I. Rezumate exemplare ale clasei privind activitatea vizuală pentru grupurile de pregătire superioară și școală
Lecția 3. Modelarea pe tema "Zoo"
Caracteristicile organizației:
a) discutarea colectivă a sarcinii;
b) copiii lucrează pentru patru persoane.
Sarcini de educație:
asigurarea capacității copiilor de a discuta tema muncii viitoare, luarea în considerare a dorințelor fiecăruia, dăruire, ajutor reciproc.
Metode metodice:
Talk-explicație; cerințele educatorului față de calitatea sarcinii; unirea copiilor în subgrupe de patru.
Cursul lecției
Educatorul adresează copiilor:
- Băieți, toți, desigur, ați fost la grădina zoologică și ați văzut animale diferite acolo. Ți-a plăcut atât de mult încât trebuie chiar să joace în grădina zoologică, să construiască carcase de animale, dar jucăriile nu avem, iar grădina zoologică a fost plictisitor. Vreau să vă invit să vă modelați grădina zoologică. În regulă?
În grădina zoologică, multe animale trăiesc în familii. Să fim de acord cu cine dintre voi familia din care animalul va sculpta. (Cu ajutorul unui îngrijitor, copiii discută această problemă și ajung la un acord.)
Cum putem face ca familia fiecărei familii să fie o bestie? Este necesar să se convină împreună, să se distribuie cine va sculpta geamul, cine este mama și cine este puii. Și cum să distribuiți, astfel încât nimeni să nu fie rănit, că toată lumea îi plăcea? Și dacă cineva nu obține ceva, atunci cum. - Și ce este necesar pentru a face munca de ansamblu bună?
La sfârșitul lucrării este necesar să se țină seama și să se observe cât de precis sunt exprimate cu precizie forma și proporțiile părților, dacă copiii au încercat să facă lucrarea cu exactitate; întrebați copiii cum au fost de acord, cum au distribuit misiunea, ceea ce le-a ajutat să-și îndeplinească sarcina (au lucrat împreună).
EXEMPLUL CONVERSĂRII CONTROLULUI