Ce înseamnă învățarea limbilor străine: o plăcere sau o muncă grozavă, lipsită de bucurie? După cum știți, puteți ajunge la același scop în moduri diferite. În acest articol vă vom spune cum să transformați procesul de învățare într-o vacanță și o vacanță pentru suflet. Dacă vă place să primiți emoții pozitive din viață - acest material este pentru tine!
În înțelegerea cei mai mulți oameni care au studiat o limbă străină în școala secundară, iar la institutul în cadrul programului standard - învățarea unei limbi - este de lucru plictisitor, greu și lipsit de bucurie. Cramming cuvinte noi, memorarea structuri gramaticale, lectura textelor plictisitoare nu inspira doar studenții să studieze, dar, de asemenea, ca regulă, nu ajută în situații de comunicare în direct real, atunci când este necesar nu este cunoștințe teoretice, ci o abilități pur practice de înțelegere și comunicare într-o limbă străină .
Din nefericire, foarte des, după câteva încercări nereușite de a începe să înveți o limbă străină, atunci când se confruntă cu un sistem de cramming și violență împotriva lui, oamenii pierd curaj și părăsesc încercările de a învăța o limbă străină în general. Pentru ei înșiși, ei decid că este foarte dificil, nu au abilități, nu sunt "dați", "nu vârsta" etc. Ei au, de obicei, câteva duzini de scuze și motive - de ce "nu vor învăța niciodată o limbă", precum și multe temeri și complexe în legătură cu învățarea unei limbi străine.
Este interesant faptul că aceiași oameni, dacă sunt suficient de norocoși să ajungă la lecții folosind tehnici de joc - literalmente de la prima lecție își schimbă mintea la exact opusul. Până la sfârșitul lecției se dovedește că învățarea unei limbi nu este deloc dificilă. Și, mai probabil, este fascinant și interesant. Că totul nu este atât de rău cu abilitățile lor.
Și vârsta nu este o piedică deloc. Deoarece atunci când este ușor, interesant și plăcut să înveți, se trezește o sete de informații noi, iar creierul caută în sine toate alimentele noi pentru minte și o absoarbe ca un burete. Și nu este deloc dificilă. Mai degrabă, dimpotrivă: cu atât mai interesant - cu cât este mai ușor și mai eficient procesul de învățare.
Se dovedește că puteți învăța cu ușurință, fără stres, cu interes și cu plăcere. În același timp, clasele pot avea o eficiență ridicată în practică. Iar limba poate fi stăpânită, practic, în perfecțiune, studiind-o în acest fel.
Cum este posibil acest lucru? Este atât de neobișnuit pentru conștiința unei persoane care trăiește în țara noastră, care la început este greu de crezut. De fapt, există principii bazate pe dovezi care au construit această tehnică puteți urma pentru a învăța limba perfect, să învețe să înțeleagă și să comunice în mod liber într-o limbă nu de buchereala plictisitoare și ușor și distractiv.
DESCRIEREA METODEI
Foarte des, clasele nu vin de la zero, ci cei care au deja un nivel de bază la școală, chiar și cei mai mici. De obicei, aceștia sunt cei care au nevoie să îmbunătățească limba: să învețe să vorbească mai bine și să înțeleagă mai mult, să perfecționeze gramatica, să dezvolte percepția vorbirii după urechi, să-ți extindă vocabularul.
Există modalități diferite de a implementa aceste sarcini. Îmi amintesc la școală că citim textele obositoare "Moscova este capitala URSS" și le-am relatat. În clasele mele studiem discursul modern al limbii engleze despre colecții de povestiri, povestiri, povestiri romantice și amuzante în engleză, despre comediile educaționale britanice și cântecele străine.
Acest material vă permite să faceți lecții live, bogate, interesante. În sala de clasă există un sentiment că timpul zboară ca un moment. Este interesant faptul că în timpul lecției elevul nu oboseste, ci dimpotrivă, de odihnă, recuperare după zile lucrătoare severe, replenishes rezervele de energie, este saturată cu energie de bucurie și pozitiv, care se naște în procesul de învățare.
Adesea elevii spun că așteaptă studiile noastre toată săptămâna, datorită clasei, oamenii devin mai fericiți, încep să se uite mai optimist la viață, să obțină emoții pozitive din viață. Unii studenți spun că datorită studiilor lor au fost vindecați de depresie cronică și au reușit să găsească o cale pozitivă în afara situației lor.
