din lecția artelor plastice "Culorile curcubeului"
profesor de școală primară
Sukhushina Elena Igorevna
Conceptul de "tehnologii de salvare a sănătății" uneste în sine toate activitățile instituției de învățământ în formarea, conservarea și întărirea sănătății studenților.
Scopul tehnologiilor medicale de învățare - pentru a oferi studenților posibilitatea de a menține sănătatea în timpul perioadei de școlarizare, pentru a forma Zun sale necesare pentru un stil de viață sănătos, să învețe să utilizeze cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi. Cele două grupe de metode de sănătate educaționale aplicate tehnologii de învățare: specifice (unice pentru procesul de îmbunătățire a pedagogiei) și Obshchepedagogichesky (utilizat în toate cazurile, instruire și educație). Numai o combinație optimă a acestor metode, în conformitate cu principiile metodologice, poate asigura implementarea cu succes a unui set de sarcini ale tehnologiilor de învățare a sănătății.
Unul dintre principalele secretele de bună bunăstarea fizică a elevilor mai tineri și activitate ridicată în procesul educațional este utilizarea rațional selectat și, dacă este necesar - special concepute și contorizate individual îmbunătățirea jocuri de orientare. Cu ajutorul instrumentelor pedagogice adecvate, astfel de jocuri sunt capabile:
- sprijină într-adevăr tinerii "copii de școală" cu un stoc adecvat de "energie adaptivă" (G. Selye);
- stimularea proceselor de creștere și dezvoltarea calităților fizice de bază ale elevilor de vârstă școlară (forță, viteză, agilitate, rezistență);
- eliminarea deficiențelor în dezvoltarea fizică a copiilor, care are un efect terapeutic și de îmbunătățire a sănătății.
O parte importantă a activității de salvare a școlii este organizarea rațională a lecției.
Activități activ-motrice: pauze dinamice, lecții de educație fizică, evenimente sportive etc.
Din igienă și psihopedagogice condițiile lecției depinde în mare măsură starea funcțională a studenților în activitățile de învățare.
Pentru a îmbunătăți performanța mentală a copiilor. preveni instalarea prematură a oboselii și ameliorarea încordarea lor musculare, petrec fizkultminutki, aproximativ 10-15 minute de la începutul lecției sau prima fază de dezvoltare a oboselii mentale dintr-o parte semnificativă a unei clase de elevi.
În plus, pentru a determina și să stabilească climatul psihologic în clasă, îmi petrec o descărcare emoțională, urmați cu strictețe respectarea postura corectă a studenților pozează pentru munca și corespondența ei referindu-se la alternanța în timpul unei lecții.
Fizkultminutki sunt ținute ținând seama de specificul subiectului, adesea cu acompaniament muzical, cu elemente de auto-masaj și alte mijloace care ajută la restabilirea eficienței operaționale. O condiție prealabilă pentru o educație fizică eficientă este un fundal emoțional pozitiv. Exercițiu cu aspect plictisit. în mod neplăcut, ca și cum ar face o favoare profesorului, nu va da rezultatul dorit, mai degrabă, invers.
Majoritatea elevilor din școala primară nu știu cum să respire corect în timpul exercițiilor, mersului pe jos, alergării și, de asemenea, în condiții de repaus muscular relativ. Îndepărtarea necorespunzătoare duce la întreruperea activității sistemelor cardiovasculare și respiratorii, o scădere a saturației sângelui cu oxigen, o încălcare a metabolismului. Prin urmare, introduc exerciții pentru a dezvolta respirația profundă. Consolidarea exhalării, în combinație cu diferite mișcări ale trunchiului și ale extremităților.
Pentru antrenamente și exerciții pentru mușchi-corporal și coordonare ochi, precum și cu privire la dezvoltarea atenției și a vitezei de reacție la lecția, folosind sistemul de traiectorii vizuale peste bord.
Exercițiile combină mișcările ochilor, capului și trunchiului, se desfășoară într-o poziție liberă și se bazează pe stimuli vizuali și de căutare. care au o sarcină motivantă de activare a întregului organism. Rezultatele acestor exerciții sunt: dezvoltarea unui sentiment de coordonare generală și vizuală și sincronizarea acestora; dezvoltarea reacției vizual-motor, în special viteza de orientare în spațiu, inclusiv. reacțiile la situații extreme (cum ar fi transportul rutier, etc.).
Pentru a implementa eficient tehnologia de salvare a sănătății în activitatea pedagogică, am aplicat anumite tehnologii educaționale pentru orientarea lor în domeniul sănătății. Vreau să fac o evaluare a acestor domenii:
Personal orientat, în care centrul sistemului educațional este personalitatea copilului, încerc să ofer condiții condiționale pentru dezvoltarea și realizarea oportunităților naturale. Personalitatea copilului devine un subiect prioritar, devine scopul sistemului educațional. În cadrul acestui grup am identificat tehnologii personale personale, tehnologii de cooperare, tehnologii de educație gratuită ca direcții independente.
