DOW ghidat de legile federale, decrete și ordine ale Președintelui Federației Ruse, deciziile și ordinele Guvernului RF, deciziile autorităților competente din domeniul educației, carta sa, acordurile dintre instituții, fondatorii și părinți.
În conceptul educației preșcolare, aprobat în 1989, o nouă abordare fundamentală a copilului a fost definită drept direcția principală a politicii de stat în domeniul educației preșcolare. Conceptul a devenit un punct de referință fundamental în activitatea fiecărui DOS.
Ca urmare a conceptului, au început să apară documente normative și legale care consolidează principiile proclamate în ea.
1. Denationalizarea sistemului actual de educație preșcolară, a lui
să se concentreze pe satisfacerea nevoilor societății.
2. Descentralizarea. Natura publică a managementului în sistem
educație preșcolară. Independența DOW pe baza principiilor regionale,
naționale și culturale.
3. Libertatea de a alege cetățeni pentru ei înșiși și pentru copii, forme, metode și conținut
servicii educaționale.
4. umanizarea educației, menită să protejeze și să promoveze sănătatea,
dezvoltarea fizică și mentală, bunăstarea emoțională.
5. Deideologizarea. Atașarea la valorile universale.
1. Protecția vieții și sănătății copiilor.
2. Asigurarea dezvoltării intelectuale, personale și fizice.
3. Implementarea corecției necesare a abaterilor în dezvoltarea copilului.
4. Adoptarea valorilor universale.
5. Interacțiunea cu familia pentru a asigura dezvoltarea completă a copiilor.
Reglementările determină organizarea activităților DOW, ordinea ei
achiziție și management. Conform Regulamentului, DOW este o persoană independentă și poate alege programe educaționale pentru activitățile sale.
Cu toate acestea, independența într-o serie de cazuri poate duce la manifestarea incompetenței pedagogice și la o scădere accentuată a calității educației copiilor preșcolari. În acest sens, a existat o nevoie de reglementare guvernamentală a DOS. Legea privind educația-2 a Federației Ruse a introdus un standard de stat și o examinare competentă a activităților instituțiilor de învățământ. În conformitate cu această lege, dreptul la activitate educațională rezultă din
DOW de la momentul eliberării unei licențe pentru el. Pentru emiterea unei licențe de către comisia de experți se efectuează o examinare a activității pedagogice a DPU. Subiectul examinării constă în condițiile materiale și tehnice și sanitare ale șederii copilului în învățământul preșcolar, echipamentul și echipamentul procesului pedagogic, precum și al personalului său.
DOW Carta îi dă posibilitatea de a deveni nu numai independent, dar, de asemenea, este unul dintre mecanismele de diversitate în rețeaua instituțiilor preșcolare. Elaborarea și adoptarea Cartei sale, Dow se întreabă mai întâi: „Cine sunt eu, unde am diferă de la alții preșcolar“ Carta declarat prioritate a POC, tipul său, definește serviciile de bază oferite copiilor și părinților.
Documentul care reglementează relația juridică dintre PRI și părintele fiecărui copil care participă la DOW este "Acordul parental". Se încheie atunci când copilul este înscris în Dow, este sigilat cu semnături ale ambelor părți și cu sigiliul DOW. Urmatoarele conditii sunt prevazute in contract:
pentru preșcolari - ce servicii sunt furnizate de copil preșcolar (îngrijire, îngrijirea copilului, recreere, educație și formare profesională, protecția și promovarea sănătății lor fizice și mentale, pentru a asigura dezvoltarea intelectuală și personală, de îngrijire pentru bunăstarea emoțională). Indică grupul în care este înscris copilul, regimul alimentar și serviciile educaționale suplimentare;
Relația dintre Dow și fondatorul său este reglementată de "Acordul dintre fondator și Dow în Federația Rusă". În acest acord, sunt examinate drepturile și obligațiile părților. Fondator -
1) suportă costurile de întreținere a DOW;
2) asigură formarea și recalificarea personalului pe cheltuiala proprie,
participă la organizarea alimentației copiilor.
1) se angajează să asigure siguranța proprietății;
2) să ia copiii la DOW;
3) să ofere activități educaționale în conformitate cu cerințele
Standard de învățământ de stat;
4) să efectueze selecția și plasarea personalului, concedierea în conformitate cu munca
legislație;
5) DOW are dreptul de a alege, de a dezvolta educația
programe, desfășoară activități antreprenoriale, stabilește legături cu
alte organizații și instituții.
1. Legea Federației Ruse "Cu privire la educație".
3. Conceptul de educație preșcolară.
4. Prevederi model privind instituțiile de învățământ preșcolar.
Controlați întrebările și sarcinile pe această temă: