Pagina lui Mamă - cum să-i înveți pe un copil să scrie puncte importante pentru părinți - vârsta de la 3 ani

Pagina lui Mamă - cum să-i înveți pe un copil să scrie puncte importante pentru părinți - vârsta de la 3 ani

Pentru a învăța un copil să scrie foarte ușor, dar este necesar să faci asta? O cunoaștere prea devreme cu stiloul și notebook-ul în linie în viitor se poate dovedi nu prin scrierea de mână frumoasă, ci prin probleme. Când este mai bine să începeți să scrieți scrisori? De ce trebuie să învățați mai întâi cum să "desenați" literele tipărite? Cum de a instrui degetele mici pentru a le face mai puțin obosiți?

Educator educat Asilia Sukhomlinsky a scris: "Originile abilităților și talentelor copiilor - la vârful degetelor lor. “. De mult timp sa știut că dezvoltarea abilităților motorii fine este dezvoltarea părților potrivite ale creierului, formarea memoriei musculare, perseverența și atenția, pregătirea pentru scrierea de învățare. Dar este important să nu pierdeți momentul și să faceți totul necesar pentru a învăța copilul într-o școală elementară a fost ușor. # 1042; Ladimir Behterev oferit să-i învețe pe copii cum să țină un creion cu o jumătate de până la 2 ani - sau, în opinia sa, ar putea fi corect fixat abilitățile grafomotornyh (scris mișcarea mâinii), precum și potențialul de capacitatea de a dispărea. Când este cu adevărat necesar să faci asta?

Unde sunt pixurile tale? Pregătirea copilului pentru scrisoare

O scrisoare este unul dintre cele mai complexe procese pe care trebuie să le învețe un om mic. Abilitatea de a scrie necesită nu numai o bună dezvoltare a mușchilor brațului mic, coordonarea mișcărilor, dar și perseverența, răbdarea. Dezvoltarea acestor competențe trebuie să acorde o atenție specială, înainte de a scrie cu majuscule, silabe și cuvinte. Cu cât mâna copilului este mai bine pregătită pentru scriere, cu atât mai ușor va fi pentru el să stăpânească procesul. Ce puteți face?

Jocurile pentru dezvoltarea percepției tactile tren sensibilitatea degetelor, ajutându-le să învețe să determine astfel de calități ale subiectului ca softness și duritate, formă, greutate, temperatură, textura. "Învățarea" obiectelor copilului la atingere în viitor face posibilă menținerea corespunzătoare a periei, ajustarea forței de prindere și îmbunătățirea tonusului muscular, ceea ce face ca mișcările brațelor să fie mai precise.

Masajul este un tip de gimnastică. Are un efect general de întărire asupra sistemului muscular, mărind elasticitatea și contractilitatea mușchilor. Masajul mâinilor ajută la ameliorarea tensiunii motorii a mușchilor mâinilor și dezvoltă flexibilitatea și mobilitatea degetelor.

Jocurile cu degetul joacă un rol deosebit în dezvoltarea abilităților motorii fine. Jocuri cu degetul - aceasta este o dramatizare a povestilor rhymed și a basmelor cu degetele. Acestea vă permit să reglați mișcările fiecărui deget separat și relativ unul altuia, să instruiți acuratețea reacțiilor motorii, să dezvoltați dexteritatea, capacitatea de a controla mișcările, să vă concentrați asupra unei singure activități. Jocurile cu degetul par să reflecte realitatea lumii înconjurătoare - obiecte, animale, oameni, activitățile lor, fenomene naturale. # 1042; În timpul jocurilor cu deget, copiii, repetând mișcările adulților, activează abilitățile motorii mâinilor.

Lucrul cu designerul și mozaicul vizează, de asemenea, îmbunătățirea coordonării mișcărilor mâinilor și a dezvoltării atingerii. Detaliile mozaicului și designerului sunt de diferite forme, dimensiuni și culori. În primul rând, copilul poate oferi sarcini simple (detalii mozaic de sortare prin culoare, dimensiune sau formă, punând niște căi orizontale sau verticale, modele simple), apoi - a construi imaginea de învățare modelat în mod independent.

Modelaj, plastilină și aluat bine dezvoltate abilitățile motorii fine, intareste muschii degetelor, generează un mișcări „subțire“ de mână, întărește examinarea tactilă competențe (în procesul de formare au nevoie în mod constant ceva pentru a framanta, rola și aplatiza).

Desenul îmbunătățește coordonarea mișcărilor degetului și mâinilor, ajută la depășirea incertitudinii și a rigidității mișcărilor. Această ocupație este foarte utilă și iubită de toți copiii. # 1042; puteți desena prin diferite materiale și metode - pe hârtie, carton, zăpadă, nisip, geamuri și asfalt! Puteți cere copilului să traverseze șablonul sau să traducă imaginea prin hârtia de urmărire, să o picteze sau să o tragă singură.

Formarea fizică exersează mușchii fini ai mâinii. Ele se bazează pe mișcări de prindere și dozare a forței mâinii și contribuie la dezvoltarea acurateței mișcărilor. # 1042; din mai multe exemple de astfel de activități.

