Lyudmila Mikhailovna Kurenkova
Master class pentru profesori "Teatrul de papusi cu mainile proprii"
Lyudmila Mikhailovna Kurenkova.
Clasa de masterat este conceput pentru educatori.
Principiul de bază. "Știu cum să o fac, și te voi învăța".
Scop. Interesul și să încurajeze oamenii creative pentru a face păpuși și utilizarea lor ulterioară în activități de teatru pentru copii mici de vârstă preșcolară.
Pentru a atrage atenția asupra activității de jocuri de teatru. Familiarizați-vă cu tehnologia de a crea o păpușă teatrală. utilizarea în carton de lucru.
Creșterea nivelului profesional și împărtășirea celor mai bune practici ale participanților, lărgirea orizontului
Învățați participanților la masterclass competențele specifice de a construi jucării pentru teatrul de păpuși.
Dezvoltați inițiativa creativă, imaginația, imaginația, abilitățile manuale.
Rezultatele așteptate ale clasei de master:
înțelegerea participanților săi esența activității profesorului de masterat; - stăpânirea practică de către participanții la clasa de master de competențe în fabricarea jucăriilor pentru teatrul de păpuși;
activarea activității cognitive a participanților la clasa master;
creșterea nivelului de competență profesională a participanților la clasa master în activitatea teatrală și creșterea motivației de a-și forma propriul interes în activitățile de teatru.
Mijloace tehnice. computer, proiector, ecran, cameră foto.
Materiale și echipamente:
Hârtie autocolantă colorată;
Ochii gata pentru basmul de păpuși "Chicken Ryaba".
1 Partea teoretică
Dragi colegi. Tema întâlnirii noastre de astăzi este "Efectuarea unui teatru de păpuși cu degetul în basm" Repka ". Ce este teatrul. Acesta este cel mai bun, potrivit lui Stanislavsky, un mijloc de comunicare a oamenilor, de înțelegere a sentimentelor lor interioare. Este un miracol care se poate dezvolta în înclinările creative pentru copii, stimula dezvoltarea proceselor mentale, pentru a îmbunătăți plasticitate corporală, activitatea de formare de creație; pentru a ajuta la reducerea decalajului spiritual dintre adulți și copii. Întreaga viață a copilului este plină de joc, fiecare copil dorește să-și joace rolul în el. In joc copilul primește nu numai informații despre lume, societate, legile, frumusețea relațiilor umane, dar, de asemenea, să învețe să trăiască în această lume, pentru a construi relații cu ceilalți, iar acest lucru la rândul său, necesită activitatea creatoare a persoanei, capacitatea de a se comporta în societate. Teatrul de păpuși este cea mai comună organizare a formei de petrecere a timpului liber pentru copii. Piesele de teatru se bucură de dragostea meritată a copiilor și oferă o mare plăcere organizatorilor producțiilor. Păpușa în sine este foarte aproape de percepția copiilor, deoarece cu această jucărie, ei sunt familiarizați cu încă din copilărie, prin urmare, percep ca pe un prieten apropiat. Și dacă acest lucru este încă unul tăcut dintr-o dată vine la viață în fața lor, el spune povești, basme, cântând, râzând, plansul - acest spectacol este transformat într-o adevărată sărbătoare.
Rolul teatrului de păpuși în dezvoltarea copilului nu poate fi subliniat. În primul rând, păpușa ajută la stabilirea contactului cu copilul, dacă este "înrobit".
Teatrul este unul dintre cele mai strălucitoare, colorate și accesibile percepției copilului asupra sferelor de artă. El oferă copiilor bucurie, dezvoltă imaginația și imaginația, promovează dezvoltarea creativă a copilului și formarea bazei culturii sale personale.
Redarea unui rol, un copil nu poate reprezenta doar, ci și experiența acțiunilor personajului său. Și acest lucru, desigur, afectează dezvoltarea sentimentelor copilului.
Experientele estetice îi ajută pe copil să experimenteze admirația pentru acele manifestări ale vieții pe care nu le-a observat înainte.
Există patru tipuri de teatru de păpuși. masa, degetul. teatru de păpuși de tip Petrushka. teatru de păpuși. Astăzi vom vorbi despre teatrul de palmier.
Urmărirea unui teatru. facem viața elevilor noștri interesantă și informativă, umplând-o cu impresii strălucitoare și bucurie de creativitate. Și cel mai important - abilitățile primite în jocurile de teatru pe care le pot folosi copiii în viața de zi cu zi.
Fiecare profesor se întreabă în mod regulat întrebarea "Cum să realizăm un proces eficient de învățare?". "Care este metodologia modelului modern?" Sunt, de asemenea, în căutarea constantă.
De ce am ales să reprezinte clasa de masterat.
Răspunsul este foarte simplu. „Spune-mi - și voi uita, arată-mi - și îmi amintesc, care implică și me- Învăț.“ Este o formă unică de difuzare și transmitere a experienței profesionale personale
II. Partea practică este realizarea unui teatru de păpuși cu degetul bazat pe povestea "The Chicken Ryaba".
O aplicație cu o fotografie pas-cu-pas.
III. Rezumatul totalului:
Fără îndoială, elementele activității teatrale pot fi utilizate în mod eficient în clasele cu copii. Dar, desigur, în combinație cu alte mijloace didactice. Trebuie să creăm și să actualizăm constant mediul în curs de dezvoltare în colțurile de teatru ale Casei Copiilor noștri. "Actorii" și "actrițele" din ele ar trebui să fie luminos, ușor, accesibil în management. Pentru a organiza un teatru pentru copii, sunt necesare păpuși de diferite sisteme, care formează anumite abilități și abilități pentru copii care stimulează creativitatea copiilor.
