Scop: Continuă să învețe pe copii să recunoască și să renumărare episoade de basme familiare pentru a preda transmite starea emoțională a personajelor, pentru a stabili relații cauzale, extinde vocabularul. Dezvoltați vorbirea, imaginația, imaginația, gândirea, abilitatea de a acționa în mod concertat.
Echipament: Ilustrație la povestea "Crăiasa Zăpezii", "Gingerbread Man", "Aventurile lui Pinocchio", "The Mansion", "Kroshechka Havroshechka", "Prințesa Frog", "Gâștele-lebedelor", păpuși de teatru, bi-ba-bo pisică, cocosul și vulpea, o pungă mică, cu imagini mici, ilustrând eroi de basme.
Lucru preliminar: Citirea basmelor, analizarea ilustrațiilor, vorbirea despre conținutul basmelor.
Copiii stau într-un semicerc.
Educator: Priviți în ochii prietenilor. Ce vezi în ele? (Răspunsuri copii.) Și eu văd bunătatea în ochii tăi, sincer, încredere, și aceasta înseamnă că va crește un fel, oameni sinceri, de ajutor. Și există mai mulți oameni de pe planeta noastră decât răi și nelegiuiți, care comit fapte rele. Acum vom deveni participanți la basmele pe care le cunoaștem, să învățăm ce povesti ne învață. Vom merge într-o călătorie uimitoare la locul unde poveștile pământului merge în cazul în care Emelya pe aragaz la rege merge să viziteze, în cazul în care Ivan Tareviciului moartea Koshcheev cauta, iar grădinile sunt întinerirea merele cresc.
Un basm trece prin pădure, un basm conduce de mână,
Din râu vine un basm, de la un tramvai, de la o poartă.
Și în spatele meu, și în spatele tău, basmele trăiesc în jurul mulțimii,
Adorabil basmele sunt mai dulci decât orice fel de boabe.
În basm, soarele arde, dreptatea domnește în el,
Povestea este inteligentă și fermecătoare, calea este deschisă peste tot.
Ghici eroii de basme:
1. Am părăsit bunica cu bunicul meu, i-am făcut să vă faceți griji.
L-am întâlnit pe Mishka în pădure, lup, iepure și vulpe.
Au parcurs multe trasee, l-am lăsat pe toți.
Nu puteam lăsa vulpea. Și sunt chemat. (Bun)
2. Bunicul ma crescut cu un suflet, o leguma a crescut, eu, minunat.
Pentru mult timp bunicul meu ma târât, nu avea suficientă putere.
El era înrădăcinat în pământ. Cine sunt eu desigur? (Nap)
3. Am un frate - un copil!
E încă copil.
Nu ma ascultat
Și i sa întâmplat o nenorocire.
I-am spus: nu beți din copită
În puț este apa pură! (Ivan)
4. Sunt o fată mică, am venit dintr-o floare.
Nu mai sunt frumos și dulce.
Prințul mi-a dat aripi
Și ma luat în căsnicie. (Thumberlina)
Sună muzica lui Ceaikovski "The Seasons", o ilustrație este prezentată pentru povestea "Snow Queen".
Educator: Baieti, cine a fost? Unde a luat această femeie băiatul? (Răspunsurile copiilor.)
Profesor: Este Kai a intrat atunci când legat sania lui cu sania mare, în care „sat pe cineva înfășurat într-o haină de blană albă și o pălărie?“ (Răspunsurile copiilor.)
Profesor: Așa este! Nu poți ajunge în transport la străini. Ei bine, călătorim mai departe. Uite, băieți, vulpea plină și fericită se încălzește la soare la soare, iar tristul Pinatino stă pe teren.
Copiii se apropie de personaje.
Educator: Din ce basm este acest ieftin ieftin ieftin? (Răspunde copiilor.) Și unde este personajul principal, Kolobok?
Și această poveste tristă sa întâmplat deoarece numai Kolobok a părăsit casa, a crezut-o pe pretendentul Lisa, pentru care a plătit un preț - vulpea a mâncat-o. Ce ne învață acest basm? "Nu te lăuda, nu te duci singur în locurile pustii!"
