Mama de mulți copii, și fondator al „Baby-Club“ Eugene Belonoschenko într-un interviu Anews a spus cum să mențină un echilibru între familie mare și de muncă, care acum se bazează pe dezvoltarea timpurie a copiilor, precum și modul de a înțelege ceea ce vrea să copilul dumneavoastră și cum Nu o supraîncărcați cu studii.
"Echilibrul în familie este încălcat de îndată ce o femeie începe să joace un rol masculin"
- Sunteți mama a 5 copii - este posibil un exemplu de cum să se combine o familie mare și o carieră. Cum o faci? Și ce greșeli, după părerea dvs., fac părinții atunci când încearcă să găsească un echilibru între familie și muncă?
- Întotdeauna am avut un bărbat care a câștigat, a fost chemarea lui. Întotdeauna mi-a ajutat cu copilul din viața mea financiară. Dar energia masculină este diferită - spune el: dă-i unul mai mult! Și când cluburile pentru bebeluși au crescut la 150, am fost deja undeva în suta a început să sufere.
În general, când există un munte în spatele tău ... Știi, soțul meu îi place supe, și nu-mi place să gătesc. Dar în casă există întotdeauna supă. Adevărul îi spune buzele copilului și soțului ei. Dacă ascultăm și auzim - soțul și copiii sunt profesorii voștri. Ai un echilibru. El este mai des perturbat atunci când o femeie începe să joace un rol masculin. Din aceasta, întregul ei echilibru al vieții se prăbușește. Au existat momente când nu am respectat acest echilibru și apoi în familia noastră au existat astfel de momente, încât mulți nu trec. Dar am reușit să înțeleg rolul femeii - acesta este postulatul principal. Este necesar ca o femeie să-i facă pe soțul ei fericit și o va face fericită. El îi va permite totul.
- În "Baby Club" vă concentrați asupra dezvoltării timpurii. Ce este? Este o astfel de schemă potrivită pentru toți copiii?
- Cel mai important lucru pe care îl facem este crearea unui spațiu prudent pentru copii. Dezvoltăm 10 tipuri de informații. Copiii noștri după citire citesc, cred, scrie. Dar acest lucru nu este un scop în sine. Ei intră în spațiul nostru și fug. Părinții spun că pedepsesc copiii, spunându-le că "nu veți merge la club". Pentru ei, aceasta este cea mai groaznică tragedie. Am reușit să creăm o atmosferă pe care copiii o bucură.
- Adică dezvoltarea timpurie nu înseamnă "hrănirea" unui copil cu o cantitate mare de informații?
- Există multe mituri despre dezvoltarea timpurie. Poate că metodele despre care vorbiți, desigur, sunt prezente undeva în învățământul la domiciliu, în alte cluburi. Dar nu, dacă ne vizitați, veți vedea că copiii noștri se numesc profesori prin numele și adresa pe „tine“, ei îmbrățișare, sărut, uita-te in ochii lui. Acesta este un prieten bun, mentor. Avem studenți - cineva poate să stea pe birou, cineva sub birou și să asculte profesorul. La noi profesorul poate sta pe un covor, pe podea și poate da perfect matematică. Principiul pe care îl avem este o schimbare a educației în Rusia prin schimbarea profesorului. Abordare pedagogică. Asta facem noi.
- Ați spus odată că de la început, când au început să se angajeze în această afacere, oamenii erau suspectați de ideea dezvoltării timpurii a copilului. Ce sa schimbat de atunci?
- Timp de 16 ani, lumea sa schimbat mult, am devenit din punct de vedere tehnologic diferit. Destul de o lume diferită. Și oamenii au început să înțeleagă că educația noastră se bazează pe alte principii. Acum, la urma urmei, faceți orice întrebare - și veți primi un răspuns. Și aducerea copiilor într-o astfel de atmosferă, îi antrenați să proceseze și să primească informații.
Este ca un exercițiu fizic pentru minte. Dar nu numai pentru minte. Pentru suflet, pentru trup, pentru inimă. Acesta este un model universal de comunicare cu copilul, unde în primul rând este o atitudine atentă. Înțelegem că am schimbat deja profilul educației preșcolare. Și acum vom schimba legătura de mijloc și vom schimba profilul profesorului.
- Cine se ocupă în prezent de dezvoltarea timpurie a copiilor? Părinții care aduc copiii în cluburile tale - ce fel de oameni sunt ei?
