Nadezhda Valentinovna Shchuklova
Recomandări metodice "Aplicarea tehnologiilor de salvare prin exerciții fizice în clasele cu copii preșcolari"
Tehnologiile educaționale de economisire a sănătății reprezintă un set sistematic organizat de programe, metode, metode de organizare a unui proces educațional care nu dăunează sănătății participanților săi.
Care este scopul tehnologiilor de salvare a sănătății în învățământul preșcolar?
Scopul tehnologiilor de economisire de sanatate pentru a oferi un nivel ridicat de sănătate reală și cultura educației valeologicheskoj preșcolar, cunoștințe și abilități de sănătate pentru a proteja. să o mențină și să o mențină, să abordeze în mod eficient provocările unui stil de viață sănătos și un comportament sigur.
Am acordat o atenție deosebită organizării unui stil de viață sănătos. educația trebuie să aibă grijă de viața lor, de sănătate. de securitate. De când lucrez în școala de dezvoltare timpurie, în clasele mele folosesc unul dintre tipurile de tehnologie de salvare a sănătății este o cultură fizică.
Ce este aceasta - educația fizică pentru prescolari?
Fizkultminutka este un exercițiu pe termen scurt, care se desfășoară împreună cu copiii din procesul de formare. care necesită tensiuni intelectuale (dezvoltarea discursului, a desenului, a matematicii, a lumii din jur etc.).
Fizkultminutka este unul dintre elementele obligatorii, atente în activitatea educațională cu copii de vârstă preșcolară.
Scopul educației fizice este capacitatea de a îmbunătăți copiii.
Principalele sarcini sunt fizice. Acestea sunt:
- ușurează oboseala și tensiunea;
- să aducă o sarcină emoțională;
- îmbunătățirea abilităților motorii generale;
-să dezvolte acțiuni coordonate clare în legătură cu vorbirea.
Care sunt cerințele pentru exercițiile fizice:
• trebuie să se desfășoare în stadiul inițial de oboseală (8-11 minute de antrenament, deoarece mai târziu nu dau efectul dorit;
• exercițiile pentru fizinutok ar trebui să fie distractive, bine familiarizate copiilor;
• complexele fizinutoc sunt selectate în funcție de tipul de ocupație. conținutul acestora;
• este necesar să se furnizeze diferite în ceea ce privește conținutul și forma fizinutki. deoarece monotonia reduce interesul copiilor pentru ei și, prin urmare, eficacitatea;
• fizica poate fi realizată sub formă de exerciții de dezvoltare generală, un joc mobil, mișcare didactică cu mișcare, mișcări de dans, deplasarea în conformitate cu textul poemelor.
Studiile indică necesitatea schimbării activităților la fiecare 20 de minute. Fizkultminutka, ca formă de odihnă activă a prescolarilor. se desfășoară pe tot parcursul întregii activități educaționale, în vederea prevenirii și ameliorării oboselii. Fizminutki. sunt ținute aproximativ în mijlocul exercițiului. durata de 1-2 minute, deoarece, în acest moment, copiii încep să se obosească. Oboseala se poate manifesta în moduri diferite. căscatul, atenția distrasă, distractibilitatea, iritabilitatea, apariția mișcărilor involuntare, încălcarea posturii și coordonarea mișcărilor. Fizkultminutki constau în exerciții pe termen scurt care ameliorează tensiunea, restabilește performanța mentală a copiilor. Fizminutki ajuta la relaxare, scutirea oboselii musculare, calmeaza sistemul nervos. Îndeplinirea cu succes a sarcinilor care necesită diligența și atenția copiilor preșcolari depinde de o anumită abordare atunci când se desfășoară exerciții de exerciții fizice.
Putem distinge următoarele tipuri de educație fizică:
• Exerciții pentru ameliorarea oboselii totale;
• Exerciții pentru mâini;
• Gimnastica pentru ochi;
• Exerciții care au o poziție corectă;
Orice activitate educațională pentru prescolari. care nu sunt asociate cu mișcarea, reprezintă o povară grea pentru organism, deoarece acestea se caracterizează prin instabilitatea proceselor nervoase. Ei devin repede obosiți, stabilitatea atenției scade, copiii își pierd interesul pentru activități, ceea ce, desigur, afectează în mod negativ eficacitatea acestuia.
Minutul sportivului va ajuta copilul să se relaxeze de la stres, activitate mentală, trecerea de la sarcina de antrenament la mișcare.
Phimminutka este un exercițiu fizic distractiv menit să ușureze oboseala. Ce exerciții fizice vor aduce cel mai mare beneficiu? Răspunsurile la aceste întrebări trebuie să fie cunoscute de educatori înainte de a le oferi copiilor un exercițiu fizic.
Miscarea motor-vorbire se relaxeaza in diferite grupuri musculare, activeaza activitatea creierului, sistemul cardiovascular si respirator, imbunatateste alimentarea cu sange a organelor interne. Ele ajută, de asemenea, la dezvoltarea coordonării mișcărilor în rândul copiilor preșcolari, la stimularea dezvoltării abilităților de vorbire, la activarea memoriei, a atenției, la dezvoltarea imaginației creative.
Copiii doresc să facă mișcări simple sub versuri ritmice, ușor de reținut. În munca mea, am învățat noi fizminutki nu mai mult de două pe lună. De când lucrez ca profesor de educație suplimentară, trebuie să-i învăț în timpul activităților educaționale. Copiii încearcă să memoreze rapid textul exercițiilor fizice și să efectueze mișcări, pronunțând în mod clar cuvinte. Îi place să-și exercite minutele de exerciții fizice.
