1. Modalități de continuare a educației absolvenților de școală
De asemenea, este de remarcat faptul că numărul elevilor a crescut după absolvirea a 1,7% după absolvirea curriculumului.
2. Preferințele elevilor în alegerea instituției de învățământ
Prioritățile în alegerea unei instituții de învățământ au fost distribuite după cum urmează (Diagrama 1).
- Răspunsurile FEFU - 507, care reprezintă 28,6% din numărul total de răspunsuri;
- VGUES - 377 răspunsuri, care reprezintă 21,3% din numărul total de răspunsuri;
- Răspunsurile TSMU - 112, care reprezintă 6,3% din numărul total de răspunsuri.
Diagrama 1. Evaluarea popularității universităților în rândul elevilor, oamenilor.
Un număr mai mare de studenți au ales răspunsul „altă instituție“ - 288 persoane (16,3%). Printre aceste universități din Primorie teritoriu, care ar dori să învețe elevii, cel mai mare număr de răspunsuri marcate: poliție școlare - 63 de răspuns, servicii de proiectare și VSUES College - 33 și VSUES academice colegiu - 23 de răspunsuri.
3. Factorii care determină preferințele elevilor de a alege o instituție de învățământ
Factorii care influențează alegerea elevilor de liceu sunt prezentați în Diagrama 1.
Diagrama 1. Factorii care determină alegerea universității,%
Ierarhia celor mai importanți factori care determină alegerea studenților de la o universitate pentru admitere este următoarea:
- Prezența unei direcții de pregătire dorite - 18,2% (1040 de răspunsuri);
- Formare calitativă - 17,6% (977 de răspunsuri);
- Prestigiul instituției de învățământ - 11,9% (687 răspunsuri);
- Disponibilitatea locurilor bugetare - 8,6% (515 răspunsuri);
- Abilitatea de a se angaja în sport, creativitate - 7,7%.
- Prezența direcției dorite de formare (18,6% dintre respondenți);
- Calitatea educației (17,1%);
- Prestigiul instituției de învățământ (13,7%).
- Calitatea educației (16,9%);
- Prezența direcției dorite de formare (16,8%);
- Prestigiul instituției de învățământ (12,1%).
4. Evaluarea popularității GIA ȘI EGE
În rândul elevilor care trec USE și GIA, rusă și matematică sunt cele mai populare, 15,3% și 15% dintre respondenți au ales aceste opțiuni. Alegerea acestor subiecte se datorează faptului că, atunci când se înscriu într-o instituție de învățământ superior în aproape toate domeniile de învățământ, este necesar să se asigure rezultatele examenelor în limba rusă și matematică. Al treilea loc în popularitatea de a lua examene sunt studiile sociale (9,1%). Cunoștințele sociale sunt necesare pentru admiterea în toate domeniile umanitare de formare, ceea ce determină popularitatea acestui subiect la livrarea GIA și EGE. Popularitatea subiecților dintre elevii de clasa a XI-a și al IX-lea care trec prin USE / GIA nu diferă.
5. Domenii preferate de activitate (profesii)
Alegerea unei profesii, absolvenții școlilor sunt deseori ghidați de o opinie a grupului privind perspectivele orientării învățării în rândul colegilor, opinia profesorilor și a rudelor. În clasamentul popularității direcțiilor de formare în rândul elevilor, în top cinci sunt incluse următoarele cinci specialități: (2)
- Economie - 307 respondenți;
- Jurisprudență - 224 de răspunsuri;
- Psihologie - 219 de răspunsuri;
- Managementul Resurselor Umane - 207;
- Relații internaționale - 199.
Diagrama 2. Direcțiile prioritare de instruire, pers.
Printre alte domenii de activitate. în care elevii ar dori să se manifeste, există: "Medicină" - 28,2% (din numărul total de alte domenii de activitate specificate); "Marketing" - 12,3%; "Telecomunicații" - 5,6%; "Construcții, arhitectură" - 5,1%.
6. Evaluarea atractivității programelor și activităților educaționale suplimentare implementate de Centrul "Abiturient" VSUES
La întrebarea: „Ce programe educaționale suplimentare și activități organizate de Centrul“ Concurent „VSUES ai vrut / și să participe?“ S-au primit răspunsuri în 1906, dintre care 188 de persoane care nu au răspuns la această întrebare, care este de 9,9% din numărul total de răspunsuri.
Cel mai popular program adițional este "Repetiția GIA / EGE", 33,9% dintre studenți ar dori să participe la acest program. În al doilea rând - "Orientare profesională", conform sondajului, 15,4% dintre respondenți vor participa la acest eveniment.
Mai mult, popularitatea programelor suplimentare sunt "cursuri pregătitoare" - 203 de răspunsuri, ceea ce reprezintă 10,7% din numărul total al studenților.
Printre alte programe educaționale suplimentare pe care elevii ar dori să le vadă, se pot identifica cele mai populare:
- Etape de carieră - 40,5%;
- Școala de Turism - 37,8%;
- Antrenamente psihologice - 13,5% din răspunsuri.
Popularitatea acestor programe educaționale suplimentare poate fi explicată prin faptul că anterior aceste programe au fost implementate de Centrul "Abiturient".
După cum arată rezultatele cercetării, majoritatea studenților planifică să obțină studii superioare după absolvire (58% dintre respondenți). Anul acesta a crescut și numărul de persoane care doresc să intre într-un colegiu sau o școală tehnică (15% dintre respondenți).
În clasamentul universităților din Primorsky Krai, funcțiile de conducere sunt ocupate de trei dintre ele: FEFU, VGUES și TSMU.
Principalii factori care determină alegerea studenților instituției de învățământ, includ următoarele: prezența zonelor dorite de formare, calitatea educației, prestigiului instituției de învățământ, disponibilitatea locurilor de buget și de asistență în angajarea absolvenților.
La selectarea studenților și examenul GAI, disciplinele de conducere sunt limba rusă, matematică și studii sociale, din cauza necesității de a furniza rezultatele acestor subiecte pentru admiterea la universitate.
În acest an, poziția de lider este ocupată de direcția de pregătire - "Economie". Cele mai populare domenii sunt: "Jurisprudență", "Psihologie", "Managementul resurselor umane" și "Relații internaționale".
O mare popularitate în rândul elevilor se bucură de programe educaționale suplimentare organizate de VSUES. În majoritatea cazurilor, băieții aleg programe care le pot pregăti pentru examen și GAI, ajută la determinarea profesiei viitoare. Programele destinate dezvoltării hobby-urilor și a înclinațiilor se îndreaptă spre fundal.