Lecție introductivă despre istoria lumii antice în clasa a 5-aa profesorului de istorie MOBU Oosh d. Tuguzly MR Kiginsky districtul Bashkortostan Khabibyanova Ruslana Alikovich. Tema lecției. Ce istorie studiază. Scopul lecției este de a forma conceptul de "istorie ca știință"; arată de ce istoria are nevoie de oameni; să cunoască particularitățile lucrării istoricilor și cele mai importante întrebări ale cunoașterii istorice: ce sa întâmplat, unde sa întâmplat, când sa întâmplat; pentru a dezvolta abilitatea de a lucra cu textul manualului. Cursul lecției I. Studiul materialului nou. Planul 1. Istoria - știința trecutului. 2. Cum funcționează istoricii? 1. Istoria - știința trecutului. - Ai venit pentru prima dată în lecția istoriei. Unii dintre voi ați citit deja povestiri, vizionați filme pe un subiect istoric. Dar toate acestea au fost informație sumară. Și acum începe studiul științei istorice. Această activitate va dura până la sfârșitul școlii. Fiecare lecție va ridica noi întrebări, vom descoperi pas cu pas valoarea istoriei. Dar cea mai importantă valoare a acestei științe este că vă permite să vedeți afacerile unei persoane, să înțelegeți ce este. - Uitați-vă la ilustrațiile din manualul de la pag. 3, 4. - Ce au în comun? (Toate ilustrațiile descriu ceea ce a fost în trecut). - Citiți manualul de la pag. Al patrulea paragraf. Găsiți o propoziție care explică ce este istoricul. Scrieți pe tablă (apoi în notebook): Știința, care studiază viața și activitățile oamenilor în trecut, se numește istorie. - Acordați atenție primului cuvânt din propoziție. Este indicat cu caractere aldine. Știința este ceea ce ne dă cunoștințe, experiență, instruire. Numărul de studii matematice și modul de lucru cu ele. Zoologia studiază tot ce are legătură cu lumea animală. Există multe tipuri de științe diferite. Cu mulți dintre ei, elevii se vor familiariza la școală. Elaborarea unei scheme - Ce dă o persoană o poveste? Intrarea în notebook: istoricul ajută la învățarea despre oameni: - cum au trăit; - Ce au făcut; - ceea ce se străduiau - ce tristețe și bucurie au experimentat Sarcina: determinați prin manual, din care limbă cuvântul "istorie" (din limba greacă) a venit la noi. Scrieți-l în notebook, indicând semnificația și originea. Intrarea în notebook: istorie (cuvântul grecesc) - o poveste despre trecut, despre recunoscut. 2. Cum funcționează istoricii? - Herodotul este numit tatăl istoriei. - Există un dicționar la sfârșitul manualului. Determinați ce informații despre Herodotus sunt conținute în textul dicționarului. (Dicționarul este primul asistent în studiul istoriei.) Dicționarele sunt foarte diferite, dar toate contribuie la învățarea rapidă a semnificației unui cuvânt incomprehensibil, a originii acestuia). - Citirea manualului de la pagina 5-6. - Uitați-vă la ilustrațiile de la pagina 5-6 ale manualului. Aici sunt ilustrate evenimentele din trecut. - Aceste evenimente istorice au avut loc în diferite locuri. Waterloo este o așezare în Belgia, la sud de Bruxelles. Pompeii - un oraș din sudul Italiei, la poalele vulcanului Vesuvius. Kulikovo câmp - între râurile Nepryadva, Don, frumoasa sabie (acum este regiunea Tula). Deci, fiecare eveniment are loc și timp. - Ce sa întâmplat, unde sa întâmplat, când sa întâmplat - acestea sunt întrebările principale de la care orice istoric începe să studieze trecutul. Dar răspunsurile la aceste întrebări nu sunt suficiente pentru istoric. Înaintea lui apar întrebări noi: de ce a avut loc evenimentul, ce consecințe au dus la el și multe altele. Întrebările pot fi cele mai neașteptate, răspunsurile cărora trebuie căutate de mai mulți ani. Intrarea în notebook: Principalele întrebări ale istoricului: - ce sa întâmplat - unde sa întâmplat - când sa întâmplat. Consolidarea. întrebări de la pagina 6 a tutorialului Temă: note din notebook
Lecție introductivă despre istoria lumii antice în clasa a 5-a
profesor de istorie MOBU Oosh d. Tuguzly
MR Kiginsky Districtul Bashkortostan
Khabibyanov Ruslan Alikovici.
Tema lecției. Ce studiază istoria?
Scopul lecției este de a forma conceptul de "istorie ca știință"; arată de ce istoria are nevoie de oameni; să cunoască particularitățile lucrării istoricilor și cele mai importante întrebări ale cunoașterii istorice: ce sa întâmplat, unde sa întâmplat, când sa întâmplat; dezvolta abilitatea de a lucra cu textul manualului
1. Istoria - știința trecutului.
2. Cum funcționează istoricii?
1. Istoria - știința trecutului.
- Ai venit pentru prima oară în lecția istoriei. Unii dintre voi ați citit deja povestiri, vizionați filme pe un subiect istoric. Dar toate acestea au fost informație sumară. Și acum începe studiul științei istorice. Această activitate va dura până la sfârșitul școlii.
Fiecare lecție va ridica noi întrebări, vom descoperi pas cu pas valoarea istoriei. Dar cea mai importantă valoare a acestei științe este că vă permite să vedeți afacerile unei persoane, să înțelegeți ce este.
- Uită-te la ilustrațiile din manualul de la pag. 3, 4.
- Ce au în comun? (Toate ilustrațiile descriu ceea ce a fost în trecut).
- Citiți manualul cu. Al patrulea paragraf. Găsiți o propoziție care explică ce este istoricul.
Scrieți pe tablă (apoi în notebook):
Știința, care studiază în trecut viața și activitățile oamenilor, se numește istorie.
- Fiți atenți la primul cuvânt din propoziție. Este indicat cu caractere aldine. Știința este ceea ce ne dă cunoștințe, experiență, instruire. Numărul de studii matematice și modul de lucru cu ele. Zoologia studiază tot ce are legătură cu lumea animală. Există multe tipuri de științe diferite. Cu mulți dintre ei, elevii se vor familiariza la școală.
Studiază activitățile oamenilor
Intotdeauna legat de oameni