- Să generalizeze și să concretizeze cunoștințele despre ecosistem, despre ecosistemul artificial.
- Identificați relația dintre locuitorii acvariului de diferite "profesii".
- Să se dezvolte interesul de a studia materiale suplimentare despre natură.
- Dezvoltați un sentiment de iubire pentru natură, înțelegând frumusețea și oportunitatea fiecărui grîu de materie vie.
Echipament: desenarea acvariului, desene ale locuitorilor acvariului; hartă hemisferică; masa de circulație a substanțelor în acvariu; microscoape, tablete cu numele de "profesii" ale locuitorilor acvatici vii, cărți despre locuitorii acvariului.
- Bună dimineața. Să fie clar ziua și lecția noastră. Lăsați-l să vă dezvăluie bucuria cunoașterii și bucuria comunicării.
II. Actualizarea cunoștințelor.
- Ce este un ecosistem?
- Denumiți "profesia" locuitorilor vii ai ecosistemului.
- Ce ecosisteme ne-am întâlnit?
- De ce în natură un ecosistem se poate schimba treptat în altul?
- De ce este ecosistemul câmpului numit artificial?
III. Postați un subiect, scopul lecției.
- Astăzi la lecție vom cunoaște un ecosistem artificial mai mic, în comparație cu ecosistemul terenului, cu ecosistemul acvariului.
- La lecție vom lucra în 4 grupe:- istorici, acvaristi;
- cercetătorii din organismele vii ale acvariului a trei profesii: producători, consumatori, distrugătoare. În timpul lecției, vom crea un proiect de acvariu - un mic ecosistem artificial.
IV. Lucrați pe tema lecției.
1. Cuvinte pentru istorici.
Discipol: În dicționarul explicativ al SI Ozhegov se spune: un acvariu este un iaz artificial sau un recipient de sticlă cu apă pentru păstrarea peștilor, a animalelor acvatice și a plantelor.
Din istoria acvariului: primul acvariu a apărut în China în a doua jumătate a secolului al XIV-lea. A fost făcut din porțelan sub forma unei cuve uriașe și foarte curând a devenit răspândită în palatele nobilimii și birocraților. Este în China de la crap obișnuit a adus o varietate și bizar de specii de goldfish.
În Rusia, acariștii au început să se dezvolte de la sfârșitul secolului al XIX-lea. În 1901, la Kiev, a fost deschisă o fabrică de pește pentru acvarii - o clădire mare încălzită, în care erau localizate 250 de piscine cu pește decorativ.
Astăzi în acvariu trăiesc aproximativ 1000 de specii de pești.
2. Lucrul la manual, pagina 60, sarcina nr. 2.
- Luați în considerare ilustrarea acvariului. Denumiți părțile neînsuflețite ale ecosistemului acvariului.
Solul este un pietriș fin cernut, spălat cu nisip de culoare gri. Nisipul de culoare nisipoasă-portocaliu nu este potrivit - conține compuși ai fierului, care dăunează peștelui și melcilor.
De asemenea, pe partea de jos puteți pune decorațiuni, de exemplu, pietre, lemn de pluș. Toți trebuie să fie dezinfectați prin fierbere cu adaos de sare.
Apa - poate fi apa, dar trebuie apărată timp de trei zile.
3. - Denumiți organisme vii legate de profesia de "producători".
Discipol: - Cel mai adesea, plantele de acvariu sunt numite incorect alge. De fapt - acestea sunt plante cu flori cu frunze frumoase, înfloresc foarte rar.
- Cuvântul despre producători:
a) Echinodor al Amazoniei. Patria - America de Sud (Amazon). Planta este foarte frecventă în acvariile noastre. destul de modest și frumos. Înălțimea ajunge la 30-40 cm, crește uniform pe tot parcursul anului.
b) Cornul de coarne este verde închis. Distribuite în regiuni moderat calde ale întregului glob, în ape în picioare și care curg încet. Ea crește rapid, fără să ceară condițiilor de detenție. Acesta poate fi cultivat atât plutitoare în coloana de apă, și plantate în pământ. Planta se reproduce foarte ușor prin împărțirea tulpinii. Pentru a obține procesul unei bucăți mici de tulpină.
4. - Denumiți organisme vii care sunt legate de profesia de "consumatori".
- Cuvântul despre consumatori:
a) Barbuses. Patria - bazine de apă dulce din regiunile tropicale din Africa și Asia. Există mai multe specii de pești: dungi (4-5 benzi transversale de culoare neagră), foc, negru. Bărbații au un caracter de luptă, dar coliziunile lor se termină rapid și nu se rănesc reciproc.
b) Somik (materialul din manuale), patrie din America de Sud.
c) The Swordbeard. Patria - Mexic. Numele său se datorează formei ciudate a finului caudal care seamănă cu o sabie.
d) Skalaria. Patria - râurile Amazon și Orinoco. Acesta este unul dintre cele mai frumoase pești de acvariu. Grație mișcărilor, modul calm și important de înot oferă scalar o valoare specială decorativă.
5. - Cine sunt distrugătoarele din acvariu?
- Cuvântul despre distrugătoare:
a) Bobina este roșie. Dimensiunea sa atinge 2 cm. Învelișul are o culoare de culoare roz-roz până la roșu închis.
coil Red mânca mâncarea neconsumată căzută pe suprafața inferioară a apei este îndepărtată din film bacterian, bine peretele acvariu purificat din ancrasare de alge și distruge resturile de vegetație putredă.
b) Există o mulțime de bacterii în apa din acvariu. Dacă apa din acvariu crește plictisitoare - acesta este un indicator al creșterii numărului de bacterii care se înmulțește.
Omul reglementează procesele biologice cu ajutorul dispozitivelor tehnice: lămpi pentru iluminat, un compresor pentru alimentarea cu oxigen a coloanei de apă, un încălzitor de apă pentru menținerea temperaturii.
6. - Ce mănâncă pește și crustacee?
Raci: Cyclops, daphnia. Persoana lor poate prinde o plasă în iaz în vară, depozit într-un borcan de sticlă obișnuit. Aceasta este o mâncare minunată pentru locuitorii acvariului, care sunt "consumatori". Puteți, de asemenea, să hrăniți crustacee uscate, care pot fi achiziționate la magazine speciale pentru animale de companie.
7. Lumea acvariului este diversă și numeroasă.
8. Toate organismele vii pe care le împărțim prin profesie: producători, consumatori, distrugătoare.
- Ce ciclu de substanțe pe care le efectuează în acest mic ecosistem, ia în considerare:
Manual p. 61, nr. 3, umplerea mesei. Muncă independentă în grupuri.
"Profesia" de organisme vii