- Aceștia sunt cei care vor mai mult. Părinții doresc mereu mai mult pentru copiii lor. Mai mulți oameni doresc oameni care au primit ei înșiși mai puțin decât orice. Ei chiar doresc ca copiii lor să ajungă. Avem un club în Butovo și există un club pentru Patriarhi. Dar în Butovo este mult mai apreciat. Părinții care merg în zone îndepărtate din Moscova doresc ca copiii să beneficieze de o bază. Ei înțeleg că dau copiilor un început. Mi se pare că acum aceasta este norma. Părinții înțeleg, acest lucru nu este un mod, este normal, natural. Oamenii care înțeleg că vom putea comunica cu copilul său, îi vom da o fundație, o bază, vor veni la noi sau la alte cluburi. Acum este epoca educației. Am început să acorde atenție educației, văd ce tendință se îndreaptă spre străinătate, cum se investesc miliarde de dolari în școli private, mini-școli.
"Copilul este ca un izvor, iar părinții lui stoarcă și păstrează. Și nu știu ce vrea "
- La ce vârstă este mai bine să începeți serios cu un copil: alegeți un cerc, secțiune, determinați înclinațiile sale?
- Oamenii vorbesc adesea despre independență: cineva la 5 ani merge cu un câine să meargă, în 6 - într - un magazin, la 8 metri, la 14 - deja în avion. Știu că mulți părinți nu își permit astfel de lucruri, dar acest copil poate fi de încredere la această vârstă, dar acest lucru nu este încă posibil. Este imposibil să spun fără echivoc despre toată lumea. Și sunt copii care au nevoie să încerce totul. Și va renunța la toate și va găsi brusc raza sa de glorie și va fi cuplat. Și ce va fi: poate un instrument muzical neobișnuit sau o tehnică de desen.
Gura copilului este adevărată. Copii - sunt ca un izvor. Părinții lui l-au strâns și l-au păstrat. Ei nu știu ce vrea copilul lor. Ce sa poarte, ce sa manance, cu care vrea sa fie prieten, unde vrea sa mearga? Toate aceste alegeri sunt făcute pentru el de către părinții săi. Ei nu întreabă, fac ce vor ei. Cum au fost crescuți, cât de confortabil sunt. Au pus un copil și au auzit de la el: "Sunt fierbinte". "Și sunt rece", spun ei. Asta este, dacă sunt rece, atunci e rece pentru tine. Cu privire la lucrurile fiziologice de bază există înțelegere.
Când părinții lasă frâiele, se întâmplă uneori dezechilibre, dar apoi copiii se calmeze și apoi spun foarte clar: Vreau să dansez, să cânte, fotbal, vreau să mănânc doar mere, mama, nu-mi dau carne. Dacă încercați să elibereze copilul timp de o săptămână, nu pentru a comenta, veți vedea că copilul începe să vorbească ce vrea, ce-i place.
"Dacă un copil nu vrea să studieze, atunci tot înseamnă că ai trecut"
- Mulți părinți, dornici de tema dezvoltării timpurii, se tem să supraîncărcați copiii. Cum să înțelegeți că copilul este supraîncărcat și trebuie să încetinească? Există simptome de bază?
- Marele Pușkin a spus: "Ca să nu se epuizeze copilul, învățându-i totul glumind". Totul se face în joc. Jocul nu se poate plictisi. Dacă observați că copilul este obosit, trebuie să opriți jocul. Însuși copilul arată clar. Aici avem un mic bloc de informații, după care copiii sunt eliberați în camera de joc. Totul se face prin joc.
În timp ce există dorința copilului de a se angaja, atunci ați construit corect procesul. Dacă nu vrea, asta e tot. Deci, ați trecut sau nu ați hrănit ceea ce îi place - nu informația, cartea, eroii.
- Mulți psihologi dețin o astfel de opinie: părinții moderni îl văd pe copil ca pe un proiect de investiții, îl fac un ostatic al propriilor sale ambiții și, astfel, îi privesc copilăria. Ce părere aveți despre această poziție?
- Există adevărul în aceste cuvinte. Dar astăzi părinții nerealizați sunt chiar cei care prezintă un risc ridicat. Nerealizate în destinația lor. Și ei sincer nu știu ce să facă - asta e cea mai mare durere. Nu știu cum să educăm. Ei merg la școli presupuse a fi cool, care pun cunoștințe puternice. Dar nu văd o cale de ieșire.
