Ocupația obișnuită de acasă a lui Nicolae a început când avea 8 ani. Curriculum-ul a inclus un curs de educație generală de opt ani și un curs de cinci ani în învățământul superior. Baza a fost programul modificat al gimnaziului clasic; În locul limbilor latine și grecești, au fost studiate mineralogia, botanica, zoologia, anatomia și fiziologia. Cursurile de istorie, literatura rusă și limbile străine au fost extinse. Ciclul învățământului superior a inclus economia politică, dreptul și afacerile militare (jurisprudența militară, strategia, geografia militară, serviciul Statului Major General). Au mai fost și cursuri în boltaje, garduri, desen, muzică. Alexandru III și Maria Fedorovna au ales ei înșiși profesori și mentori. Printre aceștia s-au numărat oameni de știință, guvern și militari: KP Pobedonostsev, N. Kh. Bunge, MI Dragomirov, NN Obruchev, AR Drenteln, NK Girs.
De la o vârstă fragedă, Nicholas a simțit o dorință de instruire militară: Tradiție printre ofițeri și regulamentele militare, el știa perfect, simțit patron-mentor în legătură cu soldații și nu a evitat să comunice cu ei, în zilele lucrătoare armata incomodează uncomplainingly îndurate privind taxele de tabără sau manevre.
În 1906, Duma de Stat, înființată de Manifestul țarist, a început să opereze. Pentru prima dată în istoria Rusiei, împăratul a început să domnească în prezența unui organism reprezentativ ales din partea populației. Rusia treptat a început să se transforme într-o monarhie constituțională. Dar, în ciuda acestui lucru, împăratul încă avea funcții enorme de putere: el avea dreptul să emită legi (sub formă de decrete); să numească un prim-ministru și miniștri responsabili doar de el; determinarea cursului politicii externe; era șeful armatei, curții și patronului Bisericii Ortodoxe Ruse.
Drama fatală a familiei regale a fost asociată cu boala incurabilă a fiului Alexei - hemofilie (incoagulabilitatea sângelui). Boala a provocat apariția în casa regală a lui Grigore Rasputin, care, înainte de a se întâlni cu coroanele, a devenit faimos pentru previziunea și vindecarea lui; el a ajutat în mod repetat Alexei să depășească atacurile bolii.
Războiul a agravat problemele interne ale țării. Țarul și anturajul său au început să pună principala responsabilitate pentru eșecurile militare și o campanie militară prelungită. Acuzațiile s-au răspândit că guvernul "reproduce trădarea". La începutul anului 1917, cea mai înaltă comandă militară condusă de tsar (împreună cu aliații - Marea Britanie și Franța) a pregătit un plan pentru o ofensivă generală, conform căreia era planificată încheierea războiului până în vara anului 1917.