Diferențe în educația dintre burlaci, specialiști și maeștri
În afară de diferența în ceea ce privește formarea și specializarea, există încă unele diferențe pe care funcționează sistemul Bologna. Educația pentru burlaci presupune formarea unei mentalități individuale specifice, care, combinată cu cunoștințele de bază ale specialității, va ajuta nu numai să se adapteze într-un mediu profesional, ci și să se dezvolte independent.
Predarea elevilor este importantă pentru a le învăța cum să lucreze independent, pentru a-și forma abilitatea de a combina teoria și practica, nu pentru a-și neglija abilitățile, inclusiv despre abilitățile creative. Sarcina cadrelor didactice care lucrează cu potențiali "experți" este aceea de ai învăța pe elevi să lucreze în domeniul cercetării științifice.
Studenții-masteranzi trebuie să stăpânească toate acele "burlaci" și "specialiști" și trebuie să învețe mai multe aspecte practice și specializări mai restrânse în contextul specialității.
Consecințele tranziției către un sistem pe două nivele
Dacă pregătirea burlacilor presupune o specialitate generală, care trebuie studiată timp de 4 ani (poate 3, dacă cele 12 clase ale școlii s-au încheiat), studiile de masterat continuă încă 2 ani. Acest lucru se datorează faptului că comandantul este un specialist mai restrâns. Un astfel de sistem permite utilizarea rațională a fondurilor bugetare, care se găsesc sub formă de finanțare privată și publică a universităților.
În legătură cu apariția acestui sistem, solicitanții de liceu trebuie să fie determinați cu profesia lor viitoare. În plus, nu trebuie să ia examenele de admitere. Examinarea generală suficientă a studiilor de stat sau înscrierea poate avea loc în detrimentul rezultatelor Olimpiadelor. Acest sistem permite, de asemenea, studenților ruși să-și continue studiile în țările europene și posibilitatea de a rămâne acolo pentru dezvoltarea carierei.
Avantajele și dezavantajele unui sistem pe două nivele
Principalele avantaje ale acestui sistem sunt că masterul are deja o cantitate suficientă de cunoștințe la cursurile senior pentru a ajunge la locul de muncă. Numărul locurilor bugetare din magistratură este în continuă creștere. Disponibilitatea de formare pentru un burlac este bună în faptul că o persoană are posibilitatea de a gândi despre oportunitatea de a continua educația în continuare. El are ocazia să-și schimbe mintea și să obțină o educație superioară într-un alt domeniu.
În ceea ce privește neajunsurile evidente, principala este că sistemul de standarde educaționale din Rusia nu a fost încă dezvoltat, ceea ce face dificilă clasificarea specialităților și eliberarea de diplome corespunzătoare specialiștilor relevanți. Mai ales acut este problema medicilor studenți și a reprezentanților profesiilor creative.