Activități extracurriculare, clasele 6-9

Eveniment extra-curricular pentru elevii claselor 6-9 "Flacăra vie a unei lumânări"

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9


Producția de lumanari în Evul Mediu a fost făcută de săpunuri și brutării. Săpunurile au primit ceară, iar brutarii au făcut lumânări din ea.
Lumanari în forma lor actuală au apărut la începutul Evului Mediu. La început erau grași. În funcție de metoda de producție, Vladimir Dal distinge sfeșnicele (de la verbul "dunk"), laminate și turnate. Siguranța a fost făcută de la pakli în primele decenii, doar după un timp au venit cu un fir. Lumanarile de seu erau in uz pana in mijlocul secolului al XIX-lea.
Dar gloria lumânării a fost făcută de lumânări de ceară. Ei nu au ars atât de repede, au fumat mai puțin, au exudat un miros de miere și miros. Au fost făcute prin metoda de turnare: "O bucată de fitil a fost atârnată deasupra cazanului cu ceară topită. a rotit-o, a scos ceara cu ceara pana cand lumanarile au atins grosimea dorita. Apoi au fost nivelate, rostind pe o placă de piatră netedă.

Activități extracurriculare, clasele 6-9


În Rusia până în secolul al XVIII-lea, toate lumânările au fost făcute acasă, chiar biserică. Dar în 1721 "departamentul spiritual a primit un monopol asupra producției de lumânări". La începutul aceluiași secol, au apărut lumânări din spermacete (o substanță cerată conținută în cavități speciale ale capului balenei de spermatozoizi). Lumânările acestor lumânări au strălucit în pandantive și în "ploaia" de cristal a candelabrelor mari și a sfeșnicelor speciale - zhirandoles ("stropi de stropi de apă"). picanta aromă de lumânări de spermanțet plutit deasupra mascarade fără sfârșit, luminând porțelan alb-zăpadă, la velmozhnoy nobilimea masa de banchet și scântei de lumini reflectate în pahare venețiene, aruncând umbre fantastice prin ferestrele mari.
Secolul al XIX-lea a fost marcat de descoperiri semnificative în domeniul chimiei, ceea ce a afectat producția de lumanari. Până în anii 1830, lumânările au fost făcute din parafină (un produs ceros de distilare a uleiului alb), apoi au fost îndepărtate pentru scurt timp de lumânări de ceresină, obținute și din ulei. Și, în sfârșit, la mijlocul secolului au apărut în Europa și în Rusia plante pentru producerea lumanarilor stearici (și un produs de distilare a petrolului).
Acum 150 de ani a început să facă lumanari cu o ardere uniformă a substanței și a fitilului. Au acoperit camere mari. Contemporanii descriu cum a fost coborât candelabrul imens al Teatrului Bolshoi la podea, înlocuit cu lămpi cu ulei pentru lumanari de stearină și a ridicat lent această structură pe tavan. Pentru a elimina depozitul și a suprima lumânările, a fost nevoie de o îndemânare specială pentru a nu împiedica dansul sau sărbătorile oaspeților, audiența din teatru.
Ghid: Ce fel de forme fanteziste nu sunt lumanari: drepte, rasucite si buclate.

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9


De asemenea, este imposibil să enumerăm toate tipurile de sfeșnice, candelabre, pandantiv, lămpi de masă și clopote turnate în formă de acoperire a scânteia care a existat la momente diferite și au format un singur ansamblu de mobilier, tapiserii. draperii și figurine din porțelan. Flicker meci de bronz aurit Elaborează pandantive de cristal, strălucire nobil de argint lustruit reflectat nu numai flăcările de lumini mici, dar, de asemenea, stilurile artistice ale epocii sale, cultura sa materială.
Vă invităm la expoziția "Lumânarea nu se dorește", pregătită pentru seara noastră.
Una dintre secțiunile expoziției a fost numită "Lumina misterioasă a lumânării". Aici sunt prezentate sfeșnici de sine stătătoare.

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9


Încercați să răspundă, de ce pragul de ziua necesară pentru lumânări de lumină, de ce, atunci când doresc să creeze o atmosferă de intimitate acasă, convivialitate, căldură și confort, amplasat într-un loc proeminent în frumoasele sconces lumânare.
(Fundalul este înregistrarea audio a valsului "Dialogul copacului de Anul Nou" (muzica E. Kolmanovsky, S. Yu. Levitan).
Și Anul Nou? Încercați să vă imaginați această vacanță magică fără lumânările luminoase de Anul Nou?

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Activități extracurriculare, clasele 6-9


