"Aer special"
Crezi că o coadă mare ar fi aliniată într-un astfel de chioșc "Ozone"?
"Înțeleg, dar dacă trageți un puț, atunci veți avea apă - ca o pisică din desenul animat" Return of the Parrot Prodigal "- smântână!
Ce credeți: ar fi aliniat o coadă mare într-un astfel de chioșc "Drill"?
Dacă cineva mai decide să viziteze aceste "chioșcuri" și să evite o boală teribilă, să trăiască mai mult sau să obțină acces nelimitat la resursele de apă, care va fi reacția majorității?
Până la trecerea mai multor generații și "pionierii" nu se întorc
"Imposibil - accidental" în "evident - obișnuit"
Magic remediu
Statisticile despre vindecarea (care este hărțuită cu sârguință) printre cei care au trecut prin cursul "terapiei" și au scăpat de esculapus nu sunt semnificativ diferite.
Și dacă deschid un chioșc unde voi vaccina, reducând brusc probabilitatea bolii?
Credeți că există mulți care doresc să se vaccineze voluntar?
"Garanții de stat"
Dacă acei ordonani cu puști automate au venit în acel sat "dureros", atunci toți locuitorii s-ar fi aliniat într-o coadă de așteptare pentru vaccinări.
Poate că rolul "dispozitivelor automate" ar fi îndeplinit de pliante de masă ale instituției medicale de stat, explicând beneficiile și necesitatea vaccinărilor.
Ceva de genul asta.
Atunci când statul are nevoie de ceva, el găsește resurse.
Dar dacă statul este neprofitabil. că locuitorii acestui sat trăiesc mult timp?
Doar presupune - este clar că, în realitate, acest lucru nu se întâmplă.
Fantezii realizate
Da, acestea sunt povestiri fictive: metafore simple și ușor de înțeles. Dar exemple reale - chiar și un ban de duzină.
Ce ne învață aceste basme?
(Acum aproape un an am urmărit doi oameni foarte reali, care sunt aproape în mod obișnuit potriviți pentru această metaforă.) Observ, pentru că nu am o mașină automată.)
Am deja un al treilea copil la școală și nu sunt deloc de la prelegeri primite la colegiul profesorului, știu ce sunt "Fructe de iluminare".
Din an în an observ eu același lucru. Ca și în "Groundhog Day": este deja cunoscut ce se va întâmpla în continuare, dar nu există aproape nicio posibilitate de schimbare.
Uneori spun:
- "Copilul dumneavoastră nu va învăța limba engleză (matematică, fizică)".
- "Pentru că sistemul este aranjat, pentru că privim statisticile, pentru că privim din motive sistemice." Uitați-vă la tehnici. "Uitați-vă la motive".
"El este tăcut, nu dă un răspuns și nu cunoaște cuvintele".
Și cel mult - disperare în ochi și FEAR. Și aceasta este doar clasa a treia.
Dar neobișnuitul este și mai teribil. "Bine, toți studiază și ne place ceva."
Te rog! De ce sa implicat din nou în această conversație.
Îți place? PARTIȚI ARTICOLUL CU PRIETENII