În sala de clasă, toată lumea vorbește absolut, traversează bariera lingvistică și spune că acum este ușor pentru ei să comunice în limba engleză.
Și, bineînțeles, este bine să fii fericit și să înveți în moduri pozitive, dar o persoană obișnuită cu metodele standard de formare - o dată există o îndoială: cât de eficiente vor fi aceste lecții? Și cum rămâne cu studiul gramaticii? Cum voi învăța să vorbească corect în mod gramatic?
Și metodologia noastră nu exclude studiul gramaticii. În sala de clasă identificăm zonele problematice ale gramaticii și le împărțim. Singura diferență este că elevii noștri o fac cu bucurie, cu ușurință și cu plăcere.
Cum de a învăța gramatica engleză rapid, ușor și cu plăcere?
Suna, probabil, fantastic. "Este posibil?" - spune cititorul, obișnuiți cu faptul că studiul gramaticii - poate una dintre cele mai dificile și mai dificile componente ale studiului limbajului.
Da, este posibil. Și destul de real. Cum se întâmplă acest lucru în clasele noastre?
În primul rând, vreau să spun că în clasele mele aderă stilul occidental de comunicare și etichetă și încearcă să nu întrerup și să corectez în fiecare cuvânt erorile studenților. În același timp, pentru mine însumi, notez mereu zonele cu probleme în gramatica elevului și, în cursul lecției, sugerez în mod discret să acordăm atenție oricărei construcții gramaticale și să-l lustruim.
Timp de mai mulți ani de practică pedagogică, am ajuns la concluzia că pentru cei care au deja un nivel inițial de bază de limbă - zonele cu probleme de măcinare dau rezultate foarte bune. Astfel, în doar câteva sesiuni, monitorizăm și aducem la perfecție toate zonele de vorbire problematică și, foarte curând (în funcție de starea inițială a gramaticii elevului), discursul său devine aproape perfect.
În același timp, dacă mergeți la modul standard și începeți să învățați din nou gramatica, totul, în conformitate cu manualele clasice "de la acoperire la acoperire" - atunci acest efect în practică poate fi atins pe mulți ani de formare.
Pentru a face procesul mai vizibil și mai eficient - adesea înregistrăm discursul studentului pe înregistrare și apoi împreună dezasamblam și mănâncă materialul primit.
Trebuie să spun că folosim manuale speciale pentru a lucra la gramatică, ceea ce îl face ușor, plăcut și interesant de studiat.
Cei care iubesc muzica și cântece străine, fericit pentru a afla de tutoriale speciale pentru a vă ajuta să nu ghiftui gramatica și le cântă în mod repetat într-o varietate de melodii străine. Aceste piese manuale sunt alese astfel încât pentru orice formă gramaticală pentru fiecare construcție gramaticală, are un cântec dintr-un repertoriu occidental clasic sau modern, și de multe ori mai multe melodii în care acest design este cântat în mod repetat. Astfel, procesul de învățare de la vagabondarea obositoare se transformă în bucurie și plăcere.
În plus, prin învățarea limbii engleze prin această metodă, elevii își dezvoltă repede abilitatea de a percepe și înțelege mai bine limbajul englez prin ureche. Repetând versurile și artiștii străini, am pus cuvântul.
Și, de asemenea, pentru cei care doresc să cânte cântece străine sub karaoke cu familia, prietenii și colegii, am un curs special de voce și voce în limba engleză (de asemenea, am o educație muzicală).
În plus față de cântând gramatica engleză - activitatea este foarte plăcută și fascinantă, trebuie spus că este extrem de eficient pentru învățarea limbii. Doar câteva sesiuni într-o atmosferă prietenoasă, elevii ușor cântat neobișnuit pentru construcțiile noastre gramaticale de gândire, acasă le rezolvați în exerciții, trece ușor bariera lingvistică și apoi practic nici o dificultate a se exprima în limba engleză.
După câteva sesiuni ale studenților mei la locul de muncă, toată lumea încearcă să se angajeze în negocieri, în calitate de interpreți, în călătorii de afaceri străine, poate, parțial, pentru că devine ușor pentru ei să comunice în limba engleză. Clasele noastre le inspiră și câștigă încredere în ei înșiși și în situații de comunicare reală în direct.
Pentru cei care doresc să înțeleagă profund gramatica și să o repare, dau multe sarcini de lucru pentru materialele pe care le-am acoperit. Și, de asemenea, în lecții analizăm cu atenție gramatica cauzată de dificultățile cu manualele ușor de înțeles "Gramatica Engleză în uz" de Raymond Murphy.
