Tema tematică: toamna.
Obiectiv: Pentru a activa și adăuga copiilor un dicționar despre "toamna".
- Clarificați ideea căderii și semnele acesteia.
- Actualizarea cunoștințelor despre schimbările în natură în toamnă.
- Fixarea și activarea vocabularului pe această temă.
- Perfecțiunea abilității de formare a cuvintelor.
- Perfecționarea structurii gramaticale a vorbirii.
- Dezvoltarea unui discurs coerent.
- Dezvoltarea auzului de vorbire.
- Dezvoltarea atenției auditive, vizuale, memoriei, gândirii.
- Dezvoltarea abilităților de orientare în spațiu.
- Consolidarea și conservarea sănătății copiilor prin tehnologii de salvare a sănătății: cultura fizică cu logoritmică, exerciții de respirație utilizând tehnologia informatică BOS "Breathing Healthy".
- Dezvoltarea abilităților motorii generale și fine, abilitatea de a coordona vorbirea cu mișcarea.
- Dezvoltarea abilităților de capacitate de lucru cu ajutorul schimbării activităților, obiectivelor.
- Formarea calităților personale ale copilului: bunăvoință, activitate, independență.
- Educația unui sentiment de iubire pentru natură, dezvoltarea observării.
Echipamente: computer, program de calculator BOS "Respirație sănătoasă", imagini cu imaginea toamnei, imagini cu frunze de mesteacan, artar, stejar, molid, aspen, castan, frasin de munte; poze cu arbori, carduri individuale de colorat, mingi, creioane colorate.
I. Momentul organizatoric. Bine ai venit.
II. Partea principală.
1. Introducere în subiect.
- Ghici ghicitul.
- Frunzele devin galbene, zboară de pe copaci,
Ascundeți animalele în pădure.
Vântul suflă tot frig,
Norii ne dau ploaie.
Cel puțin soarele strălucește,
Dar încă nu se încălzește.
Iarba nu este verde.
Toate păsările s-au adunat mai repede în ambalaj.
- Care este timpul să venim noi?
- Toamna.
2. Postați tema lecției.
- Așa e. Astăzi vom vorbi despre cădere.
3. Activarea atenției.
- Care sunt semnele toamnei în ghicitoare? (Frunzele devin galbene, cad din copaci, rece, ploaie, soarele nu se incalzeste, iarba nu se intoarce verde, pasarile zboara spre sud ...)
4. Clarificarea secvenței de schimbare a anotimpurilor.
- Ce oră a anului va fi după toamnă? (Iarna)
- Ce oră a anului a fost înainte de toamnă? (Vara)
5. Actualizarea experienței de vorbire. Jocul "Finalizați cuvântul".
1) - Cerul în toamnă ce?
- Slăbită, gri, trist ...
- Soarele în toamnă ce?
- Vântul în toamnă ce?
- Ploaie în toamnă ce?
- Frunze în toamnă ce?
- Iarna în toamnă ce?
2) - În toamnă, ce fac frunzele?
- Blush, se transformă în galben, cădea, strălucește, se estompează ...
- În toamnă, ce face ploaia?
- În toamnă soarele face ce?
- În toamnă, ce face iarba?
- În toamna unei păsări, ce face?
- În toamnă, ce fac animalele?
6. Dezvoltarea orientării spațiale. Jocul "Ce este acolo?"
Speech-therapist pune în ordine imagini cu frunze de mesteacan, arțar, stejar, molid, aspen, castan, cenușă de munte.
- Ce frunză se află în partea dreaptă a arțarului? Și în stânga? Ce foaie este între aspen și ashberry? Unde este frunza de stejar? Ce este o foaie aspen? Care este a treia foaie? ...
7. Jocul "De la ce copac sunt copiii?"
Copiilor le sunt date imagini.
- Luați în considerare cu atenție buchetul de toamnă pe care a luat veverita.
- Trageți săgeți de la frunze spre copacii din care au căzut.
Copiii îndeplinesc sarcina.
- Denumiți acești copaci.
- Care este numele fenomenului când frunzele cad din copaci? (căderea frunzei)
8. Jocul "Denumire foaie"
- Ce fel de mesteacăn pleacă? (Birch); rowan - rowan, ...
9. Exerciții de respirație cu utilizarea tehnologiei informatice BOS "Respirație sănătoasă" (Lecția 8. Toamna.)
- Te-ai descurcat foarte bine. Și acum e timpul să ne odihnim puțin. Pentru a face acest lucru, vom face un exercițiu de respirație.
- Stați confortabil. Puneți picioarele pe podea, puneți-vă mâinile pe genunchi. La inhalare - "umfla" burta ca o minge, cu expirație - încet încet mingea. Intrăm prin nas, expirăm prin buzele ușor închise.
10. Jocul "Apelați culoarea".
- Frunzele devin colorate toamna.
- Cum numim o foaie, dacă este roșie și galbenă?
- Roșu și galben.
- Foaia are atât culoare galbenă, cât și roșie. Ce culoare? (Galben-verde)
- Roșu și portocaliu, galben și portocaliu ....
Culoarea frunzelor din buchetul veveriței.
- Frunze de stejar în creion maro, arțar - portocaliu, rowan - roșu, mesteacăn - galben, castan - verde.
11. Alinierea numerelor cu substantive și adjective.
- Numele care iese dintr-un buchet unul câte unul?
- O frunză de arțar, ...
- Ceea ce lasă în buchet două?
- Două frunze de castan, ...
12. Formarea fizică. Exercițiu pentru coordonarea discursului și mișcărilor.
Toamna a venit să ne viziteze,
copiii își ridică mâinile
Automatizarea sunetelor
Articole de gimnastică
disgrafie
Diferențierea sunetelor
Grafomotorika
joc
Sinopsisul grupului
Abstracte individuale
Literatură de Defectologie
Vorbitor terapeut
Notebook-uri notebook-uri
Speech Massage
Abilități motorii fine
Încălcarea scrisorii
Dezvoltarea vorbirii
Lucrează cu părinții
Povestiri
Sfaturi pentru părinți
dicționar
Articole de vorbire terapeuti
Scenarii de sărbători pentru copii