387. Găsiți printre denumirile listate de boli cele care sunt infecțioase: a) diferite tipuri de gripă; b) infarct miocardic; c) hepatita; d) osteocondroză; e) pediculoza; e) holera g) tetanic.
389. Denumiți principalele grupe de boli infecțioase (nu mai mult de patru)
391. Dați trei exemple de infecții ale tractului respirator.
393. Dați trei exemple de infecții ale straturilor exterioare.
395. Denumiți perioadele principale ale cursului bolii infecțioase.
397. Indicați valorile posibile ale perioadelor de incubație pentru diferite boli.
399. Denumiți tipurile de recuperare prin natura restaurării funcțiilor corpului.
401. Denumiți cele patru boli infecțioase pentru care este necesară înregistrarea în țara noastră.
403. Salvați o frază din fragmente (răspunsul reprezintă o succesiune de litere, de exemplu în, a, d ...);
a) ... o persoană la boli, inclusiv infecțioase ...;
b) ... în prevenirea bolilor, se efectuează un complex ...;
c) cresterea imunitatii corpului;
d) ... activități recreative care promovează ...
405. Completați fraza; "Imunitatea corpului la boli infecțioase datorată dezvoltării anticorpilor și fagocitozelor, se numește ________"
409. Capacitatea de a neutraliza corpul străin și biomaterial potențial periculoase (microorganisme, grefa, toxine, celulele tumorale, celulele infectate cu un virus) este numit _______10_______ ________11________
411. Completați fraza: "Imunitatea corpului la boli infecțioase, care rezultă din vaccinare sau o boală portabilă, se numește _______".
388. Denumiți boala, numită "plagă a secolului al XX-lea", și indicați care boli sunt legate de capacitatea epidemiei.
390. Dați trei exemple de infecții intestinale.
392. Dați trei exemple de infecții ale sistemului circulator.
394. Indicați modul în care susceptibilitatea umană la infecții depinde de modul de viață al unei persoane.
Completați fraza: "Intervalul de timp de la momentul infectării până la apariția primelor semne ale unei boli infecțioase se numește _______ _______"
398. Specificați durata aproximativă a perioadei inițiale a bolii infecțioase și cele trei semne cele mai importante.
400. Ukazhite, numit un set de măsuri pentru a reduce riscul unor boli, inclusiv infecțioase.
402. Completați fraza: "un set de măsuri menite să reducă riscul bolilor, inclusiv bolile infecțioase, care contribuie la eliminarea cauzelor acestor boli, se numește ___________".
404. Denumiți setul principal de măsuri preventive împotriva bolilor infecțioase, care este efectuat de o anumită persoană.
408. Care sunt tipurile de imunități (4).
410. Dați un exemplu de imunitate înnăscută. (imunitate ..)
412. Scrieți un exemplu de imunitate dobândită.
414. Denumiți tipurile de imunitate prin natura producției sale de către organism.
418. Denumiți un sinonim pentru conceptul de "dezinfecție".
420. Specificați ce include conceptul de "dezinfecție în sens larg".
fraza 422.Dopolnite: „Distrugerea artropode (insecte, căpușe), care transmit boli infecțioase, numit _______“ (selectați răspunsul):
a) dezinfectarea corespunzătoare; b) dezinsecție; c) deratizare
d) dezinfectarea în sens larg
413, Completați fraza: "Imunitate dobândită ______ prin moștenire".
417. Denumiți patru grupuri de măsuri pentru a preveni răspândirea infecției de la izbucnirea focarului.
421. Completați fraza: "_____ - aceasta este distrugerea rozătoarelor care sunt purtătoare de boli infecțioase".
388. SIDA, BOLI INFECTIOASE.
389. Kishechnye, sânge, infecții ale tractului respirator și capace externe ale organelor.
390. Febră tifoidă, dizenterie, botulism.
392. Tifos recurent, encefalită transmisă de căpușe, tifos
393. Hepatită virală C, infecție HIV, sifilis.
394. Persoanele care conduc un stil de viață sănătos sunt expuse la IB. mai puțin decât cele care ...
395. Perioada de incubație (latentă) a principalelor manifestări și perioada de dispariție a simptomului-
396. "perioadă de incubație ____________"
397. De la câteva ore (otrăvire alimentară) până la un an (rabie) și câțiva ani.
398. Câteva zile; febră, cefalee, slăbiciune generală.
399. Completă și incompletă.
401. Holera, infecția cu HIV, hepatita, tuberculoza (în afară de viața otv.mozhet).
402. "_________ prevenirea bolii"
404. Sistemul de igienă personală.
409. "___________ imunitate înnăscută"
410. Imunitatea oamenilor la ciuma animalelor.
411. "_____________ imunitate dobândită"
412. Imunitatea organismului la boala variola după vaccinare.
413. "___________ nu este transferat ____________"
415. Când a fost transferat la. boală și vaccinare; pentru viață, uneori câțiva ani.
416. introducerea în organism a anticorpilor; 3-4 săptămâni.
419. "_______________ dezinfecție corespunzătoare"
420. Distrugerea agenților infecțioși, distrugerea vectorilor de insecte
infecții (combaterea dăunătorilor) și distrugerea rozătoarelor, purtătoare de infecții (deratizare)
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
PROIECTUL VERIFICATIV DE TESTARE PE TEMA: "POZIȚIA GEOGRAFICĂ A RUSIEI"
LUCRAREA ESTE DE LA TESTELE DE TESTARE PE SUBIECTUL "GP RUSIA". APLICĂ ÎN LUCRU ÎN CLASA 8. PROPUNEȚI DOUĂ OPȚIUNI.
Lucrări de testare a biologiei "Sistemul endocrin" (2 opțiuni)
Lucrări de testare a biologiei "Sistemul endocrin", gradul 8 (CMC VV Pasechnik). Lucrarea este compilată în format GIA, 2 opțiuni.
Teste de testare a OBZH în clasa a IX-a pe tema "Terorism"
Testați testul în 2 variante cu răspunsuri.
Această arhivă conține 4 fișiere: 1) testul real în sine, 2) instrucțiuni privind punerea în aplicare a testului, 3) răspunsurile sub formă de student, 4) sub formă de răspunsuri la arhiva uchitelya.Materiala pot fi folosite ca tradiționale pe.
Aceste materiale de arhivă sunt următoarele: 1) testul real în sine, 2) instruirea studenților în realizarea acesteia, 3) răspunsuri sub formă de student, 4) sub formă răspunsuri pot fi utilizate materiale uchitelya.Eti.
Materialele acestei arhive pot fi folosite la studierea subiectelor "Logic" în clasa a VIII-a și la organizarea pregătirii studenților pentru OGE pe Informatică în clasa a 9-a. În plus, materialele pot fi utilizate.
Materialele din această arhivă pot fi folosite la studierea subiectului "Logic" în clasa a VIII-a, precum și la organizarea repetării în timpul pregătirii studenților pentru examenul în infromatice în clasa a 9-a. Cro.