Prezentare - plimbări ca metodă de dezvoltare a activității motorii copiilor prescolari - descărcare gratuită
Caracteristicile distinctive ale activității cognitive a copiilor preșcolari, interesul față de tot ceea ce este nou, luminos, emoțional înalt.
un set de sarcini interdependente: Îmbunătățirea activităților educaționale educaționale vizează formarea unui stil de viață sănătos și dezvoltarea conștientizării manifestării activității lor motorii. este important să se acorde atenție dezvoltării independenței, activității și comunicării, precum și formării sferelor emoționale, morale și intense ale copiilor
Semnificația plimbărilor este de a satisface necesitatea biologică a copilului de mișcare; să asigure dezvoltarea și pregătirea tuturor sistemelor și funcțiilor organismului copilului printr-o activitate motrică specială și o activitate fizică pentru o anumită vârstă; formează abilități în diferite tipuri de mișcări; promovarea dezvoltării calităților și abilităților motorului copilului; să stimuleze capacitățile funcționale ale fiecărui copil și să activeze autonomia copiilor; pentru a crea condiții optime pentru dezvoltarea completă a copiilor: activarea activității mentale, căutarea de forme adecvate de comportament, formarea unor manifestări pozitive emoționale și moral-volitive ale copiilor.
Recepționarea în plimbări a utilizării raționale a echipamentului de cultură fizică (echipament minim pentru a bate cât mai mult posibil); Includerea diferitelor modalități de organizare a copiilor (frontal, on-line, grup, schimbare, formare circulară, stație, individ). explicarea laconică a sarcinilor și prezentarea clară a exercițiilor. activarea activității mentale a copilului (utilizarea terminologiei spațiale, alegerea independentă a modului de desfășurare a acțiunilor, întrebările sugestive, crearea de situații de căutare). crearea de situații speciale pentru manifestarea unor astfel de calități ale copilului ca determinare, curaj, inventivitate. variabilitatea jocurilor mobile, metodele de complicații ale acestora.
principala sarcină a educatorului Activități active, semnificative, diverse și interesante pentru copii: jocuri, muncă, observare. Comunicarea apropiată a copilului cu un adult
