Ce este o școală de noapte?
Cine o vizitează?
Toți cetățenii pot studia la școala de seară, care, din anumite motive, nu a primit studii medii. De regulă, adulții cu vârsta peste 20 de ani solicită ajutor, în spatele umerilor lor există doar 9 clase și uneori chiar mai puțin. Adesea, elevii sunt tineri care au servit în armată și au decis să intre în învățământul superior. În astfel de cazuri, aceștia vor putea să stăpânească programul lipsă și să prezinte cu îndrăzneală documentele comitetului de admitere. În plus, pentru a îmbunătăți educația, lucrează oameni care au nevoie de promovare, iar programul de lucru nu vă permite să studiați deloc. Deoarece majoritatea angajatorilor insistă asupra disponibilității educației generale în rândul angajaților, acest grup de studenți, de regulă, predomină numeric. Școala de școală devine pentru ei o adevărată oportunitate de a îmbunătăți condițiile de muncă și de a realiza o creștere a carierei.
Caracteristicile formării
Modul de lucru al unei instituții de învățământ de seară, de regulă, nu prevede cursuri de zi cu zi. Acestea sunt efectuate de mai multe ori pe săptămână, în plus, sarcina orară pe subiect este mult mai mică decât într-o școală obișnuită.
O altă trăsătură distinctivă este compoziția "eterogenă" a studenților. În sala de clasă există o audiență cu vârste foarte diferite, ceea ce face procesul de învățare destul de dificil.
Problemele școlilor de seară
În ciuda importanței deosebite a acestei legături educaționale, instituțiile de seară se confruntă cu o gamă largă de probleme. Luați în considerare aspectele cele mai importante.
Finanțare. Un statut special, din păcate, "joacă" împotriva instituțiilor: primesc mult mai puțini bani de la stat decât școlile obișnuite. Uneori managementul este obligat nu numai să reducă salariile profesorilor, dar și nu este gata să reîncadreze personalul cu specialiști suplimentari. Desigur, acest lucru afectează nu numai salariile angajaților, ci și calitatea procesului educațional în ansamblu. Lipsa fondurilor pentru reparații în timp util, înlocuirea și modernizarea echipamentelor și informatizarea face ca procesul de învățare să nu fie confortabil și reduce în mod semnificativ eficacitatea acestuia.
Lipsa bazei metodologice. Profesorii acestor instituții nu dispun de ajutoare didactice speciale. Prin urmare, întregul proces este construit pe principiile obișnuite ale școlii și pe același material. Profesorul trebuie să adapteze curriculum-ul școlar la noile condiții, dar să poată "strânge" materialul într-un timp scurt. Este demn de remarcat faptul că, în școlile simple, numărul orelor dedicate subiectului este adesea insuficient pentru studiul propriu-zis. În școala de seară acest timp este chiar mai puțin! Deci, majoritatea întrebărilor rămân pentru studiul independent.
Calitatea cunoștințelor. Nu întotdeauna, învățarea dă fructe. Mulți tineri care au părăsit școala vin aici pentru a obține un certificat râvnit. Ei nu se deosebesc de diligența și diligența, așteptând ca cerințele reduse să le ajute. Acest lucru nu este cel mai cinstit, dar atractiv pentru mulți, modul de a obține un certificat, "nu tulpina".