^ Lecția scenariilor de arte plastice în clasa 1
Tema: "Culorile curcubeului".
1. Pentru a forma abilitatea de a lucra cu acuarele, pentru a consolida abilitățile organizării corecte a locului de muncă.
2. Dezvăluiți studenților frumusețea fenomenelor naturale. Dezvoltarea percepției estetice și a atitudinii senzoriale emoționale față de obiectele și fenomenele naturii.
3. Educarea culturii comunicării, iubirii naturii.
Echipamente și materiale pentru sesiune: vopsele de acuarelă, o paletă, un borcan de apă, picturi de artiști. computer, proiector multimedia, prezentare, magnetofon.
Cursul lecției
Verificarea organizării locurilor de muncă.
Definirea temei lecției.
Profesor: Băieți, închideți-vă ochii. Ascultați înregistrarea, imaginați-vă ce ați auzit și apoi împărtășiți-vă sentimentele și impresiile.
(Se aude sunetul "Rain Sound"). Scattering, Rainfall, End of Rain).
Profesor: Ce ai auzit? A fost ploaia la fel? Includeți în povestea dvs. cuvinte: cer, nori, ploaie, picături, gri, grele, plumb, bălți, soare. (cuvintele sunt imprimate pe bord).
Soarele privea, dar picături de ploaie tocmai atârnau în aer și vedem un fenomen uimitor ...
Pe pajiști, peste apă
Ploaia se toarnă.
Și apoi spânzurat
Pe cer rocker.
Copiii termină poezia în cor.
Ai ghicit-o? Ce vom atrage astăzi în lecție? Curcubeul.
Profesor: aduna acest cuvânt.
Lucrați în perechi. Pe birouri se află literele tăiate, din care copiii trebuie să formeze cuvântul "curcubeu" (culorile literelor și semnul exclamării corespund culorilor curcubeului)
Profesor: Și în ce moment al anului putem vedea curcubeul după ploaie?
Să ne imaginăm o luncă în care cresc multe flori. Mirosul lor se intensifică după ploaie. O să miroasă! (diapozitivul nr. 2)
Exerciții de respirație. Stați drept. Închide ochii. Imaginați-vă că inhalați parfumul unei flori. Aromă delicată a unei flori. Încercați să-l respirați nu numai cu nasul, ci și cu tot corpul. Inspirați. Expirați. Corpul se transformă într-un burete: prin inhalarea prin inhalarea prin porii pielii aerului și prin expirație aerul se scurge. Inspirați. Expirați.
Vizionarea fotografiilor și a imaginilor care ilustrează un curcubeu (diapozitivul nr. 3 - 4).
Elevul pregătit în timpul spectacolului citește poezia lui S. Marshak
Soarele a fost mai mare cu ploaie și a fost construit în două conturi
Construiesc un curcubeu împreună - Poarta Celestială.
Semicolour arc curcubeu semicolor
Dintre cele șapte arce largi. Ea strălucea puternic,
Nu este la soare și ploaie Gradația a absolvit,
Nici un singur cui, albastru înflorit.
Profesor: Cu ce puteți compara un curcubeu? (semicerc, arc, rocker). Ce dispoziție are o persoană care vede acest minunat fenomen natural? (fericire, bucurie, încântare, surpriză).
Curcubeul prefigurează sfârșitul ploii și vremea clară. Pentru a vedea curcubeul pentru noroc bun. Curcubeul este un simbol al veri cald, bucurie și prietenie a cerului și a soarelui. De obicei vedem un curcubeu când ploaia nu se termină. Pentru a vedea curcubeul, trebuie să stați cu spatele la soare. Dar dacă zburați pe un avion, puteți vedea mai jos un curcubeu - un arc, dar un inel de curcubeu întreg.
Asta e de la poarta curcubeului
Pentru noi vine un dans rotund, Fugi afara,
Se execută din sub arc, pe iarbă desculț,
Întregul pământ poartă daruri. Straight pe cer pe jos.
Băieți, băieți Ladushki! Bine!
Ieșiți din ușă Pe curcubeu,
Pe câmpuri, în păduri și parcuri Prin iris,
Primiți cadouri! Prin culoare
Profesor: Spuneți cuvântul "curcubeu". Sunetul pe care îl auzim la începutul cuvântului. Sunet [p].
Ra - Ra - Ra - jocul începe.
- Băieții au bile.
Există o casă pe munte.
Răsărit - pe ramurile de bullfinches.
Ru - ru - ru - terminăm jocul.
Amintiți-vă de culorile curcubeului.
Luminos curcubeu agățat
Deasupra casei, a pădurii, a râului și a câmpiilor
Spune-ne un curcubeu, ce ne vei multumi
Surprinde-ne cu un curcubeu de flori.
Profesor: Priviți cu atenție fotografia (diapozitivul nr. 5).