• Rolați-le între palme, folosind ca masaj;

• "lipicios" coșuri de păr care se agață unul de celălalt - obțineți un "designer";

• din șuruburi de păr moi și curling se află litere, cifre, cifre.

Jocuri cu mănuși. Coaseți pe mănușă un Velcro pentru țesătură astfel încât degetul mare să poată fi lipit de costal. Alternativ, "lipiți" degetul mare la celelalte degete ale mâinii. "Piscină uscată". Umpleți o capacitate mare cu crupă, fasole, mazăre, fasole, paste, dopuri din plastic, capace de la markere și alte obiecte mici. Cereți copilului să-și pună mâinile în "piscină" și să-l lase să găsească jucăriile ascunse acolo.

• Rolați bobinele în palma mâinii;

• Îndepărtați firul

• Umpleți șosetele (sau pungile) mici cu diferite crupe. Lasă-i să le frământe cu un deget, două și toată palma. Un astfel de exercițiu este potrivit pentru dezvoltarea senzațiilor tactile;

• coaseți margele mari pe degetele de la picioare, puneți masajul rezultat pe braț și conduceți-le de-a lungul spatelui (sau spatelui) copilului.

Întoarceți periuța de dinți mai întâi pe pinul mic al fiecărui deget și apoi treceți lent la baza sa. # 1042; La sfârșit, masați toată palma.

• Afișează coaja cum să coasă mărgelele mari și butoanele de pe linie, alternându-le;

• Joacă în "schiori": puneți indicele și degetele de mijloc în aprofundarea butoanelor mari și deplasați-vă pe masă simulând mersul pe jos de schior.

Jocuri cu șireturi. Sugerați copilului șireturile luminate multicolore: lăsați-le să le lege, să le tese, să se răspândească pe ele pe masă, litere și cifre.

O bună scriere de mână este formată nu de cei care, înainte ca ceilalți să învețe să scrie litere mari, ci și de copii ale căror mâini și percepții au fost pregătite corect și în timp util pentru învățătura scrisă!

Trucuri mici cum să înveți un copil să scrie

Înainte de ai arăta copilului cum să scrie scrisori, mai întâi trebuie să-l înveți să-și țină în mână în mod corespunzător ceea ce o va face - un creion, un stilou, un marker. Puteți începe cu 2-2,5 ani, când copilul își poate fixa deja și își amintește poziția corectă a mâinii. Există câteva modalități simple care permit copilului să învețe poziția corectă a degetelor și a mâinilor.

Metoda 1. Atasamente special concepute pentru creioane. Mulțumită lor, este pur și simplu imposibil să luați un creion! Astfel de "simulatoare" sunt atât pentru dreptași cât și pentru stângaci.

Metoda 2. Exerciții. De exemplu, cereți copilului să sune degetul fără nume și degetul mic cu un șervețel și să utilizeze degetele libere pentru a lua un creion - aderența corectă se formează în mod natural. # 1042; Ariant pentru cei mai tineri: cereți miezul să "lase" creionul să doarmă. Ce facem? Am pus creionul în "pătuț" - pe degetul mijlociu, sub capul "pernă" - indicele, și în partea de sus "pătură" - degetul mare.

Metoda 3: Folosiți mânere și creioane triere, care, datorită formei lor, permit degetelor copilului să adopte o poziție naturală și corectă (prindeți un creion pe trei laturi). Dacă vorbim despre grosimea creionului, atunci cu cât este copilul mai tânăr, cu atât creionul ar trebui să fie mai gros. Abilitățile de scriere abia încep să se formeze și să păstreze tija subțire (și chiar mai mult să o manipulezi!) Este mult mai dificilă.

Pentru a începe învățarea scrisorii este posibilă cu lovituri obișnuite sau bastoane, pe care copilul îl va desena pe o foaie de hârtie goală așa cum dorește. Lasă mormanul să se obișnuiască cu poziția mâinii, care este necesară pentru scriere, și învață să-și controleze mișcările. Treptat, puteți continua să desenați "modele" pe o foaie de hârtie căptușită - o astfel de ocupație pregătește perfect ochiul și ajută la formarea unui sentiment al limitelor liniei. # 1042; dezvoltarea ulterioară a primelor abilități scrise vă va ajuta:

Pagini de colorat. Tablourile de pictura reprezintă una dintre cele mai preferate activități ale copiilor. Colorarea poate fi oferită copilului de la vârsta de trei ani. Este necesar doar să le alegeți în funcție de vârsta copilului, interesele și preferințele acestuia. Cu cât copilul este mai mic, cu atât sunt mai mari imaginile pe care le va picta. Când mâna își însușește mișcările de bază necesare pentru colorare, complicați sarcinile. Afișați modul în care puteți colora imaginea prin ecloziune și rugați-l pe copil să o facă singur. Permiteți-i să umple imaginea cu panta spre stânga, spre dreapta, spre partea de sus spre partea de jos, spre partea de sus spre partea de sus, de la centru la margine și invers.

