Acasă »Articole pentru studenți» Cum să învăț mai bine o limbă străină - într-un grup sau individual?
Cel mai bun mod de a învăța o limbă străină - individual cu un profesor sau într-un grup?
Răspunsul la această întrebare nu este atât de simplu, deoarece există mulți factori de luat în considerare aici, de la caracteristicile psihologice ale studenților la aspectele financiare.
Clasele din grup au propriile lor avantaje evidente.
- Costul cursurilor. Lecțiile dintr-un grup sunt mult mai ieftine decât sesiunile unu-la-unu cu un profesor.
- Cele mai multe instrumente de comunicare moderne sunt concepute pentru a lucra în grupuri și perechi. Deși majoritatea sarcinilor pot fi transformate cu ușurință în muncă individuală, beneficiile maxime obținute din acestea pot fi extrase tocmai în cadrul sesiunilor de grup.
- Clasele din grup sunt adesea mai dinamice, misiunile sunt mai diverse.
- În procesul de lucru în perechi și mini-grupuri, aveți posibilitatea de a primi informații nu numai de la profesor, ci și de la alți elevi, și de a împărtăși cunoștințe cu alții, ajutându-i să-și stăpânească limba.
- În cele din urmă, grupul este doar o oportunitate de a vorbi, de a întâlni oameni interesanți, de a face prieteni.
Lecțiile de grup au dezavantajele lor. de asemenea foarte evident.
- Grupul exclude o abordare individuală. De exemplu, atunci când un profesor determină ritmul trecerii materialului, el se concentrează în principal pe "mediu". Ei bine, dacă profesorul are o experiență suficientă și știe cum să organizeze studiul materialelor suplimentare de către studenții avansați și să ajute pe cei care se întorc să facă față sarcinilor. Dacă profesorul nu știe cum (sau nu consideră necesar) să ia în considerare nivelul fiecărui student, atunci în cele din urmă mulți studenți sunt plictisiți sincer. Cineva - pentru că deja știe totul. Cineva - pentru că este atât de în urmă, că cu toată diligența nu înțelege nimic.
- Diferite nivele ale elevilor din grup. Chiar dacă nivelul de testare al tuturor studenților a fost definit ca Intermediar, aceasta nu înseamnă că este de fapt aceeași. În orice caz, cineva este mai puternic și cineva este mai slab. Aici, din nou, totul depinde de capacitatea profesorului de a diferenția formarea.
- Clasele din grup sunt imposibile dacă aveți nevoie de un curs special, ceva rar și neobișnuit. Pur și simplu nu veți găsi pe cei cărora le vor fi necesare rare și neobișnuite în același timp și în același loc ca și dumneavoastră.
- Caracteristicile psihologice ale elevilor. În orice grup sunt cei care preferă să rămână tăcut, cu timiditate uita la manualul și „stelele“, care strici o luptă - întotdeauna primul care răspunde, transforma dialogul într-un monolog, profesor de somn cu întrebări și idei. Deși cadrele didactice încearcă să ofere tuturor studenților posibilitatea de a lucra o perioadă egală de timp, în practică acest lucru nu este întotdeauna posibil.
Mulți dintre elevii mei au lucrat în mod individual, în principal datorită faptului că cele mai multe dintre ele nevoie de un curs special ( „Am două săptămâni merg la formare, franciză, vreau să fiu pregătit. Știi ce este o franciza? Și nu știu cu adevărat.“ ) sau pregătirea pentru examenele internaționale. Eu, ca profesor, prefer să lucrez cu grupuri mici de 6-8 persoane. În acest caz, eu, ca student, nu sunt confortabil în grup, deoarece nu sunt foarte sociabilă, așa că prefer să studiez limbile străine pe cont propriu, întâlnind periodic cu profesorul pentru consultații individuale.
Citește mai mult
- Cambridge English Online Test - test gratuit online pentru a determina nivelul de limba engleza
- Cambridge Engleză Scrieți # 038; Îmbunătățirea - verificarea automată a lucrărilor scrise online
- Cum să nu învățați o limbă străină sau 7 sfaturi foarte dăunătoare
- Revizuirea cărții lui Julie Dirksen "Arta educației"
- Competențele secolului al XXI-lea în predarea limbii engleze ca limbă străină
- Dogme ELT aka Teaching Unplugged. Cum să predați o limbă străină fără manuale și tehnologii?