În cer, un curcubeu - un arc Lăsați-l să răspundă
Închide țărmul. Cel care știe
Miracol - culorile strălucesc în ea. Câte culori
Se joaca, iluminand marea neteda? (Seven)
Să comparăm diferite fotografii ale curcubeului. Sunt diferite curcubeele? Poate că au culori diferite? Diferite forme sau culori sunt situate una după alta într-un alt mod? (diapozitivul nr. 4)
Selectați cuvintele care vor da forma curcubeului: cerc, arc, semicerc, oval, linie curbă, linie dreaptă (cuvintele sunt imprimate pe bord).
Glisați prin aer o linie pe care va fi localizat curcubeul.
Warm-up pentru ochi. Elevii lucrează în conformitate cu schema simbolurilor universale, care se află deasupra bordului. Găsiți liniile curcubeului pe schemă și "priviți" prin ele cu ochii (multiplicitatea mișcărilor de 10 - 12 ori).
Profesor: Denumiți culorile curcubeului.
Lista copiilor: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, albastru, violet (diapozitivul nr. 6)
Învățător: Băieți, încercați să auziți în poemul lui E. Blaginina culoarea curcubeului (diapozitivul nr. 7). Citește un elev bine citit.
Ploaie, ploaie, nu ploaie,
Nu ploaie, așteptați!
Ieși afară, scule, dragă,
Fundul de aur!
Sunt pe un arc de curcubeu
Voi admira scaparea -
Șapte culori - culoare
O să stau pe pajiște.
Sunt pe un arc roșu
Nu mă pot uita la asta,
În spatele portocaliu, în spatele galben
Văd un nou arc.
Acest nou arc
Mai verde decât pajiștile.
Și în spatele ei este un albastru,
Exact cercul mamei mele.
Sunt pe un arc albastru
Nu văd suficient,
Și pentru acest violet
O să iau și să fug.
Soarele se așeză într-o fân,
Unde ești, curcubeu?
Profesor: Arătați culorile pe care le-ați auzit în poezie.
Profesor: Există expresii cunoscute care ne ajută să ne amintim secvența de culori. Prima literă a cuvântului indică o anumită culoare (diapozitivul nr. 8).
Fiecare vânător vrea să știe unde se află fazanul.
După ce Jean - Capul apelantului a scos lanternă.
Aflați expresia pe care o plătiți inimii.
Lucrați în perechi. Pe fiecare birou sunt cani de culori curcubeu și 3 culori suplimentare. Copiii trebuie să aleagă culorile și să le aranjeze în ordinea corectă. În același timp, imaginile curcubeului dispar în sala de clasă.
Autotest pe diapozitivul de prezentare (diapozitivul # 6).
Profesor: Uitați-vă la cuvântul "Rainbow", pe care l-ați colectat la începutul lecției și spuneți ce culori sunt pictate literele sale?
Joacă în asociere.
Profesor: Băieți, să jucăm în asociație. Apel culoarea și sunteți obiectele care sunt asociate cu această culoare. Diapozitivele prezentării nr. 9 - 16 servesc drept ilustrație
Pe gazon dimineața
Am început jocul.
Ești o margaretă, eu sunt un bindwort.
Deveniți în coroana noastră.
Unu, doi, trei, patru.
Împingeți cercul mai larg.
Deveniți din nou în cerc, vom juca la soare.
Suntem razi vesele.
Suntem foarte frisk și fierbinte.
De două ori. Trei, patru,
Împingeți cercul mai larg.
Desenarea unui curcubeu este un arc.
Profesor: Care sunt regulile pentru lucrul cu acuarele?
Să-i înțepăm degetele înainte de muncă. ^ Gimnastica pentru degete.
Florile de stacojiu dizolvă petalele. Mâinile în mână, în camă,
Breeza respiră puțin, petalele se agită. Deplasați-vă în sus și în butoi.
Capul meu se balansează și adăpostește adormit. Deplasați-vă în sus și în butoi.
Mâinile jos. în camă,
Deplasați-vă în sus și în butoi.
Elevii lucrează în registrul de lucru al lui VS Kuzin, EI Kubyshkina (diapozitivul nr. 17).
În timpul desenului, se aude o melodie cu cuvintele:
RED Rowan Perii pe ramuri
Îi place să prindă bacșițele de iarnă.
Bright ORANGE însorit bunny-mandarin
Galben floarea-soarelui va fi binevenită
Galbenele albastre, au zburat la el.
Coroane de stejari, parcuri verzi și pătrate
vom fi protejați în căldură.
Luminos curcubeu agățat
Deasupra casei, a pădurii, a râului și a câmpiilor
Spune-ne un curcubeu, ce ne vei multumi
Surprinde-ne cu un curcubeu de flori.
Culoare albastru - culoarea cerului de primăvară
Culoarea uitării, calmul râului
"BLUE BIRD" aduce noroc, nu ratați
Culoarea PURPLE este violet
Secretele și culoarea magică.
VII. Auto-evaluare a muncii rezultate.
VIII. Expoziție de lucrări de studenți.