Instituția educațională municipală bugetară
"Școala generală de învățământ general Akhtuba"
Satul Komsomolski, regiunea Krasnoyarsk, regiunea Astrahan
Profesori de arte frumoase
Cerințe de calificare.
învățământ profesional superior sau învățământ profesional spre pregătirea „Educație și pedagogie“, sau în regiunea corespunzătoare pentru a preda subiectul, fără a necesita o experiență de muncă sau a unui învățământ superior profesional sau educația și formarea profesională suplimentară în direcția activităților unei instituții de învățământ fără cerințele privind vechimea în muncă. Profesorul este acceptat și demis de directorul școlii.
Profesorul ar trebui să știe:
O direcții prioritare de dezvoltare a sistemului educațional al Federației Ruse;
Legi O și alte acte normative legale care reglementează activitatea educațională;
O Convenția cu privire la drepturile copilului;
O fundamentele disciplinelor teoretice generale în volumul necesar pentru rezolvarea sarcinilor pedagogice, științifico-metodologice și organizaționale de management;
O pedagogie, psihologie, fiziologie vârstă;
O igienă școlară;
O metodă de predare a subiectului;
O programe și manuale pe această temă;
O metode de lucru educațional; cerințele pentru echiparea și echiparea sălilor de clasă și a spațiilor de utilitate pentru acestea;
O ajutoare didactice și capacitățile lor didactice;
O bază de organizare științifică a muncii;
Documentele normative privind educația și educația copiilor și tinerilor;
Teoria și metodele de management al sistemelor educaționale;
O metode de formare a principalelor componente ale competenței (profesională, comunicativă, informativă, juridică);
O tehnologii pedagogice moderne de formare productivă, diferențiată, realizarea abordării competenței, dezvoltarea formării;
O metodele de persuasiune, argumentarea poziției cuiva, stabilirea contactelor cu studenții de diferite vârste, părinții lor (persoanele care le substituie), colegii la locul de muncă;
O pentru diagnosticarea cauzelor situațiilor de conflict, prevenirea și soluționarea acestora; baze de ecologie, economie, sociologie;
Legislația muncii;
O reguli ale reglementărilor interne ale forței de muncă ale instituției de învățământ;
O privind protecția muncii și siguranța la incendiu.
O Efectuează formarea și educația studenților ținând cont de caracteristicile lor psihologice și fiziologice și de specificul disciplinei predate,
O contribuie la o cultură generală a personalității, socializare, alegerea și dezvoltarea de programe educaționale folosind o varietate de forme, tehnici, metode și mijloace de formare, inclusiv cu privire la programele individuale informate, un curs intensiv în cadrul standardelor educaționale de stat federal,
O tehnologii educaționale moderne, inclusiv informații, precum și resurse educaționale digitale.
O alege în mod rezonabil programe și suport educațional, inclusiv resurse educaționale digitale.
O Conduce sesiuni de formare bazate pe realizări în domeniul științelor pedagogice și psihologice, psihologia vârstei și a igienei școlare, precum și tehnologiile moderne de informare și metodele de predare.
O Planuri și desfășoară procesul de învățământ, în conformitate cu programa școlară a instituțiilor de învățământ, elaborarea unui program de lucru pe această temă, rata, pe baza unor programe educaționale de bază exemplare și asigură punerea sa în aplicare prin organizarea și sprijinirea diverselor activități ale studenților, cu accent pe personalitatea elevului, dezvoltarea motivației, cognitive interese, abilități,
O Organizarea activităților independente ale studenților, incluzând cercetarea, implementarea pregătirii problematice,
O Comunică predarea subiectului (curs, program) cu practica, discută evenimentele curente cu elevii.
O Asigură realizarea și confirmarea de către studenți a nivelurilor educaționale (calificări educaționale).
O Observă drepturile și libertățile studenților, susține disciplina academică, modul de participare la cursuri, respectând demnitatea, onoarea și reputația studenților.
