Mintea nu este doar în cunoaștere, ci și în capacitatea de a aplica cunoștințele în practică.
obiective:- generalizarea cunoștințelor dobândite pe parcursul a cinci ani de studii fizice;
- continuarea dezvoltării activității mentale a elevilor;
- crearea condițiilor emoționale pentru auto-afirmarea persoanei;
- consolidarea credinței în cunoștințele și puterea lor.
Discurs introductiv al prezentatorului.
Cum ai aranjat, singura ta, misterioasa, Maiestatea ta fragila este natura?
Această întrebare vă întrebați când ați ajuns la clasa a 7-a. De atunci, ați aflat că fizica este una dintre cele mai vechi științe naturale și, totuși, una dintre cele mai tinere! Ați învățat că fizica a fost creată de mulți mari oameni de știință - Arhimede, Newton, Lomonosov, Ampere, Einstein, Galileo etc. Fizica a deschis în fața ta mistere ale fenomenelor fizice, au condus de-a lungul anilor, prin descoperiri fascinante a arătat deja ai cucerit frontierele științei și orizonturi căutări avansate dezvăluie secretele, păreai mistere nerezolvate. Și astăzi veți putea să vă arătați abilitățile și, poate, chiar talentele, activitatea creativă în concursul "Clever and Clever".
Întrebări de rundă de selecție.- Fiecare stea are propriul spectru, diferit de spectrele altor stele. Cum poate fi explicat acest lucru?
Răspuns. Diferența în spectre este cauzată de compoziția chimică diferită a stelelor și de raportul cantitativ dintre elementele chimice.
- Pământul emite în mod continuu energie în spațiul cosmic. De ce pământul nu îngheață?
Răspuns. Odată cu procesul de radiație a energiei în spațiu, există și o absorbție a energiei Soarelui și a stelelor,
- De ce un cronometru mecanic nu utilizează radar pentru a măsura timpul de propagare a undelor radio?
Răspuns. Viteza undelor radio este de multe ori mai mare decât viteza comutării butonului cronometru.
- Iradierea cu raze ultraviolete a boabelor distruge dăunătorii. De ce au murit bug-urile și nu există cereale?
Răspuns. Bug-urile sunt negre, astfel încât absorb radiațiile infraroșii și mor.
- Dacă luăm în considerare o picătură de lapte foarte diluat într-un microscop, se poate observa că picăturile mici de ulei plutitoare în lichid se mișcă continuu. Explicați acest fenomen.
Răspuns. Miscarea lui Brown.
- De ce nu se poate stinge kerosenul ars cu apă?
Răspuns. Apa este mai grea decât kerosenul și va cădea în jos și nu va închide aerul la kerosen.
- Ce este mai cald: în trei cămăși sau într-o cămașă de grosime triplă?
Răspuns. În trei cămăși.
- Elevii au calculat că pentru iluminarea copacului este necesar să se ia 12 becuri. Cum ar trebui să fie conectate? De ce?
- De ce firele de fuzionare nu folosesc metale refractare?
- Lumina radiază metale roșii-fierbinți, un ecran TV, o flacără de lemn ars, bug-uri de foc. Indicați care dintre aceste surse de lumină sunt luminescente? De ce?
- Ești o sursă de lumină acum? Ce fel?
Răspuns. Împrăștiat (reflectat), sursa căruia este, de exemplu, Soarele.
- Cum să atingeți (în întuneric), puteți distinge obiectivul de colectare de obiectivul de împrăștiere?
- Care este energia unui avion care zboară?
- Ce schimbare a avut loc la atomul de oxigen, dacă sa transformat într-un ion pozitiv?
- De ce zăpada murdară se topeste mai repede în vreme insorită decât zăpada curată?
- Este proverbul: "Nu auzi împușcătura pe care o vei ucide"?
Răspuns. Da, viteza glonțului este mai mare decât viteza sunetului.
