Dezvoltarea metodică a unei lecții în lumea înconjurătoare
Protecția naturii în timpul iernii
Isakova Polina Alexandrovna,
Elevii din învățământul primar ГБОУ СОШ № 501
Districtul Kirov din Sankt Petersburg
Scop: familiarizarea studenților cu regulile de conservare a naturii în timpul iernii și cu unii reprezentanți ai cărții roșii
obiective:
1. Educație:
- predă comportamentul corect în natură
-învață copiii să coreleze valoarea naturii cu viața și munca oamenilor și cu viața animalelor.
2. Dezvoltarea
- Dezvoltarea valorii emoționale a copiilor în relație cu natura
-să dezvolte atenția și observația
-să dezvolte abilitatea de a vedea relația în natură
3. Educaționale
-aduce iubire pentru natura
Bună ziua, am pregătit-o pentru lecție. Sunt pregătiți să lucreze, astăzi așteptăm materiale interesante cu tine, fii atent și apoi vom răspunde la toate întrebările.
Băieți, în ultimele lecții am vorbit despre ceea ce am făcut înainte și suntem angajați acum în timpul iernii, să ne amintim ce lucrări de iarnă am învățat în ultima lecție?
Ei bine, băieți, prieteni buni și răspundeți-mi la întrebarea cum trăiește animalul în pădure în timpul iernii, care sunt firele invizibile din pădure?
Cine este "prietenii" cu molid?
Băieți buni, ne-am amintit de viața din timpul iernii și de oameni și animale și am spus că toți suntem suprasolicitați de natură. Spune-mi, băieți, să ajutăm natura? Ar trebui să-l păzească?
Să ne amintim cum să protejăm natura în toamnă?
Bine facut! Spune-mi, știi ce este Cartea Roșie? Ce reprezentanți ai Cartei Roșii știți deja?
Și astăzi vom învăța cum să protejăm natura în timpul iernii. În zilele vechi fete filate, tineri tocat lemn si reparat harnașamente pentru cai si instrumente de pregatire pentru lucrarea de primăvară în domeniu, acum oamenii construiesc silozuri (lifturi), având grijă de animalele de companie (adăugate vitamine alimentare, haine speciale. Îmbrăcăminte pentru mersul pe jos) , îngrijiți plantele (în timpul iernii, acestea ar trebui să fie adăpate mai puțin frecvent)
Firele invizibile sunt legături, braza este o iesle și o casă pentru multe animale. Veverițele, ciocănitori și loxia mânca semințe de conuri sale, precum și faptul că nu au mâncat un aliment pentru soareci, in ramurile de molid groase găsit o casă veverițe și păsări. În pădure totul este interconectat, jayul ajută la găsirea unei proteine care a făcut provizii pentru iarnă etc.
Da, trebuie să ajutăm natura, trebuie să o protejăm. Pentru că totul în natură este interconectat.
In toamna, nu trebuie să se rupă fructe de padure sunt hrană pentru păsări, nu ar trebui să sperie păsările migratoare, deoarece acestea au un drum lung și care au nevoie să se odihnească și hrana pentru animale, le putem hrăni, nu se poate rupe ramurile de alun, atunci când se colectează nuci (și alți copaci, ea doare-i) atunci când cules de ciuperci, care au nevoie să taie cu atenție sau răsuciți fără a deteriora miceliu, nu să se rupă pânzele de păianjen în pădure.
Animalele și plantele pe cale de dispariție sunt înscrise în Cartea Roșie, cu alte cuvinte este o listă a speciilor pe cale de dispariție.
Leopard de zăpadă, nuci de apă, rață - mandarină, tigru Ussuri, bufniță, vidră etc.
În primul rând, să ne imaginăm că eram într-o pădure de iarnă. Spune-mi, este frumos în pădurea de iarnă? Ce putem vedea acolo?
Băieți, să gândim, dar cum putem păstra această frumusețe? Cum putem ajuta natura în timpul iernii?
Acum, să deschidă manual de la pagina 53, și priviți ilustrațiile, băieți, care sunt regulile nu am numit, precum și orice reguli de contact propuse, nu în manualele.
Și acum să ne întâlnim cu unii reprezentanți ai Carții Roșii, să întoarcem pagina, vă rog.
Și acum, să ne gândim, ce măsuri de protecție a acestor animale le puteți oferi?
Da, ninsoare frumoasă, albă în jur, puteți vedea urme de animale diferite.
Când am ajuns la pădure, trebuie să lase în urmă ordinea (nu lăsați așternut), putem hrăni veverițele și păsările, să nu se rupă ramuri de copaci (deoarece este mâncare și o casă pentru multe animale), pentru noul an imbraca un brad artificial de Crăciun , și nu să taie vii, să se comporte în liniște, să nu înspăimânte animalele, să nu construiască focuri și alte opțiuni pentru răspunsurile copiilor.
Variante ale răspunsurilor copiilor.
Copiii citesc cu voce tare despre animale.
Variante ale răspunsurilor copiilor (grădini zoologice, rezervații, zakazniki.)
Băieți buni, acum să ne rezumăm și să elaborăm regulile noastre pentru conservarea naturii în timpul iernii. Citiți concluzia de la pagina 55 (un student cu voce tare)
Să ne elaborăm propriile reguli (profesorul distribuie canițele copiilor (prin comenzi) în care copiii își trag regulile, apoi aceste reguli sunt atârnate pe tablă)
Sau îndeplinim sarcina la pagina 28.