Planul unei lecții deschise privind studiile sociale "Producția: costuri, venituri, profituri". Gradul 7
Tipul lecției: combinat. Tehnologia care utilizează TIC.
Pentru a forma o idee a producției ca bază a economiei, a determina căile și metodele de organizare rațională a producției.
Caracterizează costurile de producție și impactul acestora asupra rezultatelor activităților de producție.
Formarea de abilități și competențe pentru a identifica factorii de producție în procesele de producție.
Arătați impactul contradictoriu al diviziunii muncii asupra eficacității producției.
Oferiți o idee despre natura economică a profiturilor.
Dezvoltați gândirea logică, memoria, atenția.
Echipamente. proiector multimedia, laptop, prezentare pe tema lecției care însoțește lecția.
Condiții și concepte cheie: producția, profitul, costurile, diviziunea muncii, transportorul.
- Ce și cum să producă?
- Costurile de producție.
- Este profitabil să produci totul?
- Partea organizatorică.
- Sondaj.
- Învățarea materialului nou.
- Reflecție.
- Rezumați lecția.
- Tema.
2. Sondajul este de 10 minute.
În ultima lecție am început să ne cunoaștem cea mai importantă sferă a vieții economice a societății ECONOMIC. Să ne amintim ce înseamnă acest concept.
1. Oferiți o definiție a conceptului ECONOMIC. Pentru a numi sferele economiei.
2. Un tabel cu erori. Slide 4 În ultima lecție ne-am familiarizat cu sferele economiei: producție, distribuție, schimb, consum. Într-una din clase i sa dat sarcina de a umple tabelul: SPEURI DE ECONOMIE. Studentul a completat masa și a distribuit diferite tipuri de activități economice în coloane, determinând sferele economiei. Dar când am început să scriu, am confundat totul. Trebuie să-i reparăm greșelile. Și de a distribui tipurile de activități economice în graficele corespunzătoare.
3. Studiul materialului nou - 20 de minute.
Să vorbim despre producție ca bază a economiei. Să aflăm cum este legată de consum.
- Care este scopul PRODUCTIEI? (Faceți cunoștință cu nevoile oamenilor, faceți un profit).
- Cum influențează CONSUMUL producția? (oamenii cumpara doar ceea ce au nevoie, atunci trebuie doar sa produca ceea ce oamenii au nevoie).
-Ce se întâmplă în timpul CONSUMULUI? (nevoile sunt satisfăcute).
- Nevoile dispar? (Uneori dispar, uneori reapar: mai complexe, mai mari).
Ce, cât de mult și cum să producă?
Deci, producția este procesul de creare a unui produs economic.
Fiecare producător, organizând producția, răspunde la întrebările principale:
Ce trebuie să faceți?
CUM ESTE MAI MULTE?
CUM SĂ FABRICAȚI?
Vom răspunde la aceste întrebări. Slide 5
Diapozitive 6-8 Metode de organizare a producției.
Costurile de producție. Diapozitive 9-12
Înțelegerea eficienței producției ne va ajuta într-un alt concept - COSTS.
COSTURI - suma tuturor cheltuielilor pentru organizarea producției.
Costurile pot fi CONSTANT și VARIABILE.
COSTURI CONSTANTE - costuri care nu se modifică în funcție de creșterea sau scăderea volumului producției.
CHELTUIELI VARIABILE - costuri care variază în funcție de variațiile de ieșire.
(Să desenăm o diagramă în notebook).
Imaginați-vă că dorim să organizăm producția de rulouri. Ce avem nevoie pentru aceasta: o clădire (clădire), mașini, echipamente, materii prime, energie electrică, lucrători, încălzire, personal de conducere (inginer, tehnolog), transport. Bani cheltuiți pe toate acestea vor costa. Și acum vom defini: ce dintre costurile noastre va fi CONSTANT și care sunt VARIABILE?
Alocarea costurilor pe coloane. Slide 13
Este profitabil să produci totul? Modalități de organizare eficientă a muncii, diviziunea muncii, transportor. Diapozitive 14-20
Diviziunea muncii în producție este împărțirea procesului de creare a unui produs economic într-o serie de mici operațiuni, de obicei realizate de un singur angajat.
Conducta este organizarea operațiunilor pe obiecte, în care procesul este împărțit într-o secvență de etape pentru a crește productivitatea prin efectuarea simultană independentă a operațiilor pe mai multe obiecte care trec prin diferite etape. Un transportor este, de asemenea, numit mijloc de promovare a obiectelor între etapele unei astfel de organizații.
Profitul este excedentul veniturilor din vânzarea de bunuri peste costurile acestora. (Vom scrie într-un notebook)
Profit = venit - costuri
5. Rezumatul lecției - evaluarea muncii studenților - 3 minute.
6. Temă: §14 - 1 minut.