Această conversație vizează sistematizarea, extinderea și generalizarea ideilor copiilor cu privire la varietatea insectelor. În timpul conversației, copiii stabilesc cunoștințe despre habitat, condițiile de viață și semnele caracteristice ale insectelor.
P
"Ce sunt insectele?"
Scopul: de a sistematiza punctele de vedere ale copiilor cu privire la varietatea insectelor; pentru a consolida cunoștințele despre semnele comune de insecte; învață să stabilească legături între caracteristicile structurii externe și modul de mișcare, între apariția și modul de protecție împotriva inamicilor; specificați habitatele insectelor; să dezvolte abilitățile cognitive și creative ale copiilor, gândirea logică și spațială, vorbirea, abilitățile motorii fine; pentru a cultiva interesul pentru insecte, tratarea atentă a acestora.
Mediu de dezvoltare: imagini și ilustrații cu insecte, ajutor vizual "Insecte", înregistrarea audio "Dansul fluturilor", M. Krassev; o carte despre natura "miracolului în palma mâinii tale", un model grafic de insectă, plastilină.
Înainte de începerea lecției, copiii consideră asistența vizuală "Insecte", cărți didactice și ilustrații cu insecte.
- Astăzi vom vizita prietenii cu șase picioare. Pentru cine crezi că vom vorbi? (despre insecte)
- Așa este! Băieți, care sunt principalele trăsături pe care le învățăm despre insecte? (Toate insectele au șase picioare.) Corpul este format din trei părți: capul, partea centrală și abdomenul)
- Și ce altceva au insectele? (Există două antene pe cap, altele au proboscis și aripi)
- De ce insectele au nevoie de proboscis și aripi?
(Cu ajutorul unui proboscis se hrănesc, aripile sunt necesare pentru a se mișca)
- Așa este! Multe insecte zboară. Unii zboară foarte repede: o libelule, de exemplu, poate atinge viteze de până la 40 km pe oră. Alte insecte umbla si sar peste. Îmi poți spune așa insecte?
(Există gândaci care nu au aripi, salturi de lăcuste)
- Într-adevăr un lăcustă este un bun jumper. El poate sări de 20 de ori mai mult decât corpul său. Și dacă își eliberează aripile, el va zbura, planifică și mai mult.
- Băieți, ce mănâncă insectele? (Nectar de flori, frunze)
- Toate insectele mananca diferit. Unii oameni mănâncă plante. Acestea includ lăcustele. Ei, cu fălcile lor, ca niște clește, mușcă bucăți de iarbă. Fluturi și molii se hrănesc cu nectar de flori cu o proboscis specială. Se rotește ca o jucărie-pshchalka. Când insecta nu mănâncă, proboscis se îndoaie într-o spirală. Tantarul se hrănește cu suc de plante și nectar dulce. Și femelele lui se hrănesc cu sânge. Proboscis, ca o seringă, străpunge pielea și suge sânge. Printre insecte există prădători. Este o dragonfly - mănâncă muște, țânțari. molii. Unele furnici mănâncă semințe de ierburi, midges, viermi. Și păsărică mâncă cea mai mică creatură vie - decădere. Baieti, si de ce sunt asa numiti pasari (povestea este insotita de o demonstratie a ilustratiilor)
Pentru muzica "Dansul fluturilor", copiii se mișcă fără probleme.
Д / И "CINE ESTE LIVE".
- Cum ajuta colorarea insectelor?
Într-adevăr, colorarea insectelor depinde adesea de habitat. Acest lucru îi ajută să scape de dușmani. Unele, din cauza culorii, devin invizibile. Deci, bug-ul de spini este ca un spike care crește pe o ramură. Unele fluturi, când stau liniștit, seamănă cu o frunză. Unele sunt invizibile pe coaja de copac. Mantis de floare este similară cu floarea pe care este așezată. (povestea este însoțită de o ilustrare a ilustrațiilor corespunzătoare). În alte insecte, culoarea este atât de strălucitoare încât dușmanii nu riscă să se apropie de ei. De ce crezi? (răspunsurile copiilor)
- Insecte pictate în tonuri roșu-negru, galben și negru, de obicei gust neplăcut, iar păsările nu le ating. Există insecte, bombardiere cu gândaci, care se eliberează în momentul riscului unui jet de substanțe chimice corozive, cu un miros înțepător. Atâta timp cât vine inamicul, gândacul scapă.
- Băieți, sunt pe pământ multe insecte sau puține? (răspunsurile copiilor) Ce s-ar întâmpla dacă insectele nu ar deveni? (răspunsurile copiilor)
Să jucăm jocul "BINE - BAD".
Multe insecte diferite - este bine sau rău? (răspunsurile copiilor)
Ce altceva este bun? (este interesant de observat, alimente frumoase pentru alții etc.)
Ce sa întâmplat? (poate sting, interfera cu odihna etc.)
VERDICT. Despre cine vorbim azi? Ce lucruri interesante ați învățat? Copiii aleg să insecteze o insectă.