Metoda "Detectarea nivelului de anxietate la adolescenți"
Forma metodologiei conține instrucțiuni și sarcini, care permit, dacă este necesar, desfășurarea într-un grup. Prima pagină a formularului indică numele, numele elevului, clasa, vârsta și data studiului.
Instrucțiuni. Următoarele pagini enumeră situațiile pe care le întâlniți adesea în viață. Unele dintre ele ar putea fi neplăcute pentru tine, provocând emoție, anxietate, neliniște, frică. Citiți cu atenție fiecare propoziție și rotiți una din cifre spre dreapta: 0, 1, 2, 3, 4.
Dacă situația nu vă pare neplăcută, rotiți numărul 0.
Dacă ea se îngrijorează puțin, vă deranjează, rotiți numărul 1.
Dacă situația este destul de neplăcută și provoacă o asemenea anxietate pe care ați prefera să o evitați, introduceți numărul 2.
Dacă este foarte neplăcut pentru tine și cauzează o mare anxietate, anxietate, teamă, cercul numărul 3.
Dacă situația este extrem de neplăcută pentru dvs., dacă nu o puteți suporta și vă provoacă o anxietate foarte puternică, o teamă foarte puternică, vă rog numărul 4.
Sarcina dvs. este aceea de a vă imagina cât mai clar posibil fiecare situație și de a schimba această figură în ce măsură această situație vă poate provoca frică, anxietate, anxietate sau frică.
1. Răspundeți la bord. 12 3 4
2. Să intri în casă străinilor. 12 3 4
3. Participă la concursuri, concursuri, olimpiade. 12 3 4
4. Discutați cu directorul. 12 3 4
5. Gândește-te la viitorul tău. 12 3 4
6. Profesorul se uită la revista care să ceară .. 12 3 4
7. Te critică, te reproșează cu ceva. 0 12 3 4
8. Se uită la tine când faci ceva (te privesc
timpul de lucru, soluția problemei). 0 12 3 4
9. scrieți o hârtie de testare .. 012 3 4
10. După supraveghetor, profesorul numește notele. 0 12 3 4
11. Nu vă vor acorda atenție. 0 12 3 4
12. Faceți ceva greșit. 0 12 3 4
13. Așteptarea părinților de la întâlnirea părinților. 0 12 3 4
14. Sunteți amenințați de eșec, eșec. 0 12 3 4
15. În spatele tău audi un râs. 0 12 3 4
16. Luați examene la școală .. 0 12 3 4
17. Te superi (nu e clar de ce). 0 12 3 4
18. Vorbiți unui public larg. 0 12 3 4
19. Există o chestiune importantă, decisivă. 0 12 3 4
20. Nu înțelegeți explicațiile profesorului. 0 12 3 4
21. Nu sunt de acord cu tine, te contrazic. 0 12 34
22. Comparați-vă cu ceilalți. 0 12 3 4
23. Capacitățile tale sunt verificate. 0 12 3 4
24. Te privesc ca pe un mic. 0 12 3 4
25. La lecție, profesorul vă pune brusc o întrebare. . 0 12 3 4
26. Au încetat să vorbească când ai venit. 0 12 3 4
27. Lucrarea voastră este judecată. 0 12 3 4
28. Gândește-te la afacerea ta. 012 3 4
29. Trebuie să te hotărăști singur. 0 12 3 4
30. Nu poți face față temelor. 0 12 3 4
Metodologia include trei tipuri de situații:
1) situații legate de școală, comunicarea cu profesorii;
2) situații care actualizează imaginea de sine;
3) situația comunicării.
În consecință, tipurile de anxietate detectate prin această tehnică,
marcate: școală, autoevaluare, interpersonală. Datele privind distribuirea întrebărilor pe tipuri de anxietate sunt prezentate în Tabelul. 3.
Scorul total este calculat separat pentru fiecare tip de anxietate și pentru metoda în ansamblu. Rezultatele obținute sunt interpretate ca indicatori ai nivelelor de tipuri de anxietate corespunzătoare, indicatorul pe tot parcursul tehnicii - ca nivel general al anxietății.
În tabel. 4 prezintă datele standard, permițând compararea indicatorilor nivelului de anxietate la diferite sexe și grupe de vârstă. Standardizarea
Rezervați PM Zinoviev - Bolile mentale în imagini și imagini. Psihozele, esența și formele lor de manifestare - stabilește fundamentele psihiatriei clinice în starea sa actuală.
Despre tragedia "Hamlet" a scris atât de multe cărți, există aproape în toate limbile o literatură atât de vastă, este dedicată atât analizei critice, cât și filosofice, științifice (psihologice, istorice, juridice, psihiatrice,
/ - "Biblioteca Voivodinei" - o bibliotecă destul de mare (mai mult de 30-40), o parte din cărțile în limba ucraineană. Secțiuni - marketing, finanțe, investiții etc.