STATUTUL CONSILIULUI PEDAGOGIC
MBOU DOD DSHI "Jubileu"
1. DISPOZIȚII GENERALE
1.1. Consiliul pedagogic este una dintre formele de auto-management școlar și determină strategia procesului educațional general.
1.2. Consiliul Pedagogic este un organism colectiv și acționează pentru dezvoltarea și îmbunătățirea creșterii profesionale și creative a lucrătorilor pedagogici.
1.3. Consiliul Pedagogic este un organism permanent, de conducere într-o instituție de învățământ, care are în vedere problemele fundamentale ale procesului educațional
2.1. Principalele atribuții ale consiliului pedagogic sunt:
- implementarea politicii de educație suplimentară a copiilor;
- direcția activității colectivului pedagogic pentru îmbunătățirea activității pedagogice;
- introducerea în practică a realizărilor experienței pedagogice avansate, luarea deciziilor privind recepția, traducerea și eliberarea cursanților.
2.2. Consiliul Pedagogic discută și aprobă planurile de lucru, ascultă informații și rapoarte din partea șefilor departamentelor, lucrătorilor pedagogici, rapoartelor șefului școlii și ale deputaților despre starea activității educaționale și procesul educațional.
2.3. Consiliul Profesoral selectează diferite variante de conținut educațional, forme, metode de predare, promovează munca inovatoare, definește formele de interacțiune a școlii cu instituțiile științifice și metodologice,
- organizează lucrări privind îmbunătățirea competențelor angajaților, dezvoltarea inițiativelor lor creative,
- decide cu privire la efectuarea unei certificări intermediare și finale, la admiterea la examenele finale.
3. COMPOZIȚIA CONSILIULUI PEDAGOGIC ȘI ORGANIZAREA LUCRĂRII LOR
3.1. Structura consiliului profesoral sunt: directorul (președinte), adjunct pe activitatea educativă și metodică, șefii metodice de departamente, profesori, acompaniatori.
3.2. În cazurile necesare, reprezentanții organizației-mamă, părinții studenților etc. pot fi invitați să participe la ședința consiliului profesoral.
3.3. Consiliul Pedagogic alege un secretar din personalul său pentru anul universitar. Secretarul Consiliului Pedagogic lucrează în mod voluntar
3.4. Consiliul pedagogic funcționează conform planului, care face parte integrantă din planul de lucru al școlii.
3.5. Sesiunile consiliului pedagogic sunt convocate, de regulă, o dată pe trimestru
3.6. Deciziile consiliului pedagogic se iau cu votul majorității, dacă la întâlnire sunt prezenți cel puțin două treimi dintre membrii săi. Cu un număr egal de voturi, votul președintelui consiliului pedagogic este decisiv.
3.7. Punerea în aplicare a deciziilor consiliului pedagogic se face de directorul școlii și de persoanele responsabile indicate în decizie, rezultatele acestor lucrări fiind comunicate membrilor consiliului pedagogic la reuniunile ulterioare.
3.8. Deciziile consiliului pedagogic sunt de natură recomandativă și sunt obligatorii numai după aprobarea lor de către director.
3.9. Sunt deosebite activitățile consiliului pedagogic: aspectele științifice, practice și metodologice, care se realizează prin intermediul consiliilor pedagogice tematice și problematice. Printre acestea: subiect, metodic, general cultural, didactic, psihologic.
3.10. Activitatea de afaceri se realizează prin următoarele tipuri de pedagogie. sfaturi:
- organizațional (aprobarea planului de lucru anual, planul de certificare finală a absolvenților etc.)
- final (revizuirea rezultatelor școlare, rezultatele anului universitar, eliberarea și transferul studenților la următoarele cursuri);
- informații (informații despre reuniunile regionale, documentele adoptate asupra acestora, informații privind utilizarea fondurilor extrabugetare).
3.11 Formele consiliilor pedagogice:
forma tradițională - raport, discuție,
forme non-tradiționale - joc de afaceri. "ședință - zi metodică, profesorilor profesori reuniune-dezbatere," consiliu, consiliu, profesori profesori de conferințe a Consiliului.
4. DOCUMENTAREA CONSILIULUI PEDAGOGIC
4.1. Sesiunile consiliului pedagogic sunt formalizate într-un protocol. În cartea protocoalelor se înregistrează discutarea problemelor prezentate consiliului pedagogic, sugestiile și comentariile membrilor pedagogiei. Consiliul. Protocoalele sunt semnate de către președintele și secretarul consiliului
4.3. Cartea procesului-verbal al consiliului pedagogic este păstrată constant în treburile școlii
4.4. Cartea de minute este numerotată de la o pagină la alta, sigilată de semnătura regizorului și de ștampila școlii.