adaptat sarcinilor cu care se confruntă autoritățile de urmărire penală.

Cu toate acestea, experții îndeamnă să nu uităm de calitățile pozitive ale organelor de drept în universitățile non-core. Elevii de acolo primesc nu numai o specialitate juridică, ci și cunoștințe suplimentare despre pedagogie, economie și servicii - într-un cuvânt, primesc specializare, care este acum în mare cerere. Potrivit președintelui Asociației Universităților de Drept din Rusia, Mihail Marchenko, astăzi "sunt necesare fie specialiști înguste, fie manageri care au nevoie de tot ce este necesar. Luați un avocat "curat", cum poate lucra în economie, finanțe sau în orice alt domeniu fără cunoștințe suplimentare? Nu, nici el nu va face față muncii sau va trebui să se angajeze în auto-educație ", afirmă Marchenko într-un interviu cu Rossiyskaya Gazeta.

În general, nu este nimic rău dacă există mulți oameni educați legal în societate. În țările dezvoltate, 25% dintre absolvenții de universități sunt avocați și sunt puțini furnizori. În Statele Unite, de exemplu, fiecare familie trebuie să fie un avocat. În anii nouăzeci ai secolului trecut, țara noastră a ocupat un loc la sfârșitul primelor sute din lume prin furnizarea de avocați. În același timp, unul dintre cei mai evideniți indicatori a fost luat ca bază pentru numărare: numărul de avocați la 10000 din populația țării.

Există o disproporție între numărul de avocați angajați în domeniul aplicării legii și cei care lucrează în sfera producției. Numărul de avocați în raport cu populația Rusiei în comparație cu țările străine dezvoltate nu crește încă. Rămâne foarte puțin proporția avocaților în cadrul autorităților legislative și executive.

Cu toate acestea, înainte de a trage concluzii cu privire la supraproducția avocaților, este recomandabil să se acorde atenție esenței profesiei de avocat, importanța acesteia pentru societate.

„Pentru noi, Facultatea de Drept a profilului, pentru că fără suport legal al relațiilor funciare nu sunt posibile“ - Eu nu sunt de acord cu decanul Facultății de Științe Umaniste inovației MIIGAiK Vladimir Solomatin. În opinia sa, în caz contrar, învățământul superior se va concentra în mâinile monștrilor, unde pe fluxul de 200-400 de elevi și un profesor. "Trebuie să ne uităm nu la profilul universității, ci la cererea de absolvenți", au spus citate Solomatin Vedomosti.

Nu uitați că educația juridică este foarte largă și nu este necesar să conectați perspectivele participanților cu numărul de locuri de muncă în procuratură sau în profesia de avocat. Avocații din întreaga lume lucrează în organele guvernamentale, în manageri în corporații, în jurnalism și în multe alte domenii de activitate. În ceea ce privește locurile de muncă, specialiști buni vor fi întotdeauna uitați.