M. Nesterov "Prințul Alexander Nevsky"

Activități extracurriculare, clasele 6-9


Fata cu o lumânare în templu
Moderator: Și acum aveți podeaua, băieți. Știu că ați pregătit poezii pentru temele de seară, unde este menționat cuvântul "Lumânare".
(Copiii citesc poezie realizat apoi un cântec popular modern „dau vina“ în cazul în care sunt cuvintele: .. „Aici lumânarea arde, lumânarea arde aici, iar eu sunt în așteptare pentru tine, nu se poate aștepta ...“)
Dragi prieteni! Orice s-ar afla în jurul tău: o furtună sau o tăcere singură rece, lăsați lumânarea în sufletul tău în tăcere și în mod clar întotdeauna să ardă. Flacăra ei de aur la lăsat să ezite, dar trăiește ca o rezistență mică, persistentă la întuneric.
Vrem să credem că ați fost interesați de seară, că ați învățat multe lucruri noi și utile.
La revedere, vă voi vedea în curând!
(Există o înregistrare audio a piesei "Candle" din repertoriul lui M. Shufutinsky.)
Material suplimentar
"Burn, lumânare de dragoste"
(Acest material poate fi folosit ca o parte independentă (probabil finală) a scenariului de mai sus al serii sau poate distribui versetele oferite aici copiilor pentru a-și pregăti discursurile.)
Moderator: versurile pe care le vei auzi --- mai mult de 100 de ani. Ei au început să le scrie cu pene de gâscă vechi de lumina lumânărilor. Și astăzi, cu lumină electrică, poeții continuă să scrie despre dragoste cu scripeți în lumina electrică și vor scrie mereu, sau mai degrabă, "va exista cel puțin o pilă în lumea sublunară" (A. Pușkin).
Să urmărim împreună cu voi cum se reflectă imaginea unei lumânări, a luminii, a dragostei în poezia poeților ruși de epoci și ani diferiți.
1812 ani. Tânărul, strălucit Vasily Andreevich Zhukovsky tipărește faimoasele balade una câte una ("Lyudmila", "Svetlana"). Luminozitatea stiloului, antichitatea rusă, povestirea sfântă, trecând prin lumina lumânărilor. Ascultați un extras din balada "Svetlana".
Cititor:
Iată o frumusețe;
Spre oglindă se așează;
Cu timiditate secretă, ea
Se uită în oglindă;
Este întunecată în oglindă; rotund
Dead silence;
Lumânare de foc tremurător
O frunză mică ...
Robusta in ei deranjeaza sanul,
Este înfricoșător să te uiți înapoi,
Te temi de ochi ...
Cu un bang, o lumină fulgerată,
Crichetul a strigat plâns,
Herald de miezul nopții.
V. Zhukovsky
Conducător: contemporanul lui Zhukovski, prietenul și fratele lui pe stilou, marele Pushkin a fost cu adevărat minunat. Genul talent este generos și amabil, este o flacără, aproape de care este cald. Acesta a fost geniul lui Pușkin. Și în poemele sale, lumânarea este menționată în mod repetat, ca simbol al iubirii, al speranței, al inspirației.
Cititor:
În lumina voastră, draga mea prietenă,
Am venit ultima oară,
Iubeste confortul senin
Îmi împărtășesc ultima oră cu tine.
Înainte unul în speranța de neglijență,
Nu mă așteptați în mijlocul nopții,
Până la primele raze de dimineață
Nu ardeți lumânările.
A. Pușkin "În Liturghia voastră ..."
(Pauză muzicală)
Moderator:
scriitor Copiii sovietici - Serghei Baruzdin a găsit cuvinte surprinzător atemporale valoare care caracterizează Alexei Koltsov, a cărui poezie a îmbogățit de muzică rusă: „Cum ar fi sărăcit poezia rusă, în cazul în care nu a fost un astfel de minunat, sensibil, umil și trist - o cântăreață blând Alexei Vasilievici Koltsov. "
Aproximativ 300 de compozitori s-au îndreptat spre versurile lui Koltsov, iar pe cuvintele poetului s-au scris peste 700 de melodii și romane.
Poetul Mihai Matusovsky a scris: „... una dintre singura melodie-line:“ La tineret cețoasă zori «de la care se oprește întotdeauna inima, poate fi considerat Alexei Koltsov mare maestru rus al versului»

Activități extracurriculare, clasele 6-9


Ivan Turgenev a observat o dată; "... Koltsov are bucăți de douăzeci de poeme mici care vor trăi atâta timp cât limba rusă este în viață".
Drama cea mai dramatică din viața lui a fost separarea de iubitul său. Era forțată să se căsătorească și a murit curând. După ce a suferit o febră, dragostea nefericită a fost suficientă pentru Koltsov pentru viață.
Cititor: Voi lumina o lumânare
Ceara este yarova,
Desfaceți inelul
Prietenul meu.
(Pauză muzicală)
Moderator:
Toată lumea știe numele poetei ruse Anna Andreevna Akhmatova (ea însăși nu se considera poet, ci poet).
Poeziile sale aveau un sunet unic, muzicalitate specială, un sentiment de armonie.

Activități extracurriculare, clasele 6-9


În lucrarea lui Akhmatova, imaginea lumânării exprimă în mod repetat starea de spirit: "Lumanari în camera de zi vor fi aprinse ..." - așteptarea iubirii; "Nu am aprins o lumânare ..." - să știe că totul este pierdut; "Acum nimeni nu va arde o lumânare până dimineața" - mers singuri în lumină, și lacrimi de turnat pe una.
Reader: Ah, nu am blocat ușa,
Nu a aprins o lumânare,
Nu znaeshch, ca obosit,
N-am îndrăznit să mă culc.
Uita-te la trupe ieși,
În întunericul amurgului,
Bea cu sunetul unei voci.
Pare a ta.
Și pentru a ști că totul este pierdut,
Viața asta este un iad blestemat!
Eram sigur,
Că te vei întoarce.
Anna Ahmatova.
(Pauză muzicală)
Moderator: Multe poezii au fost scrise în zilele dure ale Marelui Război Patriotic (1941 - 1945). Separarea de rudele, cei dragi, luptele grele și momentele scurte de odihnă. Și, bineînțeles, fiecare soldat, protejând patria sa, nu a uitat de casă, de familie, despre iubit. Mulți nu au trebuit să se întoarcă din război: au plecat "fără a fi bătut, fără a-și fi terminat ultima țigară". Și printre ei - Joseph Utkin.

Activități extracurriculare, clasele 6-9

Articole similare