End-to-end proiectarea și pregătirea producției în procesul educațional

Astăzi este dificil să ne imaginăm proiectarea și pregătirea tehnologică a producției fără automatizarea software-ului. Introducerea omniprezentă a sistemelor de proiectare asistată de calculator a făcut posibilă o privire nouă asupra procesului de proiectare și fabricare a produselor. Cele mai multe industrii bazate pe cunoaștere au devenit utilizatori activi și susținători ai tehnologiei informatice. Abilitatea de a modela aspectul viitor al produsului, procesul de fabricare a sculelor și tehnologia de lucru a evoluat într-o nevoie. Printre evoluțiile interne și externe, care combină puterea diferitelor domenii de proiectare și de producție într-un singur proces, transversal, una din piața internă de conducere ia CAD / CAM sistem / CAPP ADEM în cazul în care vechimea în domeniul automatizării pregătirii producției este mai mare de 20 de ani. Dezvoltatorii continuă să răspundă așteptărilor utilizatorilor locali și străini, dezvoltând un pachet în domenii precum ergonomia, funcționalitatea și adaptabilitatea.

Designul transversal și pregătirea producției în procesul de învățare.

La dezvoltarea sistemului, Grupul de companii ADEM sa concentrat nu numai pe nevoia de automatizare a proiectării și lucrărilor tehnologice la întreprinderile industriale, ci și pe formarea personalului calificat capabil să stăpânească cu ușurință unelte moderne de proiectare. Prin urmare, ADEM este distribuită și utilizată nu numai între specialiștii implicați în producția reală, dar și între universitățile din țară, școli profesionale secundare, colegii, școli. Simplitatea dezvoltării și a funcționării, precum și o abordare cuprinzătoare a problemelor automatizării forței de muncă pentru un designer și un tehnician, permite studenților să prezinte rapid și vizual procesul de proiectare folosind instrumente moderne.

Dar cum este posibil să se aproximeze maxim condițiile de pregătire pentru un produs software pentru realitățile moderne ale producției industriale?

O metodă - crearea de sisteme software și hardware care trebuie să lucreze în afară de automate de designer de spațiu, inginer, programator CNC tehnolog includ abilitatea de a direcționa fabricarea de articole concepute și pregătite pentru producție în ADEM. Prin urmare, cea mai bună opțiune pentru o astfel de integrare, pentru formarea sistemului va fi o legătură vizuală Computer - CAD / CAM / CAPP - mașină educațională (universală sau CNC).

Grupul de companii ADEM, care de mai mulți ani lucrează cu companii specializate în producția și vânzarea de echipamente de dimensiuni reduse. Au fost dezvoltate mijloace speciale de susținere a acestor echipamente, care sunt aplicate cu succes atât în ​​proiectarea mașinilor, cât și în continuarea lucrului cu acest echipament.

Unul dintre exemplele cele mai de succes ale unei astfel de activități îl reprezintă mulți ani de cooperare între dezvoltatorii ADEM și specialiștii din sistemele didactice

OAO DiSys (Sisteme didactice) este specializată în principal în dezvoltarea și producerea de echipamente educaționale, materiale metodologice pentru sistemul de învățământ profesional și sistemul de dezvoltare profesională a specialiștilor angajați în diverse industrii.

După ce a studiat proiectarea sistemului de piață și fabricarea de specialitate „Disis“, sa decis să utilizeze sistemul ADEM CAD / CAM sprijină prin procesul cu un singur model de proiectare-inginerie, ceea ce este important pentru interacțiunea cu succes de designeri și ingineri, precum și alți specialiști ai întreprinderii. Folosind metodele prin proiectare vă permite să creați rapid și ușor desene, documente care descriu un set de procese, precum și reduce semnificativ timpul și de a îmbunătăți calitatea pregătirii tehnologice a producției.

La alegerea unui program, influența decisivă a fost exercitată de ușurința extraordinară de stăpânire a sistemului, de ajutorul grijulos și complet încorporat în sistem. Acest lucru sa dovedit a fi important, mai presus de toate, pentru că ADEM intenționează să se aplice nu numai pentru proiectarea și fabricarea de echipamente proprii, dar, de asemenea, pentru formarea continuă pentru profesioniștii din domeniul CAD / CAM / CAPP-tehnologie, care ilustrează procesul de proiectare transversale. Este cunoscut faptul că, folosind CAD / CAM ADEM, designeri și ingineri lucreze cot la cot, și de a crea un model de volum constructor aproape imediat tradus în desene și programe NC, luând în considerare compania a folosit echipamente si instrumente.

punerea în aplicare recomandate printr-un nivel similar de proces în școli este de a furniza clasa de formare compus din: desktop mașini de frezat cu 3 axe compacte și interne sistem integrat ADEM CAD / CAM, ca proiectarea sistemului și pregătirea tehnologică a producției și a datelor de management al sistemului direct mașini. De așteptat să lucreze la fiecare doi studenți într-o singură mașină spațiu dublu, astfel obținut, alcătuit din două calculatoare și o mașină, sală de clasă poate găzdui 6 paturi twin și un loc de profesor, de asemenea, echipat cu un computer instalat cu un sistem ADEM pentru verificarea la timp a lucrărilor studenților . Astfel, în plus față de setul de „fier», CAD / CAM sistem / CAPP include materiale de instruire și instruirea elevilor (profesori, specialiști) ARM pachet de designer-tehnolog, plus CNC.