Desen. Este util să trageți împreună cu imaginile copilului în care sunt combinate linii diferite: verticale, orizontale, drepte, ondulate. Acesta este un exercițiu bun pentru antrenamentul ochiului și dezvoltarea abilității de mișcare uniformă a mâinii pe hârtie.

Rețetă. Lucrul cu vocabularul copiilor completează clasele cu culori. # 1042; aceste notebook-uri în loc de litere copilul trebuie să cerc diferite forme, contururi, imagini, bucle și liniuțe.

Scrisori # 1042; La vârsta de 5-6 ani puteți începe să învățați scrierea de scrisori. Este important să explicați și să arătați copilului în ce ordine sunt scrise elementele literelor, cu ce proporții. Este necesar să începeți cu cele mai simple litere ("o", "c", "a", "l"), treptat trecând la o scriere mai complexă. Consolidați abilitatea solicitând în mod regulat copilului să-și scrie numele (de exemplu, pe notebook-uri, în curs de dezvoltare cărți și reviste, să semneze o carte poștală etc.)

Începând să-i învețe pe copil să scrie, trebuie să se asigure că nu toate vor fi obținute imediat. În primul rând, succesele vor fi modeste: la momentul scrierii, copiii strâng strâns creionul, iar degetele se obosesc repede. Nu forțați copilul să scrie prea mult și în mod regulat (după 3-5 minute faceți exerciții de relaxare: stoarceți de câteva ori și deconectați degetele, masați antebrațele și mâinile).

până la 4-5 ani nu este necesar să oferiți pixuri și marcatori pentru copii: pentru a le folosi pentru a obține linia, nu trebuie decât să apăsați ușor. Desenul cu creioane necesită un efort, care formează presiunea necesară pentru scrierea ulterioară. este de la vârsta fragedă să folosiți creioane simple, colorate, perii, ceară de ceară și să introduceți pixuri și markere în școala primară

Prindeți momentul. Când să începeți să predați un copil preșcolar cu majuscule?

Mulți părinți pun întrebarea: "Trebuie să încep să învăț un copil preșcolar cu majuscule"? Unii vor spune: "Da, va fi mai ușor la școală". Alții vor obiecta: "Nu, este prea devreme." Cum de a intra? Desigur, este necesar să se dezvolte mișcările unei mâini de scriere (și să se învețe să scrie), dar mai întâi copilul trebuie să se internalizeze, să amâne în memorie o imagine grafică a literelor tipărite. Scrisorile de capital sunt elemente mult mai complexe pentru percepția nepregătită și mâna nepregătită a copilului. Cu un copil de vârstă preșcolară senior, care deja știe să tipărească scrisori tipărite în creion, poți să faci rezervări de colorat, în care există elemente separate de majuscule și să folosești un notebook într-un conducător. Există încă un punct, explicând de ce nu merită imediat să treceți la o scrisoare cu drepturi depline. Stăpânind fiecare scrisoare specifică pe hârtie, trebuie să respectați cu strictețe regulile scrisului și legătura cu alte litere. Puțini părinți știu sau amintesc ce sunt aceste reguli. Imaginați-vă această situație: ați învățat deja copilul să combine scrisori și să scrie cuvinte, iar în clasa întâi, profesorul îi va explica altfel cum se leagă litera "o" cu litera "b" (sau "o" cu "m"). Pentru prima clasă, rolul important îl are modul în care profesorul își evaluează munca și apoi află că scrie în mod incorect. Desigur, vor urma experiențe inutile. Cine are nevoie de ea? Este mai bine să clarificați direct cu profesorul în cursul formării în clasa întâi ce fel de prescripții de a cumpăra pentru orele de la domiciliu și, în liniște, după lecții, practică cu copilul. În plus, copiii care au învățat să scrie prea devreme, adesea strică scrierile de mână din cauza faptului că mâna nu a fost încă pregătită și devine repede obosită.

Donați-l pe pagina lui Mamina

Pentru cei care doresc să sprijine financiar "Paginile Mamina"

Dragi cititori și prieteni ai site-ului "Pagina mamei", mama și mama viitoare. precum și tuturor celor care sunt interesați de problemele care sunt acoperite de noi. Lucrăm deja pentru dvs. de 3 ani! Acum 3 ani am decis să creăm o resursă similară care să acopere în mod independent și cuprinzător problemele pe care le au părinții în toate etapele dezvoltării și dezvoltării copilului.

Pe măsură ce lucrăm, ne întrupăm ideile și facem site-ul mai informativ, pozitiv, interesant și util. Noi, în principiu, există în detrimentul sponsorului nostru. Investițiile sale permit site-ului nostru să existe și să se dezvolte. Cu toate acestea, putem face mult mai mult dacă avem fonduri suplimentare.

Dacă doriți să sprijine financiar „Mamin pagina» o cantitate mica de 1.000 de ruble, trimite banii la pungă nostru Yandex 410,012,239,122,570 (folosind butoanele de mai jos) sau WebMoney R423169972275 pungă. Pentru cantități mari - vă rugăm să ne contactați prin e-mail.

Cu sinceritate, "Pagina Mamei"

Articole similare