Jocul "Mood". Uită-te atent la stand. Aici veți vedea indicatorii stării dvs. de spirit. Cu ajutorul mâinilor și a anumitor gesturi, vă arătați atitudinea față de ocupație. Ridicat o mână dreaptă - ocupația era ca și cum. Ridicat în ambele mâini - lecția interesată și ma enervat. A scăzut ambele mâini - nimic nu sa schimbat în starea mea de spirit. Vă mulțumesc tuturor pentru atenție! Sunteți adevărați spectatori și niște actori capabili.
Până data viitoare!
I. Partea teoretică
Dragi colegi. Tema întâlnirii noastre de astăzi este "Efectuarea unui teatru de păpuși cu degetul în basm" Repka ". Ce este teatrul. Acesta este cel mai bun, potrivit lui Stanislavsky, un mijloc de comunicare a oamenilor, de înțelegere a sentimentelor lor interioare. Este un miracol capabil să dezvolte înclinații creative în copil, stimulând dezvoltarea proceselor mentale, îmbunătățind plasticitatea corporală, formând activitate creativă; pentru a ajuta la reducerea decalajului spiritual dintre adulți și copii. Întreaga viață a copilului este plină de joc, fiecare copil dorește să-și joace rolul în el. In joc copilul primește nu numai informații despre lume, societate, legile, frumusețea relațiilor umane, dar, de asemenea, să învețe să trăiască în această lume, pentru a construi relații cu ceilalți, iar acest lucru la rândul său, necesită activitatea creatoare a persoanei, capacitatea de a se comporta în societate. Teatrul de păpuși este cea mai comună organizare a formei de petrecere a timpului liber pentru copii. Piesele de teatru se bucură de dragostea meritată a copiilor și oferă o mare plăcere organizatorilor producțiilor. Păpușa în sine este foarte aproape de percepția copiilor, deoarece cu această jucărie, ei sunt familiarizați cu încă din copilărie, prin urmare, percep ca pe un prieten apropiat. Și dacă acest lucru este încă unul tăcut dintr-o dată vine la viață în fața lor, el spune povești, basme, cântând, râzând, plansul - acest spectacol este transformat într-o adevărată sărbătoare.
Rolul teatrului de păpuși în dezvoltarea copilului nu poate fi subliniat. În primul rând, păpușa ajută la stabilirea contactului cu copilul, dacă este "înrobit".
Teatrul este unul dintre cele mai strălucitoare, colorate și accesibile percepției copilului asupra sferelor de artă. El oferă copiilor bucurie, dezvoltă imaginația și imaginația, promovează dezvoltarea creativă a copilului și formarea bazei culturii sale personale.
Redarea unui rol, un copil nu poate reprezenta doar, ci și experiența acțiunilor personajului său. Și acest lucru, desigur, afectează dezvoltarea sentimentelor copilului.
Experientele estetice îi ajută pe copil să experimenteze admirația pentru acele manifestări ale vieții pe care nu le-a observat înainte.
Există patru tipuri de teatru de păpuși. masa, degetul. teatru de păpuși de tip Petrushka. teatru de păpuși. Astăzi vom vorbi despre teatrul de palmier.
Urmărirea unui teatru. facem viața elevilor noștri interesantă și informativă, umplând-o cu impresii strălucitoare și bucurie de creativitate. Și cel mai important - abilitățile primite în jocurile de teatru pe care le pot folosi copiii în viața de zi cu zi.
Fiecare profesor se întreabă în mod regulat întrebarea "Cum să realizăm un proces eficient de învățare?". "Care este metodologia modelului modern?" Sunt, de asemenea, în căutarea constantă.
De ce am ales să reprezinte clasa de masterat.
Răspunsul este foarte simplu. „Spune-mi - și voi uita, arată-mi - și îmi amintesc, care implică și me- Învăț.“ Este o formă unică de difuzare și transmitere a experienței profesionale personale
II. Partea practică este realizarea unui teatru de păpuși cu degetul bazat pe povestea "The Chicken Ryaba".
O aplicație cu o fotografie pas-cu-pas.
III. Rezumatul totalului:
Fără îndoială, elementele activității teatrale pot fi utilizate în mod eficient în clasele cu copii. Dar, desigur, în combinație cu alte mijloace didactice. Trebuie să creăm și să actualizăm constant mediul în curs de dezvoltare în colțurile de teatru ale Casei Copiilor noștri. "Actorii" și "actrițele" din ele ar trebui să fie luminos, ușor, accesibil în management. Pentru a organiza un teatru pentru copii, sunt necesare păpuși de diferite sisteme, care formează anumite abilități și abilități pentru copii care stimulează creativitatea copiilor.
Jocul "Mood". Uită-te atent la stand. Aici veți vedea indicatorii stării dvs. de spirit. Cu ajutorul mâinilor și a anumitor gesturi, vă arătați atitudinea față de ocupație. Ridicat o mână dreaptă - ocupația era ca și cum. Ridicat în ambele mâini - lecția interesată și ma enervat. A scăzut ambele mâini - nimic nu sa schimbat în starea mea de spirit. Vă mulțumesc tuturor pentru atenție! Sunteți adevărați spectatori și niște actori capabili.
Până data viitoare!
Master class „Teatru cu mâinile“] Master - class: „THEATRE OF propriile mâini“ Audiența: personal muzical preșcolar. Scop: pentru a forma abilități practice în fabricarea de diverse.
