- Care a fost pisica? (obraznic - obraznic, dăunător) - Cum a decis omul să scape de pisică?
- A fost rău pentru pisica din pădure? Ce zici de asta într-un basm? ("... și durerea lui nu este suficientă")
- De ce nu a văzut vulpea niciodată o pisică? (o vulpe este un animal sălbatic, locuitor de pădure)
- Poveștile au fost compuse de oameni obișnuiți, așa că în basm există multe cuvinte pe care nu le înțelegem, care sunt numite învechite. Înainte de tine este un dicționar explicativ. Să mergem la el în cursul lecturii și să învățăm să recunoaștem cuvintele învechite.
- Ce cuvinte incomprehensibile s-au întâlnit? (managerul este managerul, el trebuie să regaleze, să hrănească, să trateze, să sune sau să sune)
- Care sunt aceste cuvinte numite? (Obsolete)
- Ce concluzie puteți trage? (un basm vechi)
- Ce puteți spune despre pisică? (inventiv, viclean)
- Și despre vulpe? (inteligent, viclean)
Întrebări după citirea 1 parte.
- Cum a schimbat viața pisicii și pisica în sine? (au început să sune pisica Kotofey Ivanovich)
În timpul lucrului cu prima parte, se completează o notă de referință:
eroi ai unui basm (pisica este plină de resurse, viclean, vulpea este deșteaptă, viclean)
Citirea mea. Răspunsuri la întrebări după citire.
- Ce provizii au mers pentru a obține vulpea? (alimente, păsări de curte)
- Dar vulpea, după ce a citit a doua parte a povestirii? (îngrijire, pricepere, inteligent)
- Cine a întâlnit vulpea? (lup și urs)
- Ce le-a spus?
Citirea selectivă pe roluri:
întâlnire cu o vulpe și un lup;
întâlnind o vulpe și un urs.
- Să urmăm limba basmului. Voi numi cuvintele limbii ruse moderne și voi - găsiți cuvintele învechite din poveste: