Mai rău acum, probabil că există doar o mulțime de manuale și în fiecare școală proprie. Acest lucru nu pare foarte bun pentru mine. Sunt date puține informații, da. Dar acesta este întregul meu răspuns, cine este responsabil pentru acest lucru. Și în cele din urmă vă va aduce mai aproape de copil, veți deveni suportul lui, și nu un uzurpator care doar urlă și certă, priviți la monitor. Este necesar să vă ajutăm să înțelegeți care sunt greșelile și cum să le corectați, mai degrabă decât să strigeți.
Aceasta este opinia mea personală, dacă cineva jignit, îmi pare rău, nu a vrut să. Sunt, în general, foarte amabil) și un mare optimist. Toate sănătatea și fericirea. Ei bine, pe această temă - inteligenți și îngrijitori pentru voi!
trecând prin [8,5 K]
În timpul Uniunii Sovietice, școala a oferit cu adevărat cunoștințe. Și am fost de drept cea mai citită țară din lume - jumătate din clasa mea deja în 6-7 clase a vizitat biblioteca pentru adulți. Am fost mai bine citiți. Nu a scris că faptul că tineretul modern. Și profesia profesorului a fost prestigioasă. Și după anii 90, când cadrele didactice au fost coborâte până la capăt, cine ar studia? A crescut o generație care a uitat drumul spre bibliotecă. O nebunie de cunoștințe a devenit Internetul și jocurile stupide. Comercializarea educației a dus la dispariția interesului în procesul de învățare. De ce să studiezi, dacă poți cumpăra? Și talente și nuggeturi cărora educația nu le poate permite să joace un rol secund. În URSS, când am intrat în institut, aveam condiții egale. Și erau mulți studenți de la cetățeni simpli, obișnuiți. Rezultatele acestei abordări vor fi în câțiva ani, când astfel de "specialiști" vor predomina preponderent în poziții de conducere. Mă opun oamenilor care au fost aduși ieri de școala de trei niveluri, astfel încât studenții care au învățat pentru bani să construiască case și să fie tratați - nu, ne-ar fi supărat.
Internetul nu este acum cea mai gravă sursă de cunoaștere. Aș spune chiar și opusul - mai convenabil și mai amplu. Puteți găsi totul. Singurul lucru rău este că multe biblioteci centrale au introdus o taxă foarte mare pentru utilizarea copiilor electronice ale cărților. Și doriți să citiți - și prețurile muscatura! - Acum 2 ani
Cat Vaska și [32.7K]
- la dispoziția publicului, fără pedagogica era cu mult superior, profesori de limba și literatura ei înșiși au putut să scrie fără erori din Rusia (incredibil, nu-i așa?), au existat școli și tradiții în universități științifice și tehnice, laboratoare au fost bine echipate decât calculatoare și echipamente reale de operare pe producția, salariile profesorilor erau peste media națională, profesorul - era prestigios.
Sistemul educațional sovietic a fost bun prin faptul că a antrenat oamenii să lucreze independent în orice domeniu. Mai ales în domeniul tehnic. În URSS, totul a fost dezvoltat de noi înșine, iar asta, desigur, este o realizare uriașă pentru acei oameni.
Astăzi afirmăm că suntem cu mult în urmă în ceea ce privește tehnologia. Nu atât de mult - dar cardinal. Nu avem nimic - toate tehnologiile sunt deja preluate de la dezvoltatorii occidentali. Sunt mai bune din toate punctele de vedere și nu trebuie să inventezi o bicicletă.
Aparent, Ministerul Educației a înțeles acest lucru și a devorat programul, atrăgând mai multe științe umane (probabil datorită exactității).
În timp ce în mod tradițional sunt puternice, cred că predăm matematică la școală, dar profesorii au deja îndoieli cu privire la faptul că nu este necesar în detaliu de către toată lumea.
Treptat vom "simplifica" - nu este nevoie de un program școlar greu de către nimeni, cu excepția unităților individuale - studenți talentați, care se străduiesc să cunoască perfect matematica, fizica și chimia. Acest proces, după părerea mea, a trecut deja.
Sistemul educațional sovietic a avut și deficiențele sale. În plus, este puțin probabil ca aceasta să fi rămas intactă în epoca noastră de informare și computerizare generală.
Cred că întrebarea este incompletă. S-ar putea întreba: mai bine și mai rău?
Educația în URSS a avut o serie de avantaje în comparație cu educația din Rusia. În primul rând, nu a fost prea mult pentru o taxă. Și orice tânăr, indiferent de situația sa financiară, ar putea obține orice educație. Bursa plus un câștig de un an în echipa de construcție în sumă a permis elevului să trăiască confortabil chiar și fără sprijinul părinților săi.
În al doilea rând, în URSS, educația a fost mai fundamentală și mai generală. Mulți tineri au studiat cu entuziasm științele fundamentale, pregătindu-se să lucreze în cadrul institutului de cercetare. De exemplu, matematica a fost învățată bine.
În al treilea rând, ingineria și alte discipline aplicate în URSS au fost de asemenea bine predate (deși mult mai rele decât științele fundamentale), deoarece țara avea nevoie de personal pentru industrie și alte ramuri ale economiei naționale. Acum - într-o măsură mai mică, deoarece multe întreprinderi sunt deja închise sau au o existență mizerabilă, iar în loc de producție - importă.
În al patrulea rând, a existat mai puțină corupție în sistemul educațional din URSS (deși, desigur, a fost).
Educația în URSS a fost subordonată cererii societății pentru pregătirea țărilor credincioșilor, a oamenilor activi și a celor cărora li s-au făcut cunoștințe. O mare parte a fost dedicată dezvoltării spirituale a individului, patriotismului, internaționalismului. Pentru noi, cei care au studiat în URSS, viziunile fasciste de astăzi ale unei părți a tineretului par monstruoase. Este o altă problemă că sistemul socialist ca întreg era necompetitiv. Economia era inferioară celei occidentale și, treptat, a ajuns la un colaps. Și educație, nu este în vid. Ar putea fi mai bine sau mai rău decât orice în țară? Prin urmare, formarea târzii URSS a fost considerabil inferioară celei occidentale, a pregătit specialiștii pentru tehnologii învechite. Și acum nu mai este nimic de gatit, industriile întregi sunt distruse.
Ivan1 996Lebedev [6.5K]
Faptul că a fost cel puțin, în general, mai degrabă decât să seychas.Uchat „lasă-mă în pace“, în cazul în care numai pentru a termina ziua de lucru și nu trebuie să învețe vse.Detyam și ghiftui toate material.This nu studiază și buchereala și totală vse.Obrazovanie a devenit posibil spun complet gratuit, în aceeași școală elementară, fratele meu mai mic de la primul la clasa a cincea în fiecare an pentru a cumpăra cărți pe cheltuiala proprie, și este de aproximativ în jurul valorii de 5000 și încă taxele rubley.Da nu înțeleg ce fiecare chetvert.V URSS în conformitate cu generația mai în vârstă asta nu a fost.
M-am dus să studiez în 1986. Asta este, a găsit sistemul sovietic de educație. Ce pot să spun, acum comparăm cum învață fiica mea și cum am studiat. Cerul și pământul.
Avantajul în dotarea școlilor cu instrumente moderne de comunicare, acces nelimitat la informații (despre care am putea visa) Internet, computere, table interactive. Anterior, pentru a obține cunoștințe, a fost necesar să se pună la bibliotecă, să ia cartea necesară. Acum totul este ca un basm pe o platou de argint.
Dezavantaje, ei nu scriu prea mult (nu se dezvoltă abilitățile motrice mici), citesc mai puțin, scriu mai puțin eseuri. În consecință, mai puțin gândit. Informațiile sunt furnizate în format abstract, comprimat. Un anumit "clip-art de gândire" se dezvoltă. Te uiți la copil și se ocupă de teme, în același timp ascultând muzică sau vizionând un film, scormonește imediat într-un chat sau comunică pe skype. În același timp, pot să fac și schimb de replici cu mine. Pe scurt, învățarea de a gândi în copiii moderni este obținută în opinia mea, poate nu mai bună, dar mai practică și mai eficientă. Și având în vedere cerințele actuale, această "clip-artă a gândirii" este probabil parte a evoluției omului.
Vyacheslav Borodovitsy n [41.8K]
Prin educație Sunt un avocat, și a studiat atât prin aceea că și în acel timp, și crede-mă, ca o practică, nivelul de avocați de astăzi nu poate rezista la orice critică care, în comparație cu mintea iscoditoare ale avocaților de timp. astăzi chiar și o declarație adecvată inteligentă în instanță nu poate "sparge" Internetul. Dar degetele sunt înfundate. - Acum 2 ani
De asemenea, am avut timp să învăț atât atunci cât și acum! )) (educație tehnică). Pot spune un lucru - înainte, o mulțime a fost forțată să predea memoria.
Acum, trebuie doar să știm unde să luăm mostre, exemple de rezolvare a problemelor și chiar soluții gata făcute. Ei bine, trebuie să fie, de asemenea, capabil să. Nu este atât de simplu cum pare.
În ceea ce privește tinerii avocați, nu știu la ce se bazează. Deoarece trebuie să știe imediat ceva. Dacă nu există nici o cunoaștere în capul meu, nu știu cum funcționează ca avocați - acum 2 ani
Aici ați pus deja în discuție răspunsul potrivit căruia educația sovietică a fost mai bună.
Și să nu fiu de acord cu tine, pentru că am primit educația sovietică și apoi am învățat multe din ea.
Da, am avut o țară închisă și tehnicieni, fizicieni și chimisti. poate că au gătit bine, dar. în multe alte științe oamenii noștri nu erau doar ignoranți, ci. mai degrabă, chiar. sălbatici în ochii apusenilor.
De exemplu, în domeniul culturii și artei. Când am venit prima dată în străinătate, am fost duși la catedrala, arată imagini și ghidul ne-a spus, „Eu lucrez foarte greu cu turiștii sovietici, te uiți la imaginea de ansamblu, iar eu voi spune povestea Bibliei, că europenii cunosc din copilărie de inimă, și, prin urmare, un pic de capturare a semnificației imaginii și care este descrisă pe ea, nu puteți compara și evalua talentul artistului sau sculptorului care a dat această poveste "
Nu am știut absolut muzica mondială, dansul mondial, baletul pre-revoluționar a fost vârful pentru noi.
Cea mai mare parte a literaturii mondiale a fost, de asemenea, inaccesibilă, chiar și în bibliotecă. care ar citi copilul "Mowgli" a trebuit să se înscrie în coadă și să aștepte 3 până la 5 luni.
Și când spun că cunosc limba engleză / germană / franceză în cadrul școlii SOVIET, toată lumea înțelege că o persoană are nevoie de un interpret.
Acum, în țara noastră există mulți tineri talentați educați. Numai ei au acum posibilitatea de a merge în străinătate pentru a studia. Prin urmare, acestea. care pune bancnote și nu merge la prelegere - studiază aici în Rusia, de exemplu, la St. Petersburg. Iar cei care au nevoie de cunoștințe adevărate merg în Finlanda să studieze în orașul Lappeenranta (și să studieze acolo gratuit).
M-ai înțeles complet greșit. În acest oraș finlandez există mulți profesori ruși și 50% studenți ruși. cei care au nevoie de cunoștințe reale. știință și stabilitate, și nu un plan de finanțare în trezoreria statului. În ceea ce privește muzeele, este doar o mie una din ceea ce a fost arătat poporului sovietic, tot ce era în depozite sau birouri de stat.
Când au apărut valori străine, de exemplu, masca de aur a unui faraon din Egipt, chiar și coada de așteptare pentru Hermitage ocupa coada kilometrică de-a lungul cheiului pe timp de noapte.
Aceleași cozile uriașe au stat în Maneză pe picturile lui Ilya Glazunov. Deci nu toate au fost disponibile.
În teatrul Kirov, biletele de sezon au fost distribuite între companii prin loturi sau de la speculatori în 3 prețuri. Ai uitat. Așadar, priviți din nou la filmul "Blondă de la colț" - acum 2 ani
Educația nu se adresează numai muzeelor. Și nu există cozi momentan, pentru că am devenit cea mai comună societate de consum în acești 20 de ani, unde interesul principal în viață este de a face bani, cu atât mai mult, cu atât mai bine. Și parțial pentru că puteți vedea totul fără să părăsiți acasă pe DVD. - Acum 2 ani
Deci, să începem cu cel mai important lucru - cu spiritul vremurilor. Acest lucru a lăsat amprenta tuturor, profesorilor și studenților.
În primul rând, educația profesorilor înșiși era la un nivel mai înalt, cerințe mai mari, cunoștințe mai aprofundate și, în consecință, un specialist mai bun. Da, și practica în timpul formării a fost complet diferită, permițând o plonjare mai profundă în procesul educațional, simțiți-vă ca un profesor real, obțineți o experiență bună și înțelegeți dacă merită sau nu să vă legați soarta în viitor cu această profesie.
În al doilea rând, copiii au mers la o lecție într-un mod complet diferit. Valoarea educației a fost mare și de înțeles. Știind că educația bună este garanția unui loc bun în viitor, atitudinea față de învățare a fost diferită.
În al treilea rând, atitudinea părinților față de învățare și profesor. Ei au ajutat să studieze cu succes și nu au aruncat ponty. Nu în fiecare secundă, cel puțin.
În al patrulea rând, curricula a fost la un nivel mai înalt. Acestea au fost compilate corect, în funcție de vârsta și caracteristicile psihologice ale generației tinere. Comunicările intersubiect au fost imediat încorporate în ele, trădând integritatea întregului proces educațional. Deci, în fizică sau biologie, nu era necesar să explicăm elementele de bază ale altor subiecte, deoarece cunoașterea copiilor în momentul trecerii unui anumit subiect era deja acolo.
În al cincilea rând, manualele în sine. Nu există astfel de manuale. La un moment dat au fost recunoscuți ca fiind cei mai buni și America bazată pe ele și-a creat propriile materiale didactice, pe care le folosesc încă.
Manualele au fost exerciții și sarcini compuse din punct de vedere gramatic, au subliniat materialul, au fost disponibile, înțelese. Nivelele de complexitate erau evidente și toată lumea putea obține evaluarea pe care o doreau și, pe cont propriu, ar fi o dorință.
Voi încerca să fiu scurt: Acum lumea este condusă de bani reali, astfel încât cunoașterea este foarte posibil să cumpere dacă ai bani, și anume pentru a merge la plătit obuchenie.Takzhe acum, chiar și pe un buget ia oameni care sunt în școală, poți învăța să spun că nu, dar în timp ce competiția a fost mult mai mare și sa uitat în mod specific la cunoștințele de bază ale școlii.
Acum, cunoașterea a devenit cel mai superficial și, prin urmare, de multe ori ne apar erori medicale, și în timp ce totul a fost studiat în detaliu și mai polno.Poetomu și generația mai în vârstă, aparent știe mai mult decât studenții actuali și vypuskniki.U mama mea lucreaza la institut și a spus, ceva care are medici si proffessory nu mai erau la fel ca înainte!
Există multe motive pentru aceasta, însă acestea sunt principalele pentru mine și nu spun că actuala dezvoltare a revoluției științifice și tehnice contribuie la faptul că oamenii nu mai gândesc și unii dintre ei nu dezvoltă gândire logică.
În vremurile sovietice, atitudinea față de educație și predare a fost complet diferită. În acel moment, profesorii au dat într-adevăr 100% pentru a-și împărtăși cunoștințele. În acele zile, au predat specialiști, după ce elevii (studenții) care au părăsit școala au părăsit cu adevărat cunoștințele. La vremea aceea, nu erau atât de mulți oameni care luau mită ca acum. În prezent, pot spune că există profesori care își dau sufletul și cunoștințele studenților, dar există atât de puține dintre ele.