Acest material este destinat profesorilor care tocmai au început să lucreze sau pentru absolvenții de universități care urmează să devină profesori
Sfaturi pentru un tânăr specialist sau o experiență de primă vârstă în școală
Aceasta a încheiat 5 ani de viață universitară interesantă, plină de situații diferite ale studenților. Viața adultă a început. O persoană care a absolvit facultatea filologică și își simte vocația de a fi profesor trebuie să meargă la școală. Ce am făcut. La urma urmei, potrivit statisticilor, astăzi există aproximativ 1,5 milioane de cadre didactice în țară. În ultimii 10 ani, au fost mai puțin de 100.000 de persoane. Numărul de elevi în aceeași perioadă a scăzut cu 8 milioane, adică: - 1 profesor pensionat pentru 80 de copii rămași. Și chiar am vrut să ridic această bara de cel puțin o unitate umană. M-am dus să lucrez în școala din sat. Și din nou, voi da câteva date: puțin mai mult de o treime dintre profesorii noștri sunt țărani (39,3%), o treime lucrează în orașe: milionari și centre regionale, o treime în orașe mai mici și așezări urbane.
Mulți oameni sunt siguri că munca profesorului este redusă, dar acest lucru nu este în întregime adevărat. Da, chiar de la început nu este o sumă foarte mare, dar după un timp se apropie de salariul mediu din țară. Dar aceasta nu este esența acestui articol. La urma urmei, cele mai importante dificultăți pentru un tânăr specialist, care va deveni și profesor de clasă, este:
2) Lucrul cu părinții studenților
3) Lucrați cu studenții înșiși.
Este incontestabil că pentru unii oameni nu este dificil să lucrezi cu cele trei grupuri, care nu au lucrat imediat pentru mine. Totul a venit cu timpul. Depinde mult de circumstanțele și de locul în care lucrați.
Sfaturile cele mai de bază atunci când începeți să lucrați cu ele:
1) Nu micșorați, dar nu vă ridicați demnitatea. Pur și simplu, trebuie să spuneți puțin despre ceea ce știți în plus față de îndatoririle dvs. de lucru, pentru a vă dovedi în afacere;
2) Nu iesiti la diferite festivitati, cel putin ocazional le ascultati, ajutati sa va cunoasteti mai bine intr-o atmosfera informala si apoi uitati-va, vor impartasi experienta lor, vor invita lectiile lor. De exemplu, într-una din aceste sărbători am aflat despre hobby-urile multor profesori, sa dovedit că jumătate dintre ei joacă fotbal, la fel ca mine;
3) Nu refuzați să le ajutați, de exemplu, atunci când înlocuiți lecția, dar nu vă permiteți să "vă așezați pe gât", pentru că veți fi folosit cu orice ocazie potrivită pentru ei;
4) Spune uneori "nu", acest sfat provine din numărul 3 al consiliului;
5) Cereți ajutor, sfat, aspirantul va primi, dar cel care se va baza întotdeauna numai pe el însuși, va fi văzut în echipă ca un om mândru și arogant.
Să trecem la grupul 2: "Părinți. Iată regulile pe care le-am făcut pentru mine când lucrez cu ei:
1) Colaborați cu părinții întotdeauna și peste tot. Dacă întâlnești părintele elevului tău în magazin, vorbește despre cele mai bune calități ale elevului și cum ai putea să le dezvolți împreună;
2) Lăsați-i să "audă" și să-i "auziți". Nu vorbi în zadar, ci doar esențial, cel mai interesant și relevant;
3) Nu lăsați părinții dvs. să vorbească și să conducă cu dvs. familial și să sublinieze modul în care vă faceți munca, de exemplu, ce fel de note. În primul an de munca mea (și nu am mai lucrat în specialitatea lor, iar în școala primară), unele mame de elevi numite, vin de fiecare dată când copilul lor a primit doi și trei, și a vrut să-mi evaluare imediat corectă;
4) Tot timpul (în special în timpul întâlnirilor părinte-profesor), nu doar le certa, dar, de asemenea, laudă, după toate laudele creează dorința de a ajuta unul pe altul, pentru a lucra cot la cot. Am observat că, dacă la începutul și la sfârșitul reuniunii părinte-profesor pentru a lăuda colaborarea părinților și elevilor, atitudinea te mult mai bine;
2) Fiți liniștiți și răbdători cu copiii, deși în primul an și în anul următor veți auzi atât rudența, isteria, cât și discursul obscen al studenților. În cazul în care elevii vă simt nevoiași, ei o vor folosi întotdeauna și vor spune restul. "Nu vă pierdeți temperamentul";
3) Fiți un adult însoțitor al unui ucenic, dar lăsați-i să simtă o distincție între conceptul de "profesor" și conceptul de "discipol";
4) Nu insultați și nu folosiți violența împotriva elevului, indiferent cât de des nu îl doriți. Admirați mai bine la zece și repetați: "Este doar un copil, el nu reușește să mă manipuleze".
5) folosesc adesea și în clasă și la adâncitură, și este la lecții diferite de formare, jocuri, de cinci minute privind recunoașterea reciproc și lumea mai bună. Ajută foarte mult la apropierea.
Eu, ca tânăr specialist, am făcut o mulțime de greșeli în primul meu an, dar cred că acest lucru nu poate fi evitat de nimeni. Nu-ți fie teamă să recunoască greșelile lor și asigurați-vă că pentru a le repara, precum și dragostea copiilor, dragoste subiectul și vă simțiți că școala - este locul ideal pentru a lucra și de a fi un profesor - este cea mai interesantă și importantă profesie din lume!
Este foarte important să nu vă închideți, nu să "reinventați roata", ci să vă împărtășiți problemele cu colegii. Departe de oricine vrea să-și amintească despre acest lucru și în special să împărtășească experiența. În mod autocritic și foarte inteligibil, ați luminat "capcanele" muncii profesorului. Vă urez succes și o muncă fructuoasă. Veți fi un mentor excelent în școala unui profesor tânăr).
Mai devreme, în școală de muzică a fost selectat, iar pe de vioara si pian otbor.Teper de construcții a fost foarte dificil de a lucra cu: copiii imposibil de prost, părinții se comporte ca piață și nu a păstra distanța lor, eu sunt foarte dificil de a tolera copiii și să nu negocieze cu roditelyami.Eslib A existat o parte financiară a problemei și o experiență picurătoare aș lucra doar ca concertmaster. Dispărut de înțelegere și atitudine corectă la profesor, tot ce trebuie să vorbim copil cu atât reppeetitorom privat, și dacă încerci un mic impuls atunci când este nevoie și nu este rezultatul mutarea părinților o văd ca o relație de dur pentru copil. lasă-mă în școală, când Konso pe capul a lovit cartea în 10 de ani pentru textul predat-jumătate și blocat la ora 4:00 pentru a face, și nimic în viață sănătos.