Și de ce este atât de trist Buratino? (El îi răspunde copiilor.) Nu la ascultat pe Papa Carlo, nu a mers la școală, ci doar la teatru, așa că a fost furat de Karabas-Barabas. "Ascultați-vă părinții, nu intrați în conversație cu străinii".
Se auzi un strigăt. "Ține-mi o vulpe, pentru păduri întunecate, pentru munți înalți! Kotik - frate, ajută-mă!
Educator: Baieti, de unde vine aceasta voce? Cine solicită ajutor?
Copiii se apropie de locul în care sunt localizate personajele pentru basmul "Cat, Cocoș și Fox". Care este nepăsarea lui Petushka? (Răspunsurile copiilor.) Cum a reușit Fox să fure Cockerelul? (Răspunderea copiilor.) Cockerel a făcut ce trebuia, că a strigat și a cerut ajutor? (Răspunsurile copiilor.)
Nu ezitați să strigați cu voce tare și să cereți ajutor. Ar trebui să țipați astfel: "Ajută-te, ajuta! Nu-l cunosc pe acest om!
Într-un cerc, stați împreună,
Trebuie să jucăm basme!
Copiii sunt într-un cerc.
Profesorul din mijlocul cercului aruncă mingea la copii, sunând animalul. Copiii se rotesc pentru a ne spune ce fel de basm se întâlnește eroul. De exemplu: o vacă - o poveste "Kroshechka - Khavroshechka". Capră - ...; Bear - ...; Lupul este ...; Gâște - ...; Vulpea este ...; Pui - ...; Hare ... stai liniștit pe scaune.
La fel ca la poarta noastră, un basm așteaptă acum o vizită,
Oameni ruși, dar până acum la modă!
Și cum poți spune despre un basm, cum este? Dacă există un miracol într-un basm, atunci ... este minunat; acolo este magie, atunci. magie; este bun, atunci ... bun; există bucurie, apoi ... bucurie; atunci există ghicitori. misterios; există înțelepciune, atunci ... înțelept, etc. - Spune-mi, de ce folktales numesc cântece populare? (Răspunsurile copiilor.)
Educatorul. Ce crezi tu, de ce oamenii scriu povești (răspunsurile copiilor.) Oamenii compun povestiri pentru a le spune copiilor lor, pentru a învăța în viață să distingă între bine și rău. Nu e de mirare că în povesti, răul este pedepsit, dar câștigă bine. Un basm învață înțelepciunea și faptul că bunul în schimb dă naștere la bine.
Acum ne vom juca cu degetele și ne vom aminti de numele diferitelor basme. Fist gimnastica "Favorite basm" (Copii rândul său, degetele unul câte unul, bate mâinile lor pe ultima linie.)
Vom socoti degetele,
Vom numi basme
Kolobok este o parte roșie.
Există o Snow Maiden - frumusețe,
Nu uitați Sivku Burke,
Procuratul nostru profetic.
Știm despre păsări călduroase un basm,
Nu uităm țipul
Știm Wolf și copii.
Toată lumea este mulțumită de aceste povești.
Educatorul. În basme, chiar lucrurile și obiectele simple gândesc, vis, fac lucruri diferite. Ce fel de basme ne-am intalnit cu astfel de minuni? Să ne gândim la ceea ce povestea folclorului rusesc "Lebede-gâscă" (răspunsurile copiilor) poate învăța. Și ce învață povestea lui Havroshechka (răspunsurile copiilor)
Poporul rus avea o viață dificilă dificilă. Oamenii au lucrat de dimineață până seara, au îndurat nevoi, resentimente, dar nu au căzut în spirit și au făcut întotdeauna o faptă bună. De exemplu, în basm „The Frog Princess“, prințul a mers câteva zile, și a suferit de foame și el a suferit, nu a ucis pe nimeni în calea lor: fie de iepure sau de urs sau un șoim sau o stiuca. Pentru mila lui, el a primit o mare răsplată - ajutor de la un iepure, de la un urs, de la un șoim, de la o știucă ...