Gimnastica pentru ochi.
Din păcate, introducerea ESM în instituțiile preșcolare lasă mult de dorit, de aceea cel mai adesea educăm cadrele didactice independent pe diverse mese vizuale și le folosim în munca noastră.
Copiii mai în vârstă își pot odihni ochii fără să se ridice, să privească în sus, în jos, în dreapta, în stânga, să tragă un cerc sau prima literă a numelui lor. Dar copiii mai mici sunt mult mai interesanți dacă exercițiile sunt însoțite de un text poetic.
Acestea sunt de obicei efectuate la muzica de cântece și desene animate populare pentru copii. Toate mișcările sunt arbitrare, dansează, cine știe cum. Acestea sunt realizate pentru muzică, dar diferă în ceea ce privește execuția mai clară a elementelor
În instituția noastră cu copii, se desfășoară gimnastică medicală. Aceasta este o gimnastică tradițională, care se desfășoară strict în cont, cu o alternanță uniformă de respirație și exhalare. Fiecare exercițiu este destinat să consolideze anumite grupuri musculare. Acestea pot include alergarea, săritura, alunecările, mersul pe jos.
Pentru ca prescolarii sa pastreze un creion sau o perie in mainile lor este o lucrare mare.
Acestea sunt degete stoarce foarte strânse, gândindu-se că acestea sunt mai puternice decât sunt deținute, sunt mai frumoasa ei vor figura, cifre sau litere. Ca urmare, mușchii mici ai mâinii și perii devin repede obosiți și necesită relaxare. Ce poate ajuta în acest caz? Cel mai bun fizminutkoy din școala de dezvoltare timpurie este exercițiile de deget în versuri, pe care copiii le îndeplinesc cu mare plăcere.
Tehnica relaxării "relaxarea tensiunii" este cea mai bună modalitate de a învăța să recunoașteți stresul existent în mușchi și să scăpați de el.
Se știe că cu stres emoțional, când copilul este puternic excitat, agitat, deprimat, există o tensiune excesivă în anumite grupuri musculare. Copiii independenți nu pot scăpa de această tensiune, devin nervoși, ceea ce duce la tensiunea noilor grupări musculare.
Copiii trebuie să fie învățați cum să simtă această tensiune, să-și schimbe gradul sau să-l elimine complet, relaxând anumite grupări musculare. Atunci când mușchii se relaxează, tensiunea emoțională slăbește sau dispare cu totul.
Există o mulțime de fizionomii diferite. În zilele noastre, acestea pot fi găsite în cărți, pe Internet. Dar alegerea celor mai eficiente, potrivite pentru copii fizminutki depinde de asta. ce fel de activitate faci cu prescolarii. Toți profesorii vor fi de acord cu mine, ce depinde de asta, ce fel de odihnă, în ce fel de minute de sport au nevoie cel mai mult de copii!
Astfel, tehnologiile de salvare. utilizat în lucrul cu copiii, poate avea un impact semnificativ asupra calității educației preșcolare.
Metodele și tehnicile tehnologiilor de salvare a sănătății îi ajută pe copii să învețe bine, să crească mai puternic în fiecare an, să crească și să intre într-o viață mare cu oameni care nu numai că sunt informați, ci și sănătoși. La urma urmei, sănătatea este un dar neprețuit!
Și este important să înțelegem că îngrijirea sănătății copiilor noștri de astăzi este potențialul de forță de muncă cu drepturi depline al țării noastre în viitorul apropiat.
Utilizarea tehnologiilor de salvare a sănătății în clasele de muzică Educația unei generații mai sănătoase de cetățeni ruși este o sarcină prioritară a statului, de la decizia căreia depinde în mare măsură.
Utilizarea tehnologiilor de salvare a sănătății în lecțiile de muzică în DOW "Nu mă tem să repet și repet: îngrijirea pentru sănătate este cea mai importantă activitate a educatorului. Din veselie, vivacitatea copiilor depinde de ele.
Utilizarea tehnologiilor de salvare a sănătății în clasele de terapie logopitică Protecția sănătății este acum numită direcția prioritară a întregii societăți, deoarece doar copii sănătoși sunt în poziția de a face acest lucru.
Consultarea educatorilor pe tema: "Utilizarea cunoștințelor matematice de către copiii preșcolari în clasele de jocuri" Consolidarea și generalizarea cunoștințelor matematice are loc în diferite ocupații. Deci, în clasele de design și activitate vizuală.
Aplicarea tehnologiilor netraditionale de salvare a sanatatii in munca cu prescolarii Fara exagerare, fiecare parinte vrea sa-si vada copilul sanatos, fericit si de succes, dar multe familii cu copii pre-copii.
Aplicarea tehnologiilor de salvare în învățământul preșcolar Aplicarea tehnologiilor de salvare în învățământul preșcolar. Este incontestabil că sarcina principală a educației preșcolare este de a se pregăti.
Aplicarea tehnologiilor de salvare în DOW Slide 1. Aplicarea tehnologiilor de salvare în DOW. Slide 2. "Îngrijirea pentru sănătate este cea mai importantă lucrare a educatorului. Din veselie.
Aplicarea tehnologiilor de salvare a sănătății în procesul educațional corectiv. Dezvoltarea unui profesor-discurs terapeut Shakirova Polina Nikolaevna Scop: aplicarea tehnologiilor de salvare a sănătății în învățământul corectiv și educațional.