Lecție practică # 1.
TEMA. "Ethnopedagogics ca știință despre istoria, teoria și experiența educației populare".
1. Etnopedagogica ca știință a învățământului popular, ca domeniu de cunoaștere, care studiază experiența empirică educațională și educațională a grupurilor etnice.
2. Etnopedagogica ca istorie și teorie a pedagogiei populare. Legătura etnopedagogică cu sociologia, etnografia, etnologia, antropologia, etnopsihologia, etnocultura.
3. Tezaurul etnopedagogic: etnopedagogia, educația ca o componentă a vieții, viața ca școală, școala vieții, cultul mamei, cultul copilului, cultul strămoșilor, sistemul tradițional de educație. 4. 4. Geneza pedagogiei populare ca obiect al etno-pedagogiei. Pedagogia populară ca bază a cunoașterii pedagogice științifice. Etnopedagogia în sistemul de cunoaștere pedagogică. Surse de etnopedagogie.
Lecții practice 2.
TEMA. "Factori ai educației populare, interrelația lor și trăsături de funcționare".
1. Factorii tradiționali ai educației oamenilor - natura, jocul, cuvântul (gândirea), afacerea (acțiune, activitate, muncă), comunicare, viață, artă, religie, tradiție.
2. "Natura țării natale are o putere inexplicabilă asupra unei persoane" (KD Ushinsky).
3. Activitatea de joc. Jocuri folk. Jocul ca o poveste materializată. Pedagogia populară a jocului.
4. Limba maternă este o limbă maternă, într-o țară politehnică - bilingvism, trilingvism. Acțiune, activitate, activitate în etnopedagogie. "Cea mai înaltă știință a vieții este lucrarea."
5. Cultura casnică. Estetica estetica în etnopedagogie. Jocuri de familie. Tradițiile familiale în etnopedagogie. Condiții pentru apariția și consolidarea tradițiilor.
6. Artă populară și folclor în etno-pedagogie. Particularitatea națională a artelor populare. Atașarea la formele de artă tradiționale.
7. Religia în etnopedagogie. Moralitatea națională a religiei. Valori morale umane ale poruncilor religioase.
1.Vasiltsova Z.P. Înțelegeri înțelepte ale pedagogiei oamenilor. -
M. 1983.
2.Volkov G.N. Pedagogia vieții. - Cheboksary, 1989.
Lecție practică # 3.
TEMA. "Arta populară orală ca o mare moștenire a experienței pedagogice și a geniului poporului".
1. Funcționarea pedagogiei populare. Artă populară orală.
2. Etno-pedagogia în folclor și etnografie.
3. Jurnalismul pedagogic în condițiile democrației. Dialogurile culturilor. Prestigiul școlii.
4. Reputația publică a profesorului în ficțiune.
4. Creativitatea poetică populară rusă. Reader pe studii de folclor. / Sost Y. Kruglov .- M. 1989.
Lecții practice 4.
Tema. "Ideile lui KD Ushinsky despre rolul pedagogiei populare în formarea unei personalități culturale spirituale".
1. Naționalitatea este o condiție importantă pentru o educație reușită, potrivit lui Ushinsky.
2. Influența pedagogiei populare asupra dezvoltării conștiinței de sine a oamenilor și a caracterului popular
3. Dorința de a folosi mijloacele pedagogiei populare. (Analiza articolului "Despre elementul folcloric în învățământul rusesc").
4. Cuvântul natal ca parte a culturii populare.
5. Religia ca bază morală a educației.
6. Relevanța patrimoniului pedagogic al K.D. Ushinsky pentru etno-pedagogia modernă.
7. Ushinsky K. D. Munca în semnificația sa educațională mentală: colectată. Op. - T. 2.
8. Ushinsky K D. Proceedings of the Encyclopedia Ural: Sobr. Op. -T 3.
Lecții practice 5.
Tema. "Valoarea educațională a jocului oamenilor.
1. Jocul ca un element al culturii. Clasificarea jocurilor.
2. Lucrări de folclor, jocuri de însoțire (contoare, torsiune limba, teaseri etc.) și rolul lor de educator.
3. Jocuri cu jucării, improvizații de jocuri.
4. Jocurile mobile și valoarea educațională a acestora.
5. Jocurile non-stop.
6. Jocuri care promovează dezvoltarea psihică a copiilor (tăcere, bârfe, jocuri pentru atenție, jocuri de cuvinte, jocuri de masă etc.)
7. Conducerea pedagogică a jocului pentru copii. Folosirea de jocuri populare în sărbătorile de masă pentru copii.
Muncă independentă: producția și testarea jocurilor de masă.
1.Amonashvili Sh.A. Cum trăiesc copiii? - M. 1986.
2. Ananiev B.G. Omul ca obiect al cunoașterii. - L. 1968.
3. Belov V. Lad. - M. 1982.
4. Vasil'tsova Z.P. Înțelegeri înțelepte ale pedagogiei oamenilor. -
M. 1983.
5. Volkov G.N. Pedagogia vieții. - Cheboksary, 1989.
6. Grebennikov I.V. Climatul educațional al familiei. - M ..
1968.
7. Jocurile pentru copii în aer liber ale popoarelor din URSS / Comp. AV Keneman. -M. 1988.
10. Yanovsky M.Z. Jocul creativ în educația elevilor.
M. 1974.
Lecția practică 6.
Tema. "Tradițiile populare rusești, obiceiurile, ritualurile, sărbătorile sunt surse complexe de educație".
1. Sărbătorile ortodoxe, originea și semnificația lor educațională.
2. Sărbătorile populare, educarea și rolul lor practic în viața poporului rus.
3. Rite ale nunții ruse.
4. Riturile familiale rusești de familie și funcțiile lor de îngrijire.
2. Balashov DM Marchenko Yu.I. Kalmykova N.I. Rusă nunta. -M. 1984.
7. Legenda poporului rus, colectată de I.P. Saharov. -M. 1989.
Suportul educațional și metodologic al disciplinei.
22. Propp V.Ya. Rădăcini istorice ale unui basm. - Universitatea Leningrad, 1986, C16 - 18.
24. Rybakov B.A. Paganismul slavilor antice. - M. Nauka, - 1988, С19-24.
25. Etnografia slavilor orientali. Schițe ale culturii tradiționale. - M. Science. - 1987, C18-21.
1. Literatura suplimentară:
1. Antologie a gândirii pedagogice a Rusiei antice și a statului rus al secolelor XIV-XVII. / Ed. SF Egorova. - M. 1985. - P. 365.
15. Ivanova L.M. Soarta unei familii tinere. - M. Cunoștințe, 1989. - 192 cu.
17. Kovalev S.V. Psihologia familiei moderne. - M. Enlightenment, 1988. - 208s.
29. Formarea morală a personalității elevului / Sat. științifice. lucrări. - LGPI, 1980. - 180 p.
32. Folclorul rusesc. - M. 1986. - 367 p.
37. Suhomlinsky V.A. Lumea spirituală a unui elev școlar de adolescență și adolescență. - M. Uchpedgiz, 1961. - 218 p.
39. Chamata, PR Întrebări despre conștiința de sine a personalității în psihologia sovietică // Știința psihologică în URSS. - M. 1960. - T.2. - P.91-110.
40. Chechet V.V. Educația patriotică în familie. - Minsk, 1989. - 144 p.
41. Egorov S.F. Reader despre istoria școlii și pedagogiei din Rusia. - M. 1986. - 431 p.
42. Shum S.G. Anxietate parentală. Din experiența serviciului psihologic. - M. Pedagogika, 1989. - 174 p.
11. Ushinsky K. D. Munca în semnificația sa educațională mentală: Colectată. Op. - T. 2.
12. Ushinsky K D. Proceedings of the Enciclopedia Urals: Lucrări colectate. Op. -T. 1.
9. Vasil'tsova Z.P. Înțelegeri înțelepte ale pedagogiei oamenilor. -M. 1983.
Mai multă muncă pe pedagogie