Educatorul. Băieți, în timp ce citești basme, ar trebui să învățăm toate cele bune de la tine, dar numai trebuie să vedem cel mai important lucru - sensul basmei și a ceea ce învață.
Ghici, ce este acest basm? (Copiilor li se oferă o ilustrație a basmei "Teremok") Și ce povestește povestea lui Teremok? (Răspunsurile copiilor) Cât de important este să înveți să trăiești liniștit sub un singur acoperiș! Deși personajele sunt cu caractere diferite, fiecare locuitor al turnului este foarte necesar pentru a conduce o economie comună. Acum, dacă toți oamenii din copilărie au învățat să trăiască în pace sub un singur acoperiș, atunci ar fi nici unul dintre vecini nu au mai certat, nu fi luptat pe planetă diferite națiuni. Orice poveste povestește cea mai importantă înțelepciune din viață - bună și dragoste. Fii bun la cel mai mic: un fir de iarbă, la mouse-ul pentru Birch, la pârâul, la omul vechi, chiar Koscheyu nemuritor.
Spune-mi, dar în basme, toate personajele sunt bune și simpatice? Îți propun să joci un joc. În acest nod magic, personajele diferitelor basme ascunse, trebuie să determinați care dintre ele sunt bune, bune și care sunt rele. Pentru a face acest lucru, să facem un cerc mare. Dacă de la nodul ăsta ești un bun erou, atunci stai într-un cerc mare, dar dacă primești eroul rău, atunci ieși în mijlocul cercului.
Jocul "Magic Nodule" Copiii fac fotografii la rândul lor și numesc personajul, determină dacă este rău sau bun. Ca rezultat, primiți două cercuri mari și mici. - Uite și spune-mi, ce personaje se găsesc în basme mai des bune sau rele? Vrei să fii prieten cu acești eroi? (Răspunsurile copiilor).
Educator: Ce am învățat prin basme? Ce concluzie se poate trage?
Povestea învață: lumea este împărțită în oameni buni și răi, animale și alte creaturi. Dar există întotdeauna mai mulți oameni buni și noroc îi iubește. Și răul nu se termină bine.
Povestea formează imaginea eroului pozitiv: genul, inteligent, puternic, adevărat față de cuvântul său.
Povestea ne învață să nu ne temem de dificultăți. Eroul principal ocupă întotdeauna orice lucrare, oricât de imposibil ar părea. Și prin faptul că câștigă, un rol important îl joacă încrederea în sine, curajul și ajutorul prietenilor.
Un basm spune că este frumos să ai mulți prieteni. Cea mai sigură cale de a găsi un prieten nu trebuie să se întoarcă de la el la momentul potrivit. Un erou de poveste are întotdeauna mulți prieteni: oameni, animale, păsări, pești. Pentru că nu refuză să îi ajute pe cei pe care îi întâlnește în drum, iar ei, la rândul lor, nu ne abandonează pe eroul nostru în necazuri. Deci eroul are ajutoare magice neprețuite.
Povestea ne învață să nu judecăm pe oameni în aparență. Ivan nebun pentru verificare este intotdeauna Ivan Tsarevich, iar printesa de broasca este Printesa frumosului. Și teribilul Baba-Yaga nu este în toate basmele - un caracter negativ.
Un basm spune că nu este un lucru bun. Erou Fairy trebuie să treacă de trei ori la Snake of Gorynych sau la un alt monstru, dar curajul și perseverența sunt în mod necesar recompensate cu victorie.
Un basm învață iubirea părinților. Un erou care îndeplinește misiunea unui tată sau a unei mame este întotdeauna onorat mai mult decât frații și surorile sale nepăsătoare. Și el este cel care moștenește "jumătate de împărăție în plus".
Un basm ne învață cum să ne iubim patria. Eroul principal este întotdeauna gata să-și apere pământul natal de monștri-invadatori.
Povestea conține moralizator: nu puteți înșela, nu puteți fi lacomi, nu puteți trăda prieteni.
Și, cel mai important, povestea învață că binele întotdeauna se întoarce la cel care îi ajută pe alții, iar binele întotdeauna depășește răul. Noi, de asemenea, vom face fapte bune.