Potrivit recenziilor numeroase cadre didactice ale instituțiilor de învățământ în care sunt puse în aplicare astfel de proiecte (Volgograd State Colegiul de Management și tehnologii noi, automatizare si electronica Colegiul №27 (Moscova), Cheboksary școală profesională, etc. ..) Această clasă este mai mult ca un laborator de cercetare decât camera tehnică obișnuită.

Această decizie a fost demonstrată la standul comun al companiilor ADEM și "DiSIS" la ultima expoziție "Vertol-EXPO" din Rostov-don. Expoziția a inclus o versiune simplificată a clasei descrise mai sus: 2 locuri de lucru ale tehnicianului de proiectare și 2 mașini (frezare și strunjire).

Figura 1. Complexul tehnologiilor CAD / CAM în formare a provocat un interes autentic între expozanți

Un exemplu de implementare practică a procesului end-to-end cu CAD / CAM / CAPP ADEM în procesul educațional

Am vorbit în repetate rânduri despre utilizarea ADEM în școli, școli profesionale secundare, universități. Exemple de diplome și desigur, lucrări în mod constant completat, ceea ce este important, deoarece în rândul studenților prin intermediul tehnologiei, urmate de un producător directă se bucură de popularitate extraordinară și un motiv de îngrijorare de înțeles. Unul exemple ilustrative recente ale cererii de hardware și software pentru instituțiile de învățământ de astăzi este interesantă opera a doi studenti de automatizare și electronice de la Moscova Rozhkov Aleksey și Ivanov Alexey numit „Partea de proiectare conturată folosind sistemul ADEM și de fabricație în CNC gestionarea programelor ". Scopul său a fost: de a studia tehnologia de piese de fabricație, cu contururi complexe, pe exemplul pieselor de șah, pregătirea programelor de control pentru mașini-unelte cu comanda numerica si fabricare de piese de șah, folosind hardware și software.

Modelele geometrice au fost dezvoltate direct în modulul CAD al sistemului ADEM. Pentru a compune tehnologia de procesare pe o mașină CNC, modelul grafic nu trebuie să arate ca un desen complet, deoarece este nevoie doar de un contur geometric al unei părți pentru a crea un program de control în modulul ADAM CAM. Nu este necesar să se construiască un contur complet geometric, este suficient să se reprezinte jumătate din conturul situat deasupra axei de simetrie a piesei.

Fig. 2. Schița piesei de prelucrat pentru întoarcere

După crearea modelului geometric s-au realizat construcții geometrice suplimentare, cu ajutorul cărora au fost atribuite contururi ale suprafețelor materialului piesei de prelucrat care au fost îndepărtate în timpul procesului de strunjire. Construcțiile geometrice adiționale, la rândul lor, sunt determinate de calea de procesare potențială, adică o descriere a părților din parte, a modului și a modului în care vor fi procesate.

Fig. 3. Schița piesei de prelucrat cu piesa de prelucrat (zona de incubație este volumul cantității care trebuie îndepărtată)

Tehnologia de procesare este creată în modulul CAM al sistemului ADEM. Înainte de a crea un model tehnologic, se dezvoltă un traseu pentru prelucrarea figurii. Capacitățile sistemului ADEM vă permit să aplicați cele mai diverse fluxuri de lucru în modulul CAM atunci când creați tehnologia.

Fig. 4. Calcularea traiectoriei instrumentului

Pe baza rezultatelor calculului, traiectoria mișcării sculei este afișată pe câmpul de lucru al modulului CAM și apare o casetă de dialog cu un mesaj despre rezultatele calculului. Dacă tehnologia este corect compilată în fereastră, apare un mesaj despre executarea cu succes a calculelor. Rezultatul calculelor - managerul de program este transferat imediat la echipamentul corespunzător.

Fig. 5 Regina șahului pe strung.

Rezultatul acestei lucrări au fost preparate chessmen CNC strunjire (rotire corp - pion, elefant, damă, rege) și măcinarea (piese de cal le-au luat) grupuri de laborator.

Fig. 6. Piesele de șah realizate cu ajutorul unei mulțimi de mașini educaționale ADEM cu control numeric. Lucrarea elevilor de la facultatea de automatizare și electronică radio.

Astfel, exemplul lucrării vom vedea punerea în practică a ideii unei combinații simple și eficiente a evoluțiilor metodologice care vizează utilizarea integrată a ligamentului CAD / CAM Sistem / CAPP - CNC și de a dezvolta abilități de a lucra cu software-ul modern și hardware-ul studenților de colegii și universități.

Articolul folosește extrase din lucrările lui Alexei Rozhkov și Alexey Ivanov (Colegiul de Automatizare și Radioelectronică)

Articole similare