Este ușor să înveți gramatica engleză în aceste manuale. Explicațiile sunt simple și ușor de înțeles. Elevii primesc, de asemenea, o mulțime de bucurie și distractiv de a lucra pe gramatica de colecții specializate, în cazul în care gramatica este practicată pe exemple anecdote, povestiri, glume, bancuri, poezii amuzante și ghicitori. Această tehnică face învățarea unui limbaj un joc interesant.
În același timp, metoda și-a dovedit eficacitatea, deoarece permite scurtarea timpului pentru extinderea semnificativă a rezervei lexicale (vocabular) a elevului, eliminarea temerilor și a barierei lingvistice și creșterea în mod semnificativ a motivației pentru învățarea limbii.
Cum să vă extindeți viteza de dicționare rapid, ușor și cu plăcere?
Pentru cei care studiază limba engleză în manuale, foarte frecvent una dintre problemele acute este lipsa stocului lexical, neînțelegerea vorbitorilor nativi. Una dintre cele mai rapide și mai simple căi de a face față acestei sarcini este de a studia discursul viu al limbii englezești, așa cum este în original.
Pentru a face procesul de învățare cât mai plăcut și mai eficient, folosim materiale din colecțiile de umor engleză - comedii educaționale britanice și americane, anecdote, povești amuzante, poezii și ghicitori. Cum funcționează este mai ușor prin exemplu.
Great humor în engleză. Cât de mult sa spus despre el, este scris. Și, într-adevăr, pentru a înțelege ce se spune în glumele engleză, trebuie să înțelegeți bine particularitățile mentalității englezei.
Colecția de umor în limba engleză începe cu anecdote despre irlandezi. Irlandezii pentru engleza sunt aproximativ aceiași ca și noi pentru Chukchi. Irlanda - partea insulară a Marii Britanii, o provincie îndepărtată, în înțelegerea identității britanice este aceeași ca și pentru noi, probabil tundra. Și ei trăiesc acolo, simpli, provinciali apropiați, în înțelegerea Chukchi-ului britanic local.
Prima anecdotă din colecție pune cititorul nostru la un capăt.
Pește irlandez (pește irlandez)
- De unde știi că peștele e irlandez? (Cum să înveți peștii irlandezi?)
- Sa înecat. (Acesta este cel care sa înecat.)
Toți studenții vorbitoare de limbă rusă au aceeași întrebare privind reacția: "Este ceva de râs?"
Și pentru persoana noastră este cu adevărat neobișnuită și nu amuzantă. După cum spun oamenii: "Pasărea este un păcat." Situația pentru țară este destul de normală. Putina fabrica de chimicale din canalizare. Și dacă există un rezervor cu ulei sau alte lucruri urâte? Da, poate că e atît de rău pentru viață, că este în durere. Și omul nostru nu este amuzant și îmi pare rău pentru pește. Și toată lumea întreabă: "Ce trebuie să râzi?"
Dar englezii, știi, mor de râs. Pentru că în înțelegerea lor - peștele nu se poate scufunda în nici un caz. Apropo, știi că în Marea Britanie din copilărie în școală sunt învățați să protejeze resursele naturale ale țării lor și fiecare locuitor este preocupat de curățenia, economia și conservarea resurselor naturale ale țării sale, chiar dacă acest lucru nu îi aduce niciun beneficiu economic.
Iar sub drumuri, britanicii construiesc în mod special tuneluri subterane pentru broaște și viermi, astfel încât după ploaie nu sunt zdrobiți de mașini.
Poveștile fabricilor care îmbină deseurile în Thames - sunt mai degrabă percepute ca fiind complotul celui mai recent thriller cinematografic despre Armageddon. De aceea, britanicii râd de teamă că în Anglia peștele ar putea fi înecat. Dar oamenii noștri nu râd.
Acest întreg lanț de obiceiuri cu care sunt obișnuiți nu ne apare nici măcar. Noi de pește, în acest caz, într-adevăr trist, gândire la el însuși, „Peștele, cei săraci, și că acest lucru a ajuns în jurul valorii.“ Dar un pic obisnuirea cu percepția de viață britanic de atunci înțeleg de obicei, marele umor britanic este mult mai ușor.
Următoarele glume sunt la fel de internaționale ca și anecdotele noastre despre Chukchi.
Cum să vezi un irlandez la o spălătorie auto? Cum să identificați irlandezul într-o spălătorie auto?
- Da, e pe bicicletă. - Acesta este cel care a venit pe o motocicletă ..
