Nu orice copil activ, încăpățânat, obraznic este hiperactiv (care este deja un diagnostic). Cum să te comporți cu un astfel de copil?
„Hiperactiv“ poate deveni un prematur născut ca urmare a nașterii patologice sau de copii de cezariana, sticle-copii, și au suferit unele varsta grudnichkovom boala.
Această "hiperactivitate" nu se poate concentra (nu are atenție), este adesea impulsivă, dispoziția ei fluctuează adesea la agresiune. El este mereu în mișcare și nu se poate controla. Chiar și carta, el continuă să fie activ, și în cele din urmă din putere, începe să plângă și "isteric". Este extrem de dificil să-l adormi și, dacă el doarme, atunci sunt fraperi. Un astfel de copil, de obicei, doar de sub control, absolut nu răspunde unor restricții sau interdicții, și se comportă în orice mediu (acasă, la grădiniță, la școală, la locul de joacă, în magazin, în clinica copiilor, etc.). El provoacă adesea conflicte, fără a-și controla propria agresivitate, împinge, mușcă, luptă, folosind orice mijloace improvizate (pietre, bastoane, jucării). "Hiperactivitatea" este ușor de determinat prin felul în care vorbește mult și vorbește repede, înghițind cuvinte, nu asculta, întrerupe, pune întrebări și rar ascultă răspunsurile.
Comunicarea cu copii hiperactivi are propriile caracteristici:
1. Părinții trebuie să fie răbdători și cel puțin liniștiți în exterior. Ei nu ar trebui să strige la un astfel de copil, ei ar trebui să-și restrângă emoțiile.
2. Dar nu este necesar să-l aranjeze ca o pedeapsă și boicoturi silențioase - acest lucru poate fi doar pentru a reduce încrederea în sine a copilului, care locuiesc în el un sentiment de vinovăție, știind că el este rău, greșit, nu pot să placă nici o mama sau tata.
3. Trebuie să ne amintim întotdeauna că, în educarea unui copil hiper activ se recomandă să evite cele două extreme: împotriva lui revendicările umflate și manifestări de catifelare.
5. Este necesar să îmbrățișați un astfel de copil cât mai des posibil - pentru el contactul fizic cu părinții este foarte important.
6. Trebuie petrecut cât mai mult timp cu el, implicându-l nu numai în divertisment, ci și în afacerile comune.
7. Este necesar să-l protejeze de conflictele intra-familiale.
8. Nu este recomandat să vizitați cu un astfel de copil locuri cu concentrații mari de persoane pentru a evita suprasolicitarea din cauza unor impresii inutile. Este mai bine să-i organizați jocurile cu un partener.
9. Este recomandabil să se înceapă cât mai curând posibil, pentru a preda un astfel de copil la jocuri pasive - modelarea, puzzle-uri de colectare, designeri, etc. Dacă, la început, va fi foarte dificil să se așeze într-un singur loc și el va fi distras, să-l urmeze cu cuvintele: „Sunteți interesat? Așa că haideți să vedem (facem) împreună. " Dar apoi, după ce copilul a luat naștere pentru a satisface interesul său să se întoarcă cu el la ocupația anterioară și să încerce să-l aducă la îndeplinire.
11. Nu puteți supraîncărca atenția "hiperactive" - trebuie să-i dați imediat nu mai mult de o sarcină.
12. Într-un astfel de copil ar trebui să fie o ordine clară a zilei și o anumită (deși inițial mic) cercul de responsabilitate, care nu trebuie să uităm să monitorizeze și apoi să încurajeze.
13. Ar trebui să-l învețe să facă exerciții fizice în aer, să meargă cu el în parc (parcul forestier) sau în parc. Nu este nevoie să frâneze dorința sa de a rula o multime aici pentru a juca, să arunce cu pietre și bețe (desigur, nu numai la animale, și mai ales nu oameni!) - lasa „hiperactiv“ stropiți în ea barbotare de energie.
14. De la o vârstă fragedă, se recomandă ca un astfel de copil să fie implicat în sport sau în dans.
15. În proiectarea camerei sale nu este recomandat să se utilizeze culori strălucitoare, iar în locul lui (desktop) pentru cursuri nu ar trebui să fie distragere.
16. Dieta copilului trebuie să fie mai puțin prăjit, sărat, picant, afumat și mai fierte, fierte, precum și fructe și legume proaspete.
17. Și nu trebuie să uitați niciodată să-i spuneți unui astfel de copil cât de mult îl iubiți!
18. Pentru corecția psihologică a comportamentului
"Hyperactive" nu este rău pentru a cere ajutor de la un psiholog copil.
19. Acești copii sunt, de obicei, recomandați clase pentru a îmbunătăți concentrarea atenției: arta (modelarea, desenarea), mai degrabă decât învățarea limbii engleze; zilnic "jocuri agresive" (aruncați pietre la perete "pentru acuratețe", bateți cu un baston pe pământ etc.); jocuri sportive colective, înot.
Nu este rău să aplici relaxare "miau" - sau "gav" - exercițiu. Părinții și ei înșiși pot oferi copilului un joc comun: "reîncarnarea într-un animal de companie cu patru picioare", copiind obiceiurile, mișcarea, comportamentul său. Căci ceea ce este necesar să se întindă relaxat în aceeași poziție cu o pisică sau cu o pisică și apoi să fie ca pe toate patru, pomurlykat, scoarță. Ei bine, chiar și cu ajutorul experților poate fi realizată cu astfel de copii skazkoterapii, iar dacă acesta este un copil de vârstă școlară, și să-l învețe să se relaxeze prin utilizarea unor tehnici speciale de relaxare sau exerciții de meditație.
20. Dar dacă un psiholog nu poate corecta comportamentul unui astfel de copil, nu trebuie să mergem la vindecători, ci la un neurolog sau poate chiar la un psihoneurolog. Probabil medicul examinează mai întâi copilul (ECG, RMN) și, dacă este necesar, va prescrie un tratament. De obicei, recomandate de medicatie-nootropics (encephabol, gliatilin), „alimentează“ cordonul, precum și derivați ai acidului glutamic (Phenibutum, Pantogamum) care inhibă reacția din creier.
Relația cu departamentele
Produsele noastre
Sobesednik.ru
Orice reimprimare a materialelor site-ului este posibilă numai dacă există un hyperlink legat direct.