Subtextul este ascuns sub cuvinte, adică verbal, nu pronunțată, ci înțelesul interior, subiacent, implicit al textului sau afirmației descoperite, bazat pe situația, contextul și alte mijloace de detecție (în teatru - artistic). Dar - cel mai important lucru! - acest sens nu numai că nu coincide cu sensul direct al textului, ci diferă de acesta în sens contrar. Un exemplu clasic de subtext este poemul lui M. Tsvetaeva, scris într-o țară străină, care începe astfel: "Dorința de acasă! Este același lucru pentru mine / Unde este complet singur / a fi ... ", etc. dar se termină cu liniile: "Fiecare casă este străină de mine, fiecare templu este gol pentru mine, și totuși, și toți - unul." Dar dacă pe drum - Bush / Rise, în special - cenușă de munte. “. Și noi suntem străpunși de sentimentul ei de strângere a durerii acasă, pe care ea o respinge și încearcă să ascundă tot textul poeziei. Acesta este subiectul acestui text.
Contextul (din contextul latin - conexiune, conexiune) este o parte a textului care este suficientă pentru a determina semnificația oricărei alte unități de text care nu contrazice sensul general al acestui text. Această valoare poate fi determinată
1) printr-un cuvânt minim mediu - microcontext (de exemplu, „Păstrați banii în Banca de Economii!“, În cazul în care cuvântul „bani“ contextul va fi cuvintele „păstrează în Banca de Economii“, și pentru cuvântul „magazin“ - „bani în Banca de Economii“ și de a combina "În Sberbank" - "păstrați bani");
2) prin text - macrocontext (de exemplu, de la Pușkin: „Silvio a continuat de-a face“ pentru a „arunca“ verbul poate fi înțeleasă numai din descrierea situației pe care vorbim despre jocul de cărți)
3) printr-un context implicit; (de exemplu, începutul unei descrieri: "dimineața, ploaia sa oprit" înseamnă că a plouat toată noaptea);
4) în vorbire orală - context non-verbal, adică fără cuvinte (de exemplu, sensul "da / nu" poate fi transmis prin expresii faciale, gesturi etc.).
Concluzie: Diferența dintre context și implicația este că contextul ajută la identificarea sensului neprotivoryachaschie explicită a valorii de text a unităților individuale și fragmente, în timp ce subtextul fondurilor lor dezvăluie implicite. care nu exprimă în mod verbal unități și fragmente ale textului, care diferă, chiar contrazic sensul textului însuși.