Unde găsiți un vierme de lemn irlandez? Unde pot găsi un vierme de vierme irlandeză?
- Mort în interiorul unei cărămizi. - În interiorul cărămizii.
Doi irlandezi beți merg pe căile ferate. Doi irlandezi beți urmează calea ferată.
Unul întreabă: "Ați văzut vreodată astfel de scări lungi?" Unul (care indică traversele) îi întreabă pe celălalt: "Ați văzut vreodată atât de lungi scări?"
"Este balustrada scăzută care ma ucide.", Replay o altă. Un altul (indicând șinele): "Mă ucide că balustradele sunt atât de scăzute"
Este demn de remarcat faptul că extinderea stocului dvs. lexical în acest fel, nu este necesar să strângeți cuvintele noi.
De exemplu, expresii cum ar fi „Sa înecat“ (Sa înecat), „mort în interiorul o cărămidă“ (mort în interiorul o cărămidă) și alte expresii populare de anecdotele sunt pomeniți de ei înșiși o dată pentru totdeauna, mai ales dacă se repetă de mai multe ori, și nu necesită nici o buchiseala.
Pentru a învăța limba engleză, umorul este atât de interesant și interesant încât studenții înșiși sunt rugați să citească mai mult, iar procesul de învățare se transformă într-un joc interesant.
CUM VĂ ÎNCĂLAȚEȚI INTELEGEREA DISCURSULUI ROMÂNĂ CONTEMPORANĂ ȘI VĂ VEDEȚI VÂNZĂRILE EASILI ȘI CU PLEASURE?
Într-adevăr, este adesea dificil de înțeles vorbitorii nativi pentru studenți. De ce se întâmplă acest lucru?
Dar, în viața reală, vom avea cel mai probabil nevoie - în primul rând, percepția discursului vorbitorilor vorbitori de limba engleză pe ureche, precum și capacitatea de a-și exprima liber gândurile și de a se exprima în limba engleză. Acesta este exact ceea ce avem nevoie cel mai mult. Și, destul de ciudat, acest lucru ne-am învățat cel mai puțin.
Cum rezolvăm aceste probleme în clasele noastre? Este logic să presupunem că, pentru a învăța cum să vorbești și să înțelegi corect limba engleză, trebuie să asculți un discurs bun, corect în limba engleză. La asta intrăm.
Învățăturile noastre încep, de obicei, nici cu citirea, nici cu traducerea textelor tipărite, ci cu ascultarea (ascultarea). Ascultăm înregistrarea vorbitorilor nativi. Ca materiale de instruire, folosesc produse britanice. Practic, acestea sunt casete de formare și discuri DVD de la universitățile din Cambridge și Manchester cu programe educaționale speciale.
Și, de asemenea, tuturor, atât copiilor, cât și adulților, le place să studieze în comediile britanice de educație livrate în Marea Britanie de vorbitori nativi.
Ascultând cu atenție discursul în limba engleză, analizăm propoziții, construcții necunoscute, le traducem și repetăm în mod repetat propozițiile pentru vorbitorii nativi, încercând, ca și maimuțele, să copiem complet pronunția și intonația lor.
Practica arată că, făcând aceste materiale, lecțiile devin o vacanță și o plăcere.
Elevii așteaptă cu nerăbdare fiecare lecție următoare. Și, în plus față de studierea limbii străine pur, în paralel, suntem explorarea, de asemenea, cultura și mentalitatea anlogovoryaschih țări precum și dezvoltarea abilităților de comunicare - capacitatea de a comunica, de a samovyrazheniiyu, și, împreună cu artiști britanici percep și cursuri de actorie.
Studiile noastre sunt puțin probabil să se potrivească unor persoane serioase, care sunt înclinate să muncească din greu în învățarea limbii. Mai degrabă, acelora despre care se spune că sunt mereu "tineri la inimă" la orice vârstă, veseli, preferă să se bucure, să nu fie trist și optimist în legătură cu viața.
Clasele noastre ridică starea de spirit și fac viața mai fericită și mai bucuroasă. Ei spun că momentele de bucurie prelungesc viețile oamenilor. Vă dorim mereu o dispoziție bună, luminată, însorită, noroc și emoții pozitive în orice afacere pe care o faceți :)))
Cu respect, Natalia Lyubimova
Înscrie-mă în formare poate fi prin e-mail. mail: [email protected] sau prin telefon 8 (499) 138 24 75; 8 - 903 159 97 91 (mob)