1.Ce este un cuvânt.
Cuvântul ca o unitate de limbă și ca o vorbă verbală. Informații inițiale despre originea cuvintelor.
Scopul limbii: un mijloc de comunicare și înțelegere reciprocă a oamenilor, un mijloc de comunicare a informațiilor și un mijloc de motivare pentru orice.
Consolidarea în produsele verbale a rezultatelor înțelegerii lumii și a cunoașterii de sine a omului, a fundamentelor morale ale societății. Semnificația limbajului pentru viața societății. Cuvântul-comandament.
/// Citirea expresivă a textelor, diverse pe tema afirmației și colorarea emoțională. Cunoaștere cu dicționarul etimologic. Gândește-te la sensul limbajului.
2. Ce este literatura
Literatura este ca creativitatea verbală, arta verbală. Forme literare și orale ale literaturii.
Limba vorbită și limba literară, proprietățile lor. Dialog și monolog. Vernaculară.
Limba literaturii artistice. Diferența dintre sensul limbii în viață și sensul limbajului într-o lucrare.
/// Distingerea limbajului colocvial și literar, dezvoltarea abilității de a le folosi în condiții adecvate. Abilitatea de a face distincția între culoarea conversației și cea de carte a expresiilor. Distincția conceptelor: vorbire orală și limbă vorbită; limba scrisă și limba literară. Îmbogățirea limbii vorbite de student. Abilitatea de a construi un dialog. Utilizarea corespunzătoare a limbajului vernacular. Formarea abilității, mergând de la cuvinte la înțeles, pentru a înțelege opera de artă.
3. Bogăția vocabularului limbii ruse.
Sensul lexical al cuvântului. Modalități de a determina semnificația unui cuvânt. Cuvintele sunt cu valoare individuală și multivaluate. Utilizarea cuvintelor polisemantice în lucrările de literatură.
Cuvinte-termeni, moduri de definire a unui concept.
Homonymele, diferența lor față de cuvintele polisemantice. Rolul omonimelor în opere de artă.
Sinonime, rolul lor în lucrările artistice.
Antonyms, rolul lor în opere de artă.
Neologismele, rolul lor în lucrările artistice.
Cuvinte învechite: arhisme și istorisme. semnificația lor în muncă.
Frazeologismele, abilitatea lor de a da produsului o culoare colocvioasă sau colorată.
4. Semnificația directă și portabilă a cuvântului.
Semnificația directă a unui cuvânt. Utilizarea unui cuvânt în sensul figurativ.
Epitetul. Compara. Alegorie.
/// Înțelegerea sensului direct și portabil al unui cuvânt. Găsirea epitetelor și comparațiilor în lucrare, înțelegerea semnificației acestora, înțelegerea semnificației alegoriei. Exprimarea expresivă a operelor în care sunt folosite mijloacele de reprezentare artistică: epitetul, comparația, alegoria. Este, de asemenea, folosit în propriile declarații de epitete, comparații, shyegorik.
Textul este rezultatul utilizării limbajului, o exprimare coerentă, scrisă sau orală. Tema și principala idee a textului Modalități de conectare a propozițiilor în text.
Forme de exprimare verbală: narațiune, descriere, raționament, dialog, monolog.
/// Definirea temei și ideea principală a textului. Text text narativ și scris. Crearea propriului text narativ pe tema propusă. Expresivă a textului. Crearea unei descrieri verbale a subiectului. Înțelegerea relațiilor cauză-efect în raționament. Exprimarea expresivă a textului științific și artistic - raționament. Exprimarea expresivă a dialogului. Crearea propriului raționament, dialog, monolog.
6. Formele poetice și prozaice ale expresiei verbale
Conceptul de forme poetice și prozaice de exprimare verbală.
Intonație. Narative, interrogative și motivări în textul prozaic, intonarea în ele. Exclamații și intonația lor.
Caracteristici ale intonării în vorbirea poetică: o pauză de poezie. Ritmul și rima în versuri. Strophe ca o unitate a compoziției discursului versetului.
/// Distincția versetului și vorbirea prozaică. Distincția tipurilor de intonație în propoziții narative, interogative și motivante, citirea lor. Citirea propozițiilor cu intonare cu exclamație. Citirea poemelor cu respectarea unei pauze de poezie, citirea expresivă a lucrărilor poetice și de proză: determinarea tonului de bază, pauzelor, accentuărilor, creșterilor și depresiilor vocii. Selecția rimelor pentru cuvintele propuse.
7. Literatură populară orală
Concepte: muncă, literatură populară orală.
Cunoaștere cu basme. Tipuri de basme. Caracteristicile exprimării verbale a conținutului în basme. Adevărul unui basm.
Alte tipuri de literatură populară: povești, ghicitori, proverbe, zicale, contoare, torsaduri.
Folosirea în lucrările de literatură folclorică orală a limbajului mijloacelor de exprimare a conținutului.
/// Distingerea tipurilor de literatură populară orală. Spunând un basm, fabule. Pronunție tongue twisters and counters. Ghicitul ghicitorilor. Să-ți compun propriile puzzle-uri, folosind proverbe și zicând, înțelegând semnificația lor alegorică.
8. Lucrarea epică literară.
Lucrarea creată de scriitor. Lucrări epice, lirice și dramatice.
O lucrare epică este o lucrare în care naratorul povestește despre eroi și evenimente.
O poveste literară. Similitudinea sa cu povestea populară și diferența față de aceasta.
Fable. Eroii și subiectele feminine Caracteristicile limbajului și construcția de fabule. Povestirea și dialogul în fabulă. Fable "moralitatea".
Poveste și poveste
Conceptul de complot și episod al muncii epice.
Caracteristicile limbajului epic: nararea, descrierea și dialogul într-o lucrare epică.
/// Înțelegerea faptului că o lucrare epică este rezultatul unei lucrări a unui scriitor, o lucrare creată din materialul lingvistic. Distincția între o poveste literară, o fabulă, o poveste și o poveste. O relatare a unei povestiri literare. Exprimarea expresivă a episodului povestirii, fabule. Creați o poveste orală pe propriile dvs. impresii.
9. Lucrare lirică literară
Lucrare lirică: o lucrare în care lucrul principal - expresia gândurilor și sentimentelor poetului, cauzată de diverse fenomene ale vieții.
Poezii despre patria și natura. Poezii despre animale. Poezii spun despre eveniment.
Semnificația discursului poetic într-o lucrare lirică.
10. Lucrarea de teatru literar
Lucrare dramatică: o lucrare destinată producției scenice pe scenă.
Informații despre securitatea procesului educațional
o literatură educațională sau alte resurse de informare
și materiale și echipamente tehnice.
INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ MUNICIPALĂ
ȘCOALA ȘCOLARĂ №3.
Programul de educație suplimentară a copiilor de orientare culturologică