Mentorat și mentori interni
Adesea, procesul natural de schimbare a credințelor poate ușura mentorii. În mitologia greacă veche, Mentor a fost un consilier înțelept și devotat lui Odysseus. Dându-se drept un mentor în timpul rătăcirile lui Ulise zeita Atena a devenit un bodyguard și profesor al fiului său Telemachus. Astfel, conceptul de „îndrumare“ implică faptul că persoana în același timp: a) da sfaturi sau sfaturi, și b) acționează ca un mentor sau profesor. În mentorat (în special în context profesional), sarcinile informale joacă un rol important împreună cu sarcina. În plus, îndrumarea poate include oferirea persoanei sprijinului necesar pentru a crea noi convingeri pozitive și convingeri care limitează reframe.
Mentorul funcționează parțial, dar nu complet, coincide cu funcțiile profesorului sau antrenorului. Profesorul dă instrucțiuni, iar instructorul oferă un fel de feedback în comportamentul necesar creșterii sau instruirii unei persoane. În același timp, mentori ghida procesul de deschidere a capacității noastre inconștient, de multe ori - de exemplu, așa cum este cazul cu eroul mitologic, mentorat poate avea loc la un nivel superior. Acest tip de îndrumare este adesea internalizat și devine parte a personalității unei persoane, astfel încât nevoia de prezența fizică a mentorului dispare. În multe situații, oamenii pot asculta vocea "mentorilor interni" - consilierii și mentorii lor.
Recollegerea mentorilor semnificativi poate fi folosită pentru accesul secundar la anumite cunoștințe, resurse sau abilități inconștiente. În acest scop, este de obicei necesar să ne imaginăm acest om sau această esență, și apoi să ia o „a doua poziție“, luând punctul său de vedere, cu ajutorul acestei tehnici, putem estima calitățile latente și inconștiente care nu sunt incluse în situația cardului (sau auto- ). Personalizând aceste calități, mentorul interior le ajută să le realizeze în comportament (atâta timp cât priviți lumea cu ochii). După ce ați examinat aceste calități din poziția mentorului, le puteți actualiza revenind la propria poziție perceptuală și la situația concretă.