- Ce înseamnă ei când spun: "Afacerea a trecut ca un ceas"?
Răspuns. Reducerea forței de frecare.
- Ce fel de fenomen este proverbul: "Pentru El și necazul că apa este de gâscă"?
- Ce fel de fenomen face cuvintele: "Ca un paie și chihlimbar" indiciu?
Răspuns. Electrificarea corpurilor.
- Ce fenomen este descris în proverb: "Spolokh joacă frumos, dar nu se încălzește"?
Răspuns. Lumini polar.
- Ce se cere în proverb - ghicitul: "Ce nu puteți ridica de la sol"?
- Ce fenomen se observă în proverb: "Valul, după ce a alergat pe val, câștigând puterea"?
- Ce spune proverbul: "Lumea este ca o moară de vânt: se rotește fără anvelope"?
- Sunt stelele într-adevăr căzând?
Răspuns. Nu, sunt meteori.
- Ce fel de fenomen spune proverbul: "Cum se va întoarce, așa că va răspunde"?
- Care este cea mai importantă lege fizică ascunsă în proverb: "Omul neînvățat - că toporul este inexact"?
- De ce să spui: "Zăpada mănâncă vântul?" Care este acest fenomen?
- Ce spune proverbul: "Este adevărat că petrolul se ridică peste tot".
- Despre ce fenomen se spune în proverb: "Priviți prin balustrada podului și veți vedea cum plutește podul pe apa imobiliară"?
Răspuns. Relativitatea mișcării.
Întrebări pentru concursul "Smart" pe pistă.
Prima rundă "Cine ești?"
Ai trăit în secolul III î.Hr. în Grecia antică. El a fost angajat în matematică, fizică și astronomie. A pus bazele mecanicii, hidrostaticelor, aerostaticii. Ai cercetat condițiile de plutire a corpurilor, acțiunea lichidului asupra corpurilor. Există, de asemenea, o legendă că voi, cu ajutorul locuitorilor orașului, ați ars flota romană a lui Marcellus cu razele soarelui reflectate de multitudinea de oglinzi. Ați introdus legile pârghiei, ați inventat mașini pentru irigarea câmpurilor, ați folosit un șurub, o pârghie, un bloc pentru ridicarea încărcăturilor mari și mașinile de propulsie militară. De mult timp, Syracuse (orașul în care ați trăit) a fost apărat de dușmani cu ajutorul mașinilor propulsate. Legenda spune că atunci când legionarii romani au intrat în Siracuza, ați îmbătrânit deja pe malul mării și ați rezolvat o problemă geometrică. Văzând sabia deasupra capului, el a strigat: "Nu atingeți desenele mele".
Te-ai născut în 1643 în Anglia. El a fost creatorul științei naturale moderne, faimos pentru lucrările sale de mecanică, optică, astronomie, matematică. El a dat o definiție a celor trei principii de bază ale mecanicii, a descoperit legea gravitației universale și pe baza ei a dezvoltat o teorie a mișcării planetelor. El a adus o contribuție uriașă la optică, mai întâi a stabilit lumina albă pe șapte culori. Ați aderat la teoria corpusculară a luminii (lumina este un curent de particule). Lucrarea dvs. științifică a jucat un rol excepțional în dezvoltarea fizicii.
Ai trăit în Italia în secolul al IV-lea. A fost angajat în fizică și astronomie. El a studiat mișcarea corpurilor, a descoperit legea oscilațiilor unui pendul, a creat o teorie a mecanismelor simple. A creat primul telescop (telescop) și a observat Luna și planetele în el, a descoperit sateliții lui Jupiter, pete pe Soare și fazele lui Venus. El a susținut și dezvoltat teoria heliocentrică a lui Copernic, pentru care a fost persecutat de Inchiziție. La proces, ați renunțat public la opiniile dvs. Sunteți numit "tatăl" fizicii experimentale, persoana de la care provine fizica ca știință.
Al doilea rundă "Este mai bine să vezi o dată decât să auzi șapte ori"
În această rundă, participanții se uită la experiența și apoi o explică.
Pentru experiment, luați 5-10 de monede, puneți-le într-o pungă cambrică și încălziți flacăra lămpii cu alcool. Țesătura nu se aprinde, deoarece căldura din flacăra lămpii spirtoase se transferă imediat în cupru, iar țesătura nu se aprinde
Pentru experiment, preparați o soluție slabă de acid clorhidric, care reduce oul brut. În același timp, observați următoarele: oul se înnegrează mai întâi, apoi plutește până în vârf, se scufundă din nou etc. Oul se scufunda spontan în apă. De ce? Deoarece densitatea ouălor este oarecum mai mare decât densitatea acidului clorhidric, oul se scufundă la început (conform legii lui Archimedes). Cu toate acestea, pe suprafața oului, începe un proces chimic între coajă și acid clorhidric. Ca rezultat al reacției, se formează dioxid de carbon, bulele cărora se lipesc de coajă și ridică oul în sus. Pe suprafața apei, bulele se sparg și scapă în aer și oul se scufundă din nou până la fund, apoi se repetă totul. Deci oul se scufundă până când coaja se dizolvă.
Oul fiert se "târnește" în sticlă.
Luați o sticlă de jumătate de litru (lapte), un ou fiert, decojit din coajă, o bucată de hârtie și chibrituri. Suntem convinși că oul așezat pe gâtul sticlei nu cad înăuntru, ci intră puțin în ea. Puneți o hârtie arzătoare în sticlă și puneți din nou oul pe gât. După un timp, cade în sticlă. De ce?
A treia rundă "Jocul într-un detectiv"
Apropiindu-se de casa potrivita la marginea orasului, Sherlock Holmes a vazut urme ale schiorului. Ei erau, de altfel, ridicați deasupra restului zăpezii. Pentru amanta care a deschis ușa, în loc de salut, a spus: "Primăvara va fi în curând." De ce a decis asta?
Răspuns. În timpul zilei, zăpada se topește și cade. În urmele aceluiași schior, unde este mai dens, se topește mai încet. Prin urmare, pistele arata ridicate deasupra suprafetei zapada. Și acesta este un semn al primăverii.
Un film a fost prezentat la televizor, iar Sherlock Holmes arăta curios la ecran. Acolo, pe un căpitan de vas se scufundă ordonat să pună parcela de aur într-un butoi, închideți-l, și aruncat în mare, ca barca era plină de oameni, și în jurul ei erau înghesuite nu a pus pasageri. - Și în zadar, spuse Holmes, aș trimi pe țărm cu acest butoi, cel puțin o persoană. De ce a spus asta?
Răspuns. Datorită volumului considerabil, cilindrul are o forță mare de ridicare, depășind greutatea pliului cu aur.
"Să verificăm ceasul pentru operațiunea noastră", a spus Sherlock Holmes Watson. "Mersul meu este inexact și deseori se descompune", a răspuns el. "Începeți-le doar dimineața, și ei vor merge mereu drept" - sfătuit Sherlock Holmes. - Chiar contează când încep? - Watson a obiectat. - Oh, nu, prietene, și în asta trebuie să cunoști esența, spuse Holmes încetișor. Ce anume trebuie să știți?
Răspuns. Nu este de dorit să înfășurați ceasul de încheietura mâinii, eliminându-l din mână seara, deoarece arcul este încălzit, iar după răcire și răcirea ulterioară se deformează puternic și se poate sparge.
A patra rundă "Cutie neagră"
În caseta neagră este amplasat dispozitivul, care este afișat numai publicului. Apoi, din sala dă indicii, iar participantul trebuie să ghicească ce fel de dispozitiv este și să spună cum să îl folosească, ce să folosească etc.
Spectroscop, lentilă, lupă, grilaj de difracție, etc.