Mai degrabă pentru a le ajuta? Mai întâi, îți dai seama de nemulțumirea ta. Să facem un basm: sunt tată fericit și mama. Mama se întoarce din procesul său creativ, tatăl de la locul de muncă. Au cina împreună, le-au cerut copiilor - să vorbim cu tata. Iar copiii au auzit că vorbim de lucru împreună, ei învață asta. De exemplu, fiul meu Vova are 4 ani. El mi-a spus: "Mamă, când sunt căsătorită, mă voi angaja și într-un club pentru copii. Vreau să creeze o franciza! „El spune că îi place“ Coffeemania „și el vrea să o și clubul pentru copii se alăture, asa ca a fost o cafenea pentru copii. Vedeți, el vede conversațiile noastre, vede cum lucrăm cu entuziasm.
"Grădinițele moderne nu au o calitate suficientă și o bună comunicare cu copiii"
- Există mulți oameni care preferă să nu-și dea copiii la grădinițe și să-i lase la școală acasă cu bunicii. Cum vă simțiți în legătură cu această abordare?
- Privind ce fel de bunici. Da, este posibil ca bunicul și bunica să-l ducă la o secțiune, dacă o doresc. Dacă aceasta este o dorință reciprocă. Nu este o întrebare, pentru că nu avem bani pentru o dădacă. Și într-adevăr, când spun că este afacerea mea, o să iau pe Vanya la yoga. Dacă aveți nevoie, sunt gata să merg la parc împreună cu el duminică. Dacă este așa - da, și nu atunci când copilul este adus, a plecat și a fugit. Energia copiilor și senilă sunt două lucruri diferite.
Cu toate acestea, dacă alegeți între grădinița "sovietică" și casa, atunci, desigur, casa.
- Apropo, despre grădini. Ce credeți că lipsesc grădinițele moderne?
- Calitate și o bună comunicare cu copiii. Auzim adesea: o asistenta este buna, o alta este rea, o iubeste, o alta scandaluri si screamuri. Schimbarea în educație ar trebui să înceapă nu cu tehnologie, nu cu tehnici, ci în Finlanda, când profesorii primesc multe. Este mai ușor pentru tine să devii un președinte decât un profesor.
"Avem 95% dintre oameni care merg la muncă pentru a câștiga bani. Și aceasta este o problemă "
- Ați lucrat atât în Samara, cât și în Moscova. Există vreo diferență în campaniile de creștere a copiilor în megalopolis și la periferie?
- Absolut nu. O persoană fericită este fericită în Africa. Dacă mama și tata sunt fericiți, copiii mănâncă această energie, toți înțeleg. Nu prin rațiune, ci prin inimă și suflet. Prin urmare, fericit în Samara sau nefericit la Moscova - este tot sistemic același, fericire și nenorocire.
- Faptul că la periferia părinților poate avea mai mult timp pentru un copil nu contează?
- Întrebarea este motivul pentru care alocați timp. Ce vrei să faci. Avem 95% dintre oameni care merg la muncă pentru a câștiga bani. Și asta eo problemă. Deoarece numai 5% au înțeles sensul. Ei și-au dat seama că puteți face bani, dar cu mare plăcere. Adevărat, există mai mulți astfel de oameni. Când copiii văd astfel de părinți, atunci, desigur, înțeleg că există și alte valori.
- Care sunt în mod fundamental copiii cu care s-au angajat în conformitate cu metoda de dezvoltare timpurie, de la colegii lor obișnuiți? Și această diferență afectează întotdeauna viața ulterioară?
- Cum vedeți abordarea predării copiilor în grădinițe și școli de stat în viitorul apropiat? Vă puteți aștepta la orice schimbări semnificative?
- Dacă începe schimbările, atunci prin universitățile pedagogice, dacă va exista o competiție mare și nu dacă există, dacă pentru această profesie ei vor plăti bine. Și această profesie nu trebuie să fie pregătită timp de 5 ani. Doi ani este absolut suficient. De exemplu, 2 ani de matematică și 2 ani de pedagogie, atunci acest lucru are sens. Schimbarea abordării învățământului în Rusia se manifestă prin schimbări în formarea cadrelor didactice.