Cursurile opționale sunt introduse pentru a aprofunda cunoașterea științelor naturale și umane, precum și dezvoltarea intereselor și abilităților versatile ale studenților. Distribuția elevilor prin electives este voluntară, dar compoziția rămâne stabilă pentru un an (sau doi ani). Elective operează în funcție de un anumit program, care nu duplică curriculum-ul. Efectivă în sala de clasă deschisă clasă este o combinație de prelegeri capul cu diferite tipuri de muncă independente de elevi (practice de lucru, abstract, realizarea unor studii mici, recenzii de cărți noi, discuții de grup, misiuni individuale, documente de discuții ale studenților, și altele.).
66. Conceptul de "tehnologie pedagogică". Definițiile tehnologiei pedagogice (B.T. Likhachev, VP Bespalko, VM Shepel, I.V.Volkov, K.Selevko, etc.)
formarea tehnologică - un set de metode și mijloace de procesare, prezentare, modificare și prezentare a informațiilor educaționale, pe de altă parte - este știința modului în care profesorul afectează elevii în procesul de învățare folosind instrumentele tehnice sau de informare necesare.
Tehnologie Educațională - un set de sistem și de funcționare a tuturor instrumentelor personale, instrumentale și metodologice utilizate pentru atingerea obiectivelor educaționale (MV Klarin).
67. Tehnologia pedagogică și sistemul pedagogic.
Tehnologia pedagogică este definită ca un proiect al unui sistem pedagogic implementat în practică. Sistemul pedagogic reprezintă baza dezvoltării tehnologiei. Principala atenție este axată pe proiectarea preliminară a procesului educațional și pedagogic.
Tehnologie - un set de tehnici utilizate în orice caz, pricepere, artă (dicționar explicativ)
metodele și formele activităților de învățare a studenților;
metodele și formele muncii profesorului;
activitatea profesorului în gestionarea procesului de stăpânire a materialului;
diagnosticarea procesului educațional.