Și îți aduci aminte de scenele copiilor, de schițe care au fost învățate înainte de concert în lagăr sau la școală. clasa în 4-5, skits care au mers timp de 2 minute și au fost foarte amuzant. Nu știu de ce, dar nu-mi amintesc nici unul, ceva este în memorie, dar nu are nici un contur clar. Au existat eroi diferiți, pe care învățătorul i-au chemat la bord și cum au răspuns la aceeași întrebare, totul a fost diferit amuzant, a existat o scenă cu plăcinte, ca și anecdotele copiilor.
Și de ce este necesar? În week-end la dacha, se vor aduna prietenii cu copii. au vrut să facă un mic concert care nu necesită multă repetiție. Există lucruri vechi, pălării, ochelari, machiaj - adică recuzitele sunt acolo, iar repertoriul lipsește. Dacă aveți o memorie mai bună, scrieți câteva linii!
Și a existat o schiță, deoarece regizorul fotografia un →
Îmi amintesc - vag, într-adevăr - ceva de genul ăsta →
Puteți juca schițe pe tema deta.anee →
E ceva de genul: "Cerul este plin →
Tot nu-mi amintesc cine poate spune. Despre →
Acest lucru, dacă memoria mea mă servește, a fost de asemenea despre doi clovni care au decis să se recalifice în actori tragici. Au venit "să intre în școala de teatru", au spus că vor juca o tragedie. )) În general, un clovn dă un semn - al doilea foarte "clovn" îl descrie; Apoi, al doilea spune - primele spectacole etc.
replici:
Othello merge la război
Desdemona Shura Mury
Othello plimbari, plimbari, plimbari
Desdemona din acea pădure
Othello a sosit deja
Soția lui fluturând o batistă - oh, o batistă a căzut
"Soția, sunt acasă!"
"Uite, ai murdărie!"
"Soția, ștergeți praful!"
"Șterge-te, blestemat!
"Te voi sufoca, fără valoare!"
"Uite, ca nu cumva sa te strang!"
Aici este. Principalul lucru este distribuirea mai multor roluri - hârtie, soare, vânt - toate acestea sunt roluri.
Oh, ce amintiri. )) A fost dragoste →
Oh, ce amintiri. )) A fost o divertisment preferat de curte de la compania noastra. )))
Aici, îmi amintesc că a existat o schiță despre elevul de onoare și despre dvéchnik. Profesorul (U) cheamă la consiliul elevului de onoare (O), iar dvéchnik (D) încearcă convulsiv să-și amintească răspunsurile sau chiar să-l scrie pe o foaie ieftină.
U. - În ce an a început războiul cu Napoleon?
O. - În 1812.
W. - Ce a lăsat această invazie în Rusia?
A. - Distrugere mare și pierdere de neînlocuit.
U. - Cum au luptat soldații ruși?
O. - Până la ultima picătură de sânge!
Au pus un excelent cinci, sună la consiliul dvennikului.
U. - În ce an a fost născut primul Petru?
D. - În 1812!
U. - Ce ai în cap, Sidorov?
A. - Distrugere mare și pierdere de neînlocuit.
U. - Mă vei chinui multă vreme, erupt?
- La ultima picătură de sânge, Mar-Ivanna!