O Asigură activități de control și evaluare în procesul de învățământ cu utilizarea metodelor moderne de evaluare în ceea ce privește tehnologiile informației și comunicațiilor (gestionarea formularelor electronice de documente, inclusiv e-revista și studierea jurnale).
O Faceți sugestii privind îmbunătățirea procesului educațional într-o instituție de învățământ.
O Participă la activitățile consiliilor pedagogice și ale altor instituții de învățământ, precum și la activitățile asociațiilor metodologice și a altor forme de muncă metodică.
O Oferă protecție vieții și sănătății studenților în timpul procesului educațional.
O Comunică cu părinții (persoanele care le substituie).
O Înlocuiește lecțiile învățătorilor temporari absenți prin ordin al directorului adjunct al școlii pentru OIA cu plata de înlocuire în conformitate cu procedura stabilită;
O este de serviciu la școală, în conformitate cu programul sarcinilor între clase, precum și 20 de minute înainte și la 15 minute după terminarea lecțiilor lor;
O Respectă standardele etice ale comportamentului în școală, viața de zi cu zi, locurile publice, adecvate poziției publice a profesorului;
O Respectă normele privind protecția muncii și siguranța la foc.
.Cerințe pentru profesorul de arte plastice
O Controlează dacă elevii au albume pentru desen.
O Verifică fiecare loc de muncă pentru elevii din toate clasele. Lucrarea este oferită elevului fie în următoarea lecție, fie după una sau două lecții după finalizare.
O Expune notele din jurnalul de clasă pentru control și activitatea cea mai importantă pentru numărul în momentul în care au fost efectuate lucrările.
O organizează împreună cu colegii o olimpiada școlară pe această temă și o activitate extra-curriculară pe această temă.
O Formează echipele școlii în funcție de paralele de clasă pentru participarea la olimpiadele regionale, orașe și regionale.
O Organizează activitatea creativă a studenților în cursul anului.
O conduce comisia pentru designul estetic al școlii.
Profesorul în îndeplinirea îndatoririlor profesionale are dreptul:
O să participe la conducerea unei instituții de învățământ, să-și protejeze onoarea și demnitatea profesională;
O, alege în mod liber și de a folosi metode de formare și educație, manuale și materiale, manuale în conformitate cu planul de învățământ aprobat de către instituția de învățământ, metode de evaluare a cunoștințelor elevilor, studenților;
O depune propuneri pentru activitățile directorului instituției;
- să primească de la conducătorii și specialiștii instituției informațiile necesare pentru desfășurarea activităților lor;
O solicită conducerii instituției să asiste în îndeplinirea sarcinilor sale;
O la un loc de muncă care îndeplinește cerințele de protecție a muncii, de a primi informații fiabile de la angajator cu privire la condițiile și siguranța muncii la locul de muncă;
O cunoștință cu plângerile și alte documente care conțin o evaluare a activității sale, pentru a da o explicație pentru ea, pentru a-și proteja propriile lor interese și (sau) prin intermediul unui reprezentant, în cazul unei anchete disciplinare, care implică o încălcare a eticii profesionale a cadrelor didactice;
O privind confidențialitatea cercetării disciplinare, cu excepția cazurilor prevăzute de lege;
O să ridice calificarea profesională, să treacă certificarea.
Profesorul este responsabil:
O pentru neexecutarea sau executarea necorespunzătoare a atribuțiilor lor în conformitate cu aceste instrucțiuni, în conformitate cu legislația privind educația și legislația muncii;
O pentru infracțiunile săvârșite în perioada desfășurării activităților, în conformitate cu legislația civilă, administrativă și penală existentă;
O pentru cauzarea de daune materiale în conformitate cu legislația în vigoare.
O pentru implementarea programelor care nu sunt complet educative;
O pentru viața și sănătatea studenților în timpul procesului educațional și activități extra-curriculare desfășurate de către profesor;
O Pentru aplicarea metodelor de educație asociate cu violența fizică și / sau psihică asupra personalității cursantului.