Pe site-ul nostru puteți vedea o mulțime de informații utile cu privire la modul de a pregăti un discurs și de a proteja munca de curs. Aceste informații sunt actualizate și actualizate periodic. Astăzi am pregătit un alt bloc de informații despre cum să scrie un discurs pentru a proteja cursul. Este important nu numai să abordăm serios munca, ci și să organizăm corect protecția cursului.
În mod ideal, vi se cere să înțeleagă foarte bine problema studiului de munca, pentru a fi în măsură să opereze suficient domeniu de aplicare largă de cunoștințe, să explice conceptul de protecție prevăzut pentru curs. În ciuda unor astfel de perspective înfricoșătoare care nu sunt pregătite pentru apărare - nu este atât de dificil și cu abordarea corectă a problemei este foarte simplu de implementat.
Deci, ați trecut deja etapele de scriere și pregătire a lucrării. Înainte de a vă pregăti complet materialul cu toate documentele necesare: adăugiri, o listă de surse și așa mai departe. Etapele cele mai dificile: etapele pregătirii lucrării și rezolvarea problemei de completitudine și calitate a materialului prezentat (lucrul cu consilierul științific) - ați trecut deja. Acum, problema este pentru un mic, dar nu mai puțin responsabil. O abordare responsabilă a proiectării unui discurs protector bine construit este o garanție a protecției reușite a muncii de curs.
De obicei, sistemul de pregătire a discursului defensiv pentru curs este următorul:
1. Titlu (de obicei scris: „Stimate Domnule Președinte și membri ai Comisiei“), atenția este prezentat lucrările pe tema (problema dedicată problemelor care acoperă, etc, etc)
3. obiect de cercetare
7. Bazele de scriere a lucrării (ce lucrări au fost utilizate, cadrul legal (dacă este cazul)
8. Dezvoltarea problemei
9. Metode utilizate în dezvăluirea subiectului de lucru (probleme de cercetare, probleme de lucru, utilizate pentru rezolvarea sarcinilor atribuite muncii etc.)
Această lucrare are o structură tradițională și include: introducere, trei capitole ale părții principale, concluzie, listă de literatură utilizată.
În primul capitol sunt analizate următoarele probleme. În conformitate cu cele de mai sus, se pot trage următoarele concluzii (de la concluzia concluziilor relevante)
Capitolul al doilea dezvăluie întrebările. Concluzii privind al doilea capitol.
11. De obicei, formulaz probleme care trebuie abordate - de regulă, astfel de probleme sunt încercate să se formuleze în concluzie.
În cazul în care introducerea și concluzia au fost construite în mod corespunzător, puteți compune o introducere și o concluzie și, în același timp, obține vorbire de protecție de înaltă calitate - au în mod natural de a face unele modificări și restructurarea. Dar, ca atare, efortul mental nu va fi necesar.
Cuvântul de protecție, pentru binele tău, trebuie să înțelegi și să poți pune totul în propriile cuvinte sau "să înveți" (cine primește ceea ce este mai bine). Rețineți că comisia are dreptul să vă întrerupă în orice moment, punând o întrebare conexă: nu se întâmplă des, dar este permisă. Nu trebuie să vă pierdeți la această confluență a evenimentelor, să fiți pregătiți.
Deci, vă confruntați cu momentul crucial al protecției locurilor de muncă. Este permisă în timpul protecției să aveți în fața ochilor:
1. Discursul dvs. defensiv Dar nu vă uitați întotdeauna la intrările dvs. în timpul discursului, sau membrii comisiei ar putea crede că nu ați învățat materialul, ci l-ați copiat pe foaie.
2. Proiectul lucrării (din nou, subliniază faptul că ar trebui să-l știi, nu pentru a obține o căutare lungă de statistici, calcule, concluzii ale lucrării pe care se pot ocupa de lucru, este permisă în astfel de condiții, materiale de manipulare de lucru - .. Imens plus).
De obicei, apărarea este efectuată fie atunci când respondentul se află "pe covor" în fața comisiei, fie, ceea ce îmi place cel mai mult, stă în fața comisiei. Nu uitați de aspectul ("